爱华网华南师范大学2009级师范生将于2012年9月16日赴各地进行实习活动，为期8周。我队实习地点为广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中——汕头市潮阳实验中学，为确保实习活动的顺利进行，现制定以下实习计划：
一、教育实习意义和目的
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：
1．使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作和与人合作的能力。
2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立以教育事业为己任的思想。
3．通过实习，全面检查我校教育质量与自我能力的不足，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育教学工作以及自我能力的提高。
4．通过实习加强我校与潮阳实验中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。
二、工作分配与人员安排
正队长（颜昭斐）：
1、主管全面工作，负责日常管理以及统筹工作；
2、队员档案的管理、实习学校资料管理；
3、常规会议和临时会议的组织和主持、记录；
4、上传下达，保持与实习学校、带队指导老师的联系、沟通；
5、撰写工作日记、实习学校的基本情况以及实习队实习总结；
6、跟进与调研相关的工作。
副队长（夏胜东）：
1、统筹组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，做好教学工作上的考勤登记以及宣传工作；
2、统计队员上课情况的安排，收集队员教案等其他与教学相关的工作；
3、跟进调研工作；
4、收集指导老师对实习工作的建议，收集队员的问题。
副队长（李彩燕）：
1、财务管理：包括实习经费、资料费和伙食费，做好财务支出记录，联系好包车；
2、后勤管理：实习前公共的物资准备，实习期间主要做好与宿舍管理有关的事务，如建立舍长制、宿舍值日和作息时间的安排，并负责队员生活作息的考勤。
3、文娱安排：校内娱乐（可以很多文体活动，比如篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等）、第二课堂宣传、班级的联谊等。
队员分组：
组别 | 组员 | 任务 |
教学组 （3人） | 东娜 陈晓 美华 | 1、组织队员与各科任老师联系，进行备课听课，安排队员进行试讲和评课； 2、跟进队员的见习、实习情况，收集队员的教案、心得和教学问题； 3、管理实习日记本。 |
调研组 （3人） | 周源 丽洁 晓君 | 1、统筹队伍调研工作，收集可参考的课题，制定合理的调研计划，组织完成队伍调研报告； 2、定期收集各指导老师对实习工作的建议并进行整理。 |
后勤组 （4人） | 丽莉 秋洁 淑琴 嘉茵 | 1、管理财务，采购及管理实习队所需物资（日常物资和药品物资）； 2、舍长，负责宿舍纪律的制定、值日安排等； 3、负责各项会议及日常活动的考勤，进行各次会议内容的记录。 |
宣传组 （2人） | 怡淳 晓斌 | 1、负责队伍博客、微博的管理； 2、负责队员教学、队伍会议以及各项活动拍照； 3、负责队徽的设计、实习队简介封面的设计以及工作证的设计。 |
三、教育实习计划
教育实习时间共八周，自2012年9月16日至11月10日。根据《华南师范大学2009级混合编队教育实习试行计划》的要求，本队将整个教育实习的工作计划分为四个阶段，具体如下：
（一）准备阶段（6月18日到9月15日）
本阶段是教育实习的准备阶段，由于准备的充分与否，直接关系到教育实习的质量问题，因此，我们对准备阶段的各项工作非常重视。
1、教学实习准备
（1）教育教学技能准备。这个前期准备工作中相当重要的一个环节，我们给予了充分的重视，而在这个假期我们要提前准备好的内容主要包括：
Ø买好或借好教材以及相关的参考资料，做到有备无患；
Ø认真研读教材、分析课标，了解新课标理念、目标和实现背景，并在这个基础上提前做好课件、教案，整理好教学时的各种素材资源；
Ø各学科根据自身的情况，做好实习前的准备，比如理科的队员要找一些高考题或一些练习来做，为实习时帮助学生解答疑作好充分的准备；
Ø利用假期练好普通话、三笔字等基本师范技能，努力提高自身的表达能力和应变能力；
Ø学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准等；
