读诵国学经典培育中华英才孝敬父母长辈 从小扎根德行
早期识字阅读赢在人生起步养成良好习惯学会自我管理
“读千古美文,做少年君子”
爱我中华,千年弦歌后继有人
启我心智,充实记忆黄金时代
冶我情操,熏陶一代中华少年
经典是民族智慧和经验的结晶,所载为常理常道,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统,而且提供给全人类以无限之启发。
三岁至十三岁是孩子记忆学习的黄金时期,也是孩子语言文字学习的最佳时期,更是孩子文化素养、高尚人格形成的关键时期。从小教导孩子读诵经典,不仅符合孩子学习的天性,而且从小就开始接受五千年文化的熏陶,奠定一生优雅人格的基础。通过海内外十多年来的共同试验表明,诵读经典对于孩子潜能开发大有裨益。
在朱子治家格言上有这么一句话:「祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读」.人生的记忆黄金期,在幼时能熟读大量经书,是多大的福报啊!
培养目标:幼儿养性 童蒙养正少年立志,扎根德行,孝亲尊师。
读诵经典的好处如下:
(一)提升气质净化人心
于古文中远离现今社会粗俗低下的言语,不再出口成「脏」,回复儿童纯真本心。
(二)识字量大 记忆力强 注意力集中
通过孩子早期以“指认”方式诵读,大量识字,读诵大量经典后,孩子们记忆力超群。
读诵过程中“心眼口,信皆要”,非常好的培养了孩子的专注力和定力。
(三)语言表达力强,写作水平提高
“胸有万卷书,下笔如有神”,口头表达能力增强,说话作文,遣词造句,引经据典……,大量经典的读诵为孩子奠定良好的语文基础,同时可以提供孩子们的古文和白话文的水平。
(四)促进各科学业的进步
熟读经典,使阅读力、理解力、思考力、想象力大大加强,有助于对其他知识领域的领悟和旁通,再读起普通书不费力,促进各科学业的进步,使孩子全面发展。
(五)幼儿养性 童蒙养正少年立志
教育本质:长善救失,落实《弟子规》,扎根德行。使孩子心地向善,性格温和,举止文雅,孩子从小就孝顺父母、知书达理,各方面表现出众。
(六)优美人格奠定
透过诵读优美文句诗词,立身处世的哲理,渗进心灵,不知不觉中能学以致用,大大提高国学造诣。同时坚实的中西经典文化可以塑造出胸怀远大、仁慈忠厚、大智大勇的优美
人格。