爱华网偶然在校报上读到的曹新国老师的一篇文章，题目大概叫做“两件小事”，确实是小事，以至于我把其中的一件彻底的忘干净了，可另外一件“小事”却震撼了我。这件小事大概是这样的：一个校园开放日，学校里忙于接待各地的初中毕业生，穿梭的人流中有一个小女孩静静地注视着这一切，泪水在眼眶里打着转，曹老师走过去才了解，这个小女孩想到南校区的校园里转一转，因为不在接待范围内被门卫拒绝了，曹老师求情一番，这个小孩在家长的陪同下欢快的跑进了校园，望着她的背影曹老师很感慨，也许这个小女孩永远不会考上二中，可二中却一定是她的梦想，这个小女孩对二中渴望的眼神是二中人的荣誉，更是二中人的永远奋斗的动力。
之所以被这篇文章感动是因为那时我刚来二中，说起来也许大家不会相信，那时我也经常问自己，是真的吗？我到二中工作了。在二中这几年忙得要死，二中也成了我的生活，总有懈怠的时候，可一想起曹老师描述的那个眼神我总会暗暗地骂上自己几句，玩命的工作一阵子。
是呀，二中是多少人的梦想，应该也是那些对对二中发牢骚的人的！二中，我想其实我们都爱你！
吧里最多的帖子是关于南校成绩的。作为二中的一名普通教师我该怎么聊聊它呢？
这一定是一个复杂的命题。今天安静的坐在电脑前仔细的想了想，构成它的要素应该有：政策、生源质量、学生努力、领导团队、教师努力、校园氛围、家长的支持……。怀疑和解释在南校的喜报面前同样苍白无力，南校只是一个开始招生才四年的年轻学校，事实上，他在越来越好。
其实还有一个严重的问题，每个人在看待他时心情和情绪是不一样的。
在高三的最后一次家长会上我想给全体家长鞠一个躬，我想我一定对不起他们中的很多人，有很多事情我还可以做的更好，有的孩子应该有更好的成绩，我没有让每个家长都实现愿望。也许很多人和我一样，认为我就应该鞠这个躬，也会有人认为我太假了，因为这个班清华、北大就保送了5个，我在这丝毫没有自吹的意思，之所以在这个说出来，是因为这个成绩在南校并不是第一次，更不会是最后一次，而且它是二中的，是二中每个老师、学生、家长的。我终于还是没有鞠这个躬，因为我不确定这样做会给家长带来怎样的感受，而且我确实很努力。呵呵，这一定是个借口，二中比我更努力的人有很多。
还有一个更严重的问题。我在二中很普通，可本着二中人的主人翁精神，我是很为“成绩”二字头大的，我相信二中的成绩还能更好，可这要付出怎样过分、变态的、短见的成本呢？我们到底要什么呢，我们到底要怎么做呢？二中目前对这个问题的回答是：为学生一生的发展的奠定基础。
刚过去的这个寒假里老婆批评了我一次，因为我在难得一次的陪她逛商场的过程中频频走神。我接了一个电话，一个我很欣赏的，非常优秀的学生告诉我，她没有被清华录取，只能去上海交大了，于是我很伤感。老婆批评我说，你伤感啥，是为了你自己吧。批评的好！我当时的伤感更多的是因为自己少了一个清华的学生。呵呵，原来是我的虚荣心在作祟。后来开学了，见到了这个学生，她正在操场欢快的一个人跑步，我把憋了一个假期的一句话说给了她：“什么清华、北大，你已经努力了，我只希望你有一个幸福美好的未来。”再后来，我把这件事讲在了家长会上，好多家长的脸比我在商场的时候还红。
其实在很多人看来，我最失败的学生是LM，他在高一时练书法，高二时学素描，高三让自己的音乐和声达到了专业水平，并且通过了上海交大自主招生，也许这不是最好的的大学，可我想如果再让我来一次，我也许还会选择坚决的制止他的其他过分行为，用适合他的方式调理他，让他快乐的在二中生活，尽情发展，然后考取一所他自己还满意的大学，有一个更广厚的人生 基础，我想这也是校长给我的任务。
每个人都有自己的生活方式，每个学校也都有自己的理念，可到底对不对恐怕只有历史才可以评判，可惜有人只愿意看高考而没有耐心学历史，呵呵。
当然二中存在的问题确实也不少，我也一度有过生气的时候，也就一会，因为我发现的问题很快就被被人发现了，而且逐渐解决。。。。。。呵呵，干好自己的事就行了，比如这个帖子也许就是一个多余的、愚蠢的、冲动的行为结果。
读了一篇文章，它说人是很奇怪的动物，动物中从来没有喜欢看自己的同类被虐的，可人类却会去看枪决同类，动物间为了争夺可以厮杀却绝不会在得手后再去置对方于死地的，可人类会。我现在想更可怕的事情恐怕还有，比如说互相无意义的攻击什么的，还好我们没有。
真诚的写到这里就算了，可惜“真诚”这个词被用的太多了，比如今天我就用了两次，另外一次出现在我发给一个家长的短信里，我希望他的孩子来二中，我确实是真诚的。