Ø尽量利用暑假的后段时间，到一些中学去见习，为我们的实习做好热身。
总之，教育教学技能的准备工作我们至少要做到“三个基本”：基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书；并努力做到“三个充分”：充分利用时间、充分锻炼自己、充分提高自己。
（2）师范技能训练。安排队员进行集体备课、听课、试讲、评课，以提高队员的师范技能，加强队员之间的沟通和了解，培养队员的集体荣誉感和团队归属感。
（3） 上交资料的准备。
Ø在7月31日之前各位队友把个人简历、个人评价发给队长，由队长整合后编入实习队简介；
Ø各位队友利用假期时间完成“五个一”：一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份第二课堂方案，以及一份实习前的准备总结，在8月20日前上交，由管理博客的队友上传到实习博客。
2、班主任工作实习准备
（1） 推荐阅读有关班主任工作的书籍，如魏书生的《班主任工作漫谈》，万伟的《班主任兵法》等；
（2）补充心理学方面的知识和班主任工作理论，掌握班主任的工作方式、工作方法，提高班主任工作技能；
（3） 学习教育实习有关文件：广东省班主任工作条例等。
3、教育调研准备
（1） 各位队友集思广益，提出若干课题进行讨论，根据自己专业的特色、毕业论文的写作、实习学校的实际情况，确定调研课题；
（2） 确定调研分组，制定初步的调研计划，讨论调研论文或调查报告的框架，得出比较清晰的研究思路。
4、队务管理
（1） 建立和完善沟通平台。主要包括队伍通讯录的设计，Q群的建立，实习博客的建立和管理，以及华师省网短号的开通。
（2） 团队建设：
Ø6月21日上午和下午分别在华南师范大学大学城和本部召开第一次全体队员会议，内容包括队员的见面、认识，并选出两个校区的队伍临时负责人；
Ø7月中旬，通过自荐和推荐的方式，民主投票选出正队长一名，副队长两名，并进行队伍分组，确定实习相关工作的负责人以及假期相关工作的安排；
Ø在8月之前先由队长、副队长初步拟定实习计划和队规，再由队员进行讨论、修改，最后交给带队指导老师进行审核；
（3） 多途径了解实习学校，并提前联系好实习学校。
Ø积极通过实习学校主页、上一届实习队博客、与师兄师姐交流了解等途径了解我们的实习学校，了解学校的办学情况、规章制度、师资力量，以及学案制度的开展情况；
Ø在8月15日之前把混合编队计划、实习队实习计划、队规、队员名单及相关资料寄给实习学校；
Ø由队长联系实习学校，了解教材版本、年级等相关信息，并及时反馈给队员。
（4）物资购买和准备。
Ø团队物资主要由副队长李彩燕负责，先要列出物资清单，征得全体队员同意后再统一购买和准备，并做好经费支出记录；
Ø个人物资由队员自己负责，实习出发前副队长发实习物资清单之温馨提示给每位队员，确保做好物资上的充分准备。
（5）在实习出发前两周，与潮阳片区其他实习队协商，确定好路线，联系好包车。
（二）见习阶段（9月16日至9月23日，可视具体情况进行调整）
见习阶段是掌握教学内容、了解学生情况、为上课做准备的好机会。此阶段，实习队员要充分与实习学校的领导、班主任和科任老师做好沟通工作，并虚心向他们请教、学习。到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经验，使我们能充分了解实习学校的各项教学工作和规章制度。具体计划如下：
1、教学见习
（1）了解各科目上课的进度，要求各队友把握任课班级学生的学习情况，并制定教学计划；
（2）听原科任教师的课，并在征得其他老师同意的前提下，多听其他老师、其他年级、甚至其他专业的课，听课之前各位队友先要备好课，听课过程中要耳、目、手、脑并用，听课之后要及时与科任老师交流、沟通，并进行反思、总结；
（3）在原科任教师指导下进行备课、试讲、听课、评课，为上课做好充分的准备，并要积极参加科组教研活动。
2、班主任工作见习
（1）实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划；
（2）努力争取在一周内记住所带班级学生的名字，并对他们的情况能有初步的了解；
（3）准备好主题班会和班委会的内容，召开班委会和主题班会。
3、教育调研
（1）在取得实习学校同意后进行，从实习学校和当地情况出发，进行调查，修改完善调研计划；
（2）每位实习生要安排一定时间进行教育调查，锻炼调查研究和教育科研的能力，为进一步的调研活动做准备。
4、队务管理
（1）实习队伍到达学校，安顿好之后，由队长召开实习队会议，根据学校的实际情况及时合理地调整计划，按前期的分工进行相关任务的安排；
