且以作品论英雄2015年浙江高考语文考场满分作文辑录 _童心永存 不以成败论英雄

2015年浙江高考语文考场满分作文辑录

【考题回放】

26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

古人说“言为心声,文如其人”。性情褊急[biǎnjí]则为文急促,品性澄淡则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。

金代元好问在《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人。”艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者的人品有可能是背离的

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

【注意】①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【考场作文辑录】

且以作品论英雄

浙江考生

自孔孟以来,我们的阅读模式、欣赏模式大致便是“知人论世”,我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄。

我们很容易理解“言为心声”,也即作品反映人品,所谓“郁结乎心发乎声”,作品本身定然有着作者个人人品的渗透。因美学家蒋勋之言:“杜甫的‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’,之所以成为千古绝句,我认为不是诗歌上的技巧,而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨,很多人走过去了,却没有看见”。试想,如是杜甫没有忧国忧民之心,又何来发自肺腑之言?伟大的心灵,投影在文学上,依然是伟大的作品,是高尚的品性。

然而这不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》,读犹太人斤斤计较,视财如命的险恶心肠,末了明白人不能为金钱奴役,要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛财如命,甚至放高利贷敛资,更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”,便显得格外讽刺而引人深思了;高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何,如此,你又怎能像孔夫子一样操琴无数,推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人,论其世”呢?

既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩,那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的。它看重作品本身,所谓“文以载道”,作品之“道”,为其根本,我们不妨说,如果一部作品传递了人品的真善美,读之令人动容、发人深省,那它就已经达到了“作品”所应达到的目的,至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽,但文学史最终告诉我们,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。

所以我认为,面对作品时,要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内外为修养,但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去,其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠泽古今。作为重,道为重,人品须臾如苍狗,应以作品论英雄!

(本文得分:60分,满分作文)

满分理由:

1.文章的论证有层次,其论证是环环相扣、逐步推进的,可以见出这位考生思维缜密的程度、通过论证推动思维发展的能力,这是很不容易的。

2.文章的结构和逻辑,能够使读者产生信服感,能够吸引读者读下去。

3.在材料例证的运用方面,不是依赖材料来推动文章,而是靠论证去带动材料,材料是为论证服务的。

4.文章对于论题的把握准确到位,而且在论题的内涵方面略有推进,在视角的选取方面有其巧妙之处,这意味着只要选择一个观点,能坚持朝这个方向去展开论证,不游离,不枝蔓,用笔不松懈,才是好的作文。

5.尽管文章在个别语词的使用上、在标点符号的使用上乃至标题的精粹程度上,略有小疵或稚嫩之处,但满分作文并不需要各方面都完美无缺,是允许有瑕疵的。

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