爱华网我和孩子们一起跑完操，同学们都各自的散去，办杂事的办杂事、自由活动的自由活动。这时的我走进班级、此时班内学生一大部分已经到位。不一会上课铃响了，我用目光搜索一下，还有五位学生没有到位，我当时并没有生气，因为我在等待这些孩子。不一会这些孩子横冲进教室，还有俩个孩子竟然从后门直冲进来。让我生气的是：我和同学们在等他们，可他们连报告都不打，太没礼貌了吧！于是我就说：您们出去！铃声落了，你们迟到了，连小学生都知道迟到要打报告的，难道您们就不知道吗？在你们小的时候家长知道你们会答报告了非常的高兴，因为你们懂礼貌、长大了，家长老师为你们高兴！我有说：我作为班主任你们迟到了还这个样子，要是我们的任课老师呢？他会怎么看咱班的学生？是不是很没礼貌，没素质？今天我们的课再重要也要先停一停，您们一个一个打过报告再进班。朱浩玮尤其是你，你是第一个进班的，如果你进班就打报告，那么其他同学也会受你的影响跟着打报告，所以对你要进行严厉批评！结果这几个孩子一一打过报告才进了班。进入二年级以来我试图改变自己的性格，使自己在学生面前呈现温和的一面。课后我在想：今天的事自己做的是不是有点过了？孩子们迟到就让他们赶快进来不就得了，也不至于让自己生气。但又仔细想想自己做的也对，因为这是起码的规范要求。另外早上走到校门口的西面时对面来了一辆车，于是我就停了下来让他先过去，正在这时我们校的一位学生骑着电车还带着另外一个学生从辆车之间冲过，结果我的车镜被撞。我在车内虽没开窗但明显能听见被撞的声响，可是那个学生头向后一回扬长而去。让我很是生气，这么不懂事，太不没礼貌了。今天之所以对迟到的学生发火，可能也有这方面的原因。
到了下午我提前进了班，学生们刚上过体育课兴奋得劲还未平息，不过一会铃响了（今天的课学校有调整）有位同学说：谁谁还没到，看老师怎么说他们。这时同学们的目光都投向了门口。一位同学进来了但没打报告，班内的同学争先恐后的说：打报告！打报告！这位学生及时转身回到门口高喊报告！同学们都哈哈大笑！我们班的活宝林宝说：司恒明还没来呢？看他知道不知道打报告，然后哈哈大笑！话音刚落司恒明已经快速的跑到过道内，同学们大笑着说：打报告！打报告！一向比较内向的他从面部表情上就即可看出他的不好意思，然后转身回到门口打报告，我示意让他进来并让大家安静下来！我说：如果时间可以倒流，今天上午我绝对让他们赶快进来！上午我[]的情绪也不是很好，批评得有些过，对大家说声抱歉！孩子毕竟是孩子，他们有时候会犯错，可他们内心是善良的。作为老师要有一颗平常心，认对待孩子们，我们就会收获喜悦和感动。