（2）妥善安排好住宿等事宜，各宿舍选出一名舍长，进行日常管理；
（3）队员之间互相帮助、互相鼓励，尽快熟悉学校的教师队伍，尽快融入新的环境；
（4）熟悉实习学校的规章制度，修改队规，完善实习队的各项制度。
（三）实习阶段（9月24日至11月3日）
实习阶段是教育实习非常重要的一个阶段，是锻炼我们成为一名合格的人民教师所必经的一个阶段。在这个阶段，一方面，全体队员应虚心向指导老师请教，备好课，上好课，及时反思，及时总结；另一方面，队友之间要互帮互助，共同进步。具体计划如下：
1、教学实习
（1） 认真备课，写好教案、学案，做好各种课前的准备工作，同科组轮流负责，集体备课；
（2） 上课之前，要先进行试讲，同科组实习生互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做到互相学习、互相帮助；
（3） 试教课开始后，实习生互相听课作好记录，平时队员之间多沟通交流经验，争取在9月下旬开始上公开课；
（4）及时、认真批改作业，认真研究作业的答案，并通过作业了解教学效果，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，对于个别错误，要进行个别的辅导。
2、班主任工作
（1） 熟悉班主任常规工作，能独立处理班上问题，经常与指导老师沟通；
（2） 利用课余时间，加强与学生的沟通、交流，增进对本班级学生的了解；
（3）根据学校、学生的实际修改并完善主题班会的方案和第二课堂的方案，应用本学科知识组织和指导中学生开展第二课堂活动，课外科技活动或知识讲座；
（4） 把握好“师生”尺度，在学校教工面前要做到谦虚而不卑微，在学生面前要保持教师形象；
3、教育调研
（1） 设计、修改调查问卷，此项工作要求在国庆期间完成；
（2） 在实习学校的同意、配合下开展教育调研工作，并要确保不影响实习学校正常的教学活动；
（3） 做好调查问卷的回收、统计工作，撰写调查报告或调研论文。
其中国庆假期的相关工作安排如下：
（1）教学实习：自由备课；
（2）班主任工作：总结前期的工作，收集、整理教学、班主任工作等资料，并为接下来的班主任管理工作做好准备；
（3） 教育调查：完成问卷设计、修改，收集、整理教育调查所需资料；
（4） 队务管理：公共物品和私人物品的补充。
4、队务管理
（1） 采用每周例会和临时例会相结合的原则，由队长、队员做每周工作情况的汇报，并将会议记录发到实习队博客上；
（2） 正副队长分工合作，发挥民主，注重沟通，团结队员，营造良好的团队氛围；
（3） 做好博客的及时更新，所有队员轮流撰写实习队日记。
（四）总结阶段（11月4日至11月10日，可视具体情况进行调整）
总结阶段是我们教育实习的最后一个阶段，是展现实习成果、总结实习经验、升华实习理论的阶段。我们全体队员应根据自己实习期间的表现，认真负责地做好总结工作及实习成果的收集工作。具体工作如下：
1、教学实习总结和班主任工作总结：
（1）每位实习生撰写个人总结，并如实填写个人鉴定表；
（2）请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科；
（3） 向指导老师与科组老师以及学校领导致以敬意和谢意；
（4） 召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处实习科；
2、教育调研总结：
（1） 分析调查数据，写好教育调查报告或教育科研论文；
（2）实习队长收集每位实习生个人总结或专题总结、调查报告等材料，撰写实习队工作总结；
3、队务管理：
（1） 实习队长组织全队队员，根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩；
（2） 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，并填写好队员的考勤表；
（3） 实习队离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，并付清各种实习费用；
（4） 认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月6日返校。
四、教育实习纪律
详见《华南师范大学赴汕头市潮阳实验中学2012年实习队队规》，我们要严格遵守队规，遵守实习学校的各项规章制度，树立并维护华师的形象，努力做优秀的华师人。
2012年华南师范大学赴汕头市潮阳实验中学实习队
二〇一二年七月二十三日
