爱华网2009年12月11日下午，我们老两口接受郭丽宏校长的邀请，去张家口市第七中学讲学。给全体初三14个班的师生做了《人人都有希望，人人都要努力》的专题讲座。讲了理想、目标、心态、奋斗和希望。激励学生把心态调整到最佳状态，把握现在，实现未来，超越自己。
还讲了科学的复习谋略，进行了学习方法指导。提出了：《五战五过一拼搏》、《五抓五忌一运筹》、《五记五思一突破》。突破弱科，突破弱点，突破知名高中的中考分数线。
讲了《心理的调节》，结合实例说明自我教育，自我计划，自我调控的重要性。
中考对初中生来说,是一次机遇与希望的考验,也是对其前途、命运的挑战.中考是人生的关键时刻。除了努力,别无选择.相信自己,只要努力,就是最优秀的。鞭策学生要咬牙、要坚持、要争取、要成功。
我们觉得：七中的学生训练有素，各班学生队伍整齐，横竖成行，人人精力集中，个个精神饱满。我们采取互动方式和学生沟通、演讲。不少学生在大庭广众中敢于发言，发表自己的观点。台上台下，洋溢着热情、诚恳、深思的快乐气氛。会场上掌声不断。一会儿，可爱的同学们快速记笔记，把我们讲的精华记下来。一会儿，满怀激情的同学们跟着我们高呼："我要成功！""我能成功"！"我定成功"！学生们受到巨大鼓舞。全场热气腾腾。
我们通过电脑放映了《张家口和美国有作为的学生》照片，并介绍了他们成功的具体事例，学生们倍受鼓舞，决心向有作为的榜样学习，使自己有所作为。
主抓教学的校长王红梅年轻有为，朝气蓬勃，主持大会，很有特色。她从始到终认真听讲。在报告会结束的总结中，语言生动。铿锵有力。她说：“记住赵老的话：人人都停下来，不再去做，你去做。人人都感到困难而放弃，你坚持。- - -我们的七中一定会在2010年中考取得成功！”
王校长是教师中的楷模，是师德的榜样。她从教语文课、当班主任干起，工作成绩显著，对教育教学规律很有研究，善于抓教学管理，常年扎根于初三年级，并亲自教初三两个班的语文课，了解情况，指导教学。经常给学生传授学习方法，激励教师和学生的斗志。
七中正校长郭丽宏因为到区里开会，晚到会场。同样专心致志地注意听讲。
郭校长是我老伴的学生。他在给学生讲话中，赞美我老伴爱岗敬业，地理课教得好，为人师表，以德育人，特别感谢对他的耐心细致的帮助和指导。老伴很感动，郭校长读书时就品学兼优。现在这样出色。老伴为培养出郭丽宏这样的能干有魄力的人才而自豪。
郭校长以先进的教育理念管理学校，思想开放，才思敏捷，在教育管理方面，有自己独到的见解和思想，他善于学习，勇于开拓创新。在学校行政管理推行“三点一线，扁平化”管理模式，教学方面，实行“六步”教学模式。
郭校长注重校园文化建设：关注全体学生，主张“从最后一名学生抓起，从学生的最薄弱学科抓起”。注重学生文明礼仪教育，要求男生要“谦恭礼让显绅士风度”、女生要“和风细雨展淑女气质”。他注重环境育人，打造花园式学校，校园风景如画、干净整洁。要求“触手可及一尘不染，视线所至无可挑剔”。
郭校长关注教师的专业成长，提倡支持教师进修学习，争当名师。重视对青年教师的培养，开展“师徒结对子活动”组建青年教师进步组织“青年共同体”关注教师的文化、娱乐和健康。每到新年教师家属就会收到他亲笔书写的新年贺卡。每位教师每年生日都会收到生日蛋糕和手机短信的祝福，他希望教师们能成为“快乐的人民教师”。
由于郭校长所带领的学校领导团队的卓越成绩，在师生中威望高，被评为张家口市2009年“魅力校长”。
我们的报告受到领导、脸上、学生们的热烈欢迎。散会后，学生们不乐意离去，纷纷找我们签字、握手、合影留念。
在晚餐上领导和老师们纷纷向我们祝酒，各级领导、级部主任和老师打成一片彼此祝酒，其乐融融，和谐和睦。我们看到了教师集体的向心力和凝聚力。
后来，我们又收到不少学生老师的短信和邮件。感谢我们的成功演讲。
张家口市第七中学地处东山脚下，陵园路旁，坐落于张家口市桥东区东兴街。至今已有40余年的办学历史了。
七中建校于1962年，原在张家口师专旁，1988年首次迁址于陵园路旁。2007年新校区开始动工修建。2008年9月入住新七中。新七中占地四十四亩，建筑面积1.8万平米。
