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小芬初三了，是不端正学习态度的被动分子，在学校就是“大姐大”。来明大教育后，英语组的陈老师端正了她的学习态度，变得认真对待学习，成绩大幅提升。一开始的时间，学习对她来说就是儿戏，高兴了课堂上就会翻开书本安静地听老师讲课，至于老师讲什么更多时候一无所知；要是哪天不高兴了，就是逃课去逛街泡冷饮店，或者直接在课堂上闷头睡觉，更让老师头疼的是她在课堂上与周边同学攀谈，影响课堂纪律，挺文静的一个名字，脾气比男生还暴躁，要是学校老师在课堂上批评她，惹急了就是大家都不得安宁。学校老师也没办法让她学习进步，只求她在课堂上安安静静，即使睡觉也行，小芬妈妈的想法也差不多。其实她的性格都是家长惯出来的，来明大补习也是妈妈好说歹说，连哄带骗才劝来的。明大老师知道要是补习期间不能改变小芬骄纵的性格，补习就是白费了。于是老师让她一起看《变形记》，没有深入的促膝长谈，只是触动的情绪已经在小芬身体里蔓延，态度也已经发生。当天回家，小芬主动回家做英语练习，其他科目也安排练习，和以前的变化太大了，家长很高兴看到孩子这样的变化。 小芬的学习态度端正后，陈老师先从基础补起，通过音标、联通、谐音的记忆方式来记忆词汇，掌握记忆方法之后再从初一英语开始，一章节一章节地学。因为时间有限，教会学习方法后，小芬课后主动预习与复习，把自己认为重要的和不懂的地方记下来，上课再问陈老师。就这样，小芬360度的学习态度改变，让她的学习成绩提升了很多，考上了理想的高中。桂林一对一补习