新七中设施完备先进，环境幽雅宜人，远望楼宇高耸，绿草成荫，绿树成行，近听书声琅琅，弦歌悠扬。教学楼、办公室、综合楼、图书馆，窗明几净，宽敞明亮，足球场、排球场、篮球场、乒乓球台子样样齐全，崭新坦荡。48个教学班，班班联网，班班都配有投影机和电动幕布。
七中的学校校训是“崇文，尚行，明德，至善”。
崇文是崇尚文化、文明。崇文是师生铸塑高尚德才的重要手段，也是学校安身立命、发展壮大的坚实基础。
尚行，意即推崇行动实践。它强调动手能力。实践作风和对道德的践行，崇尚实际行动，提倡身体力行。它倡导师生不仅要志存高远，而且要在行中展现自己的知识与品格，要用行动来实现自己的远大抱负。
明德、至善，意为明辨是非善恶，修德正心，养成政治高尚的人格。这是中国传统文化的基本价值观之一。在今天，道德的力量更显得弥足珍贵。学校以德为本，以德育人，师生唯有不断修德正心，最终臻于“善”的最高境界，才能“德才兼备”，才能有所作为。
“崇文”是为学之道，强调善于学习，追求真理：“尚行”是为事之道，鼓励身体力行，用于行动：“明德、至善”是为人之道，始终坚持以德立身、追求完美至善的最高人生境界。这三义已然涵盖了人生出世立身的全部精义。
近几年七中的中考成绩在全市名列前茅。张兴华同学夺取的了2009年全市中考状元。74名同学考上一中，四名同学分别摘取了全市中考总分个人第一，获得语文、英语、文综、理综四科状元之桂冠。
学校涌现出大批优秀的教师，一流的教育教学质量、严格的管理和良好的校风得到了上级部门和社会各界的良好赞誉。从2000年以来，学校连续五年被评为区级文明单位、连续四年被评为桥东区实绩突出领导班子，2003年学校被评为全国读写训练研究先进实验基地、河北省优秀家长学校、河北省示范家长学校、河北省安全达标单位，多次荣获市“教育教学工作先进单位”、“教育科研先进单位”、“体育卫生工作先进单位”，2003年4月我校以高票荣获张家口市“群众最满意学校”。2005年5月又被评为张家口市五星级群众最满意学校。
现在全体七中人在郭校长的领导下，“凝聚实干抓机遇，拼搏进取谋发展”。七中人有信心实现自己的目标：到2012年把新七中建成“全市一流，全省领先，全国知名”的名校。
见照片《到张家口第七中学讲学》
附1：王校长的来信
为师当如此
有幸聆听赵老先生的讲座，如沐春风。感叹之余，记下自己的点滴感受。
赵老先生始终保持着对孩子的关心与爱。他的讲座包含着如何为学、如何做人的诸多道理，系统而且实用。一般情况下，孩子们是倦于听报告。但那天讲座时，孩子们的热情与专注，也令我吃惊。
细想原因，因为台上的两位老师，是带着爱来的。言语、动作、表情，都那么亲切，充满活力。听惯了老师们教导的孩子，在面对像爷爷一样的老人面前，很难不被感动。
赵老在讲座中提到了很多成功学生的事例，这尤其令孩子们震动，那些成长起来的学生们，哪一个不是爱所培养的呢？孩子们在整场报告中的热情与专注，也是被另一种特殊的关心与爱所吸引着吧！
赵老先生始终保持着对生活的激情与信心。虽然已年届七旬，头发花白，但在他身上你看到的是生命的跃动。整整两个多小时的讲座中，他始终充满激情，语言生动有力简练，富有感染力、吸引力和号召力。
讲座后，我问：“一个孩子有什么感受？”他第一句话就是：“老人家太厉害了，我最佩服他能在两个小时保持如此高昂的热情，而我不行，我得向赵爷爷学习。”我笑了。
孩子的话挺有意思。热情的来源，是对生活的激情与信心。我曾看过赵老博客中记录两位老人家生活的一些照片，那些充满着生活情趣与活力的照片常常让我感动。于是我问自己，到了赵老如此年龄，是不是也能如他一般认真而又热情地生活着？
赵老先生始终保持着对教育的执着与热爱。他关注着教育，虽然已经退休多年，但他的视线从未离开教育。我总觉得他的生命已经和教育融为一体了。时常能听到赵老在某个地区某所学校讲学的消息，每次的讲座总是反响热烈，甚至有不少的学生一直与赵老联系。
他所讲授的学习方法、思路来源于学习实践，又作了科学的提炼与升华。他是真心为了教育为了孩子去思考的。作为一个老师，我也一直在帮助孩子们总结学习方法、进行心理调节，但大多是从各处收集些信息整合后传递给孩子们。
我感觉最大的不同是，赵老是从孩子的角度出发帮助他们整理、分析、归类。而教育的实质就应该是为了孩子啊！而我们做老师，太多的时候都是从“教”这个角度去思考的，真正考虑孩子的时候太少了！
讲座完毕后，级部的老师在组织孩子们有序地退场，有两个班的孩子迟迟未走，他们想和赵老合影。一群活泼的孩子们高高兴兴地簇拥着两位活泼的老人，他们举高了自己的胳膊，把“V”的手势亮在了镜头前。
我想，今天一定有很多孩子的自信与成功就此启航了！
感谢赵老先生，祝身体健康，永葆青春。(王红梅)
附2：学生张文娈的来信
恩师的恩师
赵爷爷：您好！
您是我的老师——贾老师的恩师，更是我的恩师！我的班主任—贾志均老师，是您在四中教过物理的学生，而我又是贾老师的学生。赵爷爷您是我的恩师的恩师啊！
赵思爷爷，我对您是早有耳闻的。您培养出的女儿在美国是出名的科学家，您是全国知名的物理特级教师，经常去全国各地讲学，编写过不少物理参考书，您是四中校长。真正见到赵爷爷，是在七中，也就是在我就读的学校听学校组织的初三师生讲座的时候了。
记得那一天，在讲座上，我们就被您精神抖擞的样子您的气质震撼了。我纳闷：这真是一位已经年过七旬的老人吗？台上的赵爷爷讲的内容，我们第一次听到。语言中肯、生动、简练、幽默、自然。我特别乐意听。
讲座过程中有电话给您打进来，在您接电话期间，赵爷爷的夫人曹老师接着讲。曹老师讲得同样生动有趣。您们二老配合默契，为了我们的成长，语重心长，呕心沥血。
您们的报告打动了我们的心。我们受到启发、鼓舞，增强了信心和力量。
赵爷爷、曹奶奶，我们喜欢听您们讲自己在美国的见闻、在美国中学的见闻。爱听您们讲述的优秀毕业生的感人事迹。
会场里，一会儿，鸦雀无声，我们津津有味地听着；一会儿，笑声、掌声不断。赵爷爷曹奶奶眼中闪烁着对我们的期望，也闪烁着自己快乐的向往。希望我们人人成才，个个有出息。
散会后，不少同学请爷爷、奶奶签名留念，您们成了我们的明星。
讲座后，有贾老师介绍，我再次见到赵爷爷。我们几位同学请赵爷爷牺牲休息时间给我们补习物理。
几次接触，我觉得：赵爷爷是快乐的“老小孩”。不仅自己快乐着，也深深的感染着身边的我们都快乐。
课后的赵爷爷，是我们的好朋友。
“我和老伴特别喜欢小孩儿！”爷爷对我们说。没错！爷爷在补课后，高兴地跟我们合影，照片中的赵爷爷笑的特别慈祥、亲切。
爷爷您有种特别的亲和力，使我们全都被笼罩在这种亲和的氛围中。赵爷爷，贾老师是我的恩师。他对教学的钻研，对班级管理的负责，我深深的佩服。我感谢贾老师信任我，我担任班长，提高了工作能力、交往能力。这个职务，培养了我的管理能力，培养了我的服务意识。也为老师分担了班级的事务，为班集体贡献了我的力量。
从贾老师的身上，我一点一点地可以看到赵爷爷的影子。身为老师，虽然您们教的是不一样的学科，但是您们有着一样的一颗对教育的炙热的、执着的、负责的心。这正是我身为学生，无比敬仰您们的地方。
赵爷爷您是一位很和蔼的、有很高教学水平的物理老师。在补物理的时候，我又看到了赵爷爷年轻的一面。在两次的补习时间里，您为我们展开了一幅崭新的，让我们无比神往的，有趣的物理画卷。
赵爷爷您不仅为我们讲了物理知识、解题技巧和经验，推荐了很多好的物理习题，还把您施教以来，总结的物理口诀、半成品公式介绍给我们，新鲜、有趣而实用。
还有您的知识网络框架，使我对物理的认识更加清晰了。赵爷爷给我们的这些宝藏，真是使我对物理的学习更添了兴趣，受益无穷！
谢谢您！可亲、可爱的赵爷爷，（张文娈）
附3：冬天的暖意
今年冬天在家乡张家口度过，和许多亲戚、朋友、学生来往，他们到我家看望，请我们到他们家吃饭，到饭店聚餐，去羽毛球馆、广场、公园锻炼身体。他们关怀、体贴、爱护我们。今年冬天张家口比往年特别冷，他们给了我们老两口温暖。感谢高君辽、侯桂英、金玉梅、仲夏、侯风英、李全明、李全荣、刘虹、秦怀忠、杜淑娥、范洪志、曹启明、曹英波、赵建堂、安春洁、钮建军、辛岩等亲友学生的关怀体贴和温暖。
见照片《张家口冷冬的温暖》
