爱华网《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
测 试 题
一、填空题
1、中共中央、国务院于2010年7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有4部分，22章，70条，约27000字，实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。其中，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育；形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。大力推广普通话教学，使用规范汉字。
9、增强学生体质。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。
10、均衡发展是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长交流制度。
11、减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好，严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
12、增强职业教育吸引力。逐步实行中等职业教育免费制度，建立健全职业教育课程衔接体系，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生 继续学习通道。提高技能型人才的社会地位和待遇。加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度，形成行行出状元的良好社会氛围。
13、加快发展继续教育，继续教育是终身学习体系的重要组成部分。更新继续教育观念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育；健全继续教育激励机制，推进继续教育与工作考核、岗位聘任、职务评聘等人事管理制度的衔接，构建灵活开放的终身教育体系，搭建终身学习“立交桥”。
14、深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。创新人才培养模式，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教。
15、加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
16、加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
二、简答题：
简述《教育规划发展纲要》的指导思想。
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
三、论述题：请结合教育教学实际，试论述怎样贯彻落实“德育为先，立德树人”。
一 、 考查题目为以下三题中任选两题（总字数不少于 1800 字）：
1 、请论述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对我国的教育在哪些方面进行了改革？意义何在？
《教育规划纲要》是 21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
《教育规划纲要》提出：注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合；注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。
《教育规划纲要》对我国的教育在多方面进行了改革：
在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。为此，《教育规划纲要》明确提出“ 减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、 家庭社会必须共同努力，标本兼治，综合治理 ” 。
针对升学压力导致中小学生课业负担加重的深层次原因，《教育规划纲要》也提出改革措施：不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
在明确政府和学校的责任后，《教育规划纲要》也对家庭教育提出了要求：家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。
为了提高职业教育的质量，《教育规划纲要》要求：实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。
为了调动行业企业参与职业教育建设积极性，《教育规划纲要》提出：制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入。
针对职业教育发展面临的师资短缺的问题，《教育规划纲要》提出要加强 “ 双 师型”教师队伍和实训基地建设。建立健全技能型人才到职业学校从教的制度。完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。
学生创新能力和实践能力的缺乏也是高等教育教学改革面临的问题。对此，教育规划纲要》在高中阶段教育和高等教育的改革措施中分别提出：探索发现和培养创新人才的途径；支持学生参与科学研究，强化实践教学环节。
《教育规划纲要》的提出对我国教育改革有着重大意义。
《教育规划纲要》提出的教育教学改革思路直指应试教育的弊端，有助于进一步提升素质教育的理念。
教育规划纲要有四大亮点：
第一个亮点是目标非常明确，开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源强国迈进，把建设人力资源强国作为纲要非常重要的目标。
第二个亮点，要建成一批国际知名有特色的高水平高等学校。建设若干所世界一流的大学，建设一批世界知名的高水平大学。
第三个亮点，各级各类教育把提高质量作为重点，各类教育都把提高教育质量作为改革发展的核心。
第四个亮点，整个教育要上一个新的台阶。到 2020 年要基本普及学前教育， 普及高中阶段教育，毛入学率达到 90%，这对中国教育改革来说是一个很大的提 高。
《教育规划纲要》学习竞赛题（试卷）
各位老师：
感谢您参加此次《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）学习竞赛活动。此份答卷共包括40道题目，第一部分为填空题，第二部分为单项选择题，请在《教育规划纲要》文本及《教育规划纲要学习辅导百问》（教育科学出版社，2010年版）中寻找正确答案。谢谢您的参与!
一、填空题
1．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是：
。
2.《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：
。
3.《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成___________________________________，逐步实现，缩小区域差距。
4．教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即___________________、______________________________________、______________________________________。
7．《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是________________，基本要求是_________，重点是________，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
8．《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把__________________、___________________________作为衡量教育质量的根本标准。
9．《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、__________________、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
10．《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：__________________、考试招生制度改革、__________________、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
11．《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是：__________________、保障经费投入、加快教育信息化进程、__________________、重大项目和改革试点、加强组织领导。
12．《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点，在2010-2012年组织实施的十个重大项目是:义务教育学校标准化建设、__________________、推进农村学前教育、_、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。
13.《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是：推进素质教育改革试点、__________________、__________________、_________________、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。
14．过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现__减负。
15.均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：，着力解决择校问题；；_。
16．义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接 受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出，坚持以为主、以为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
17．为引导高校合理定位，克服同质化倾向，《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系，实行。
18.为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。
19.深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”，即：、、、、。
20.为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、、。
21．为克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养，《教育规划纲要》提出，逐步形成、、的考试招生制度。
22．《教育规划纲要》提出，推进考试招生制度改革的三大原则是：、、。
23.为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设
、、、的现代学校制度。
24.为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全、、_、、的办学体制。
25．为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，《教育规划纲要》提出，以__________________为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。
26．为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。
开展__________、__________的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。
27.为不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教，《教育规划纲要》提出，提高教师地位待遇的具体措施是：
，并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。
28.《教育规划纲要》提出，逐步实行的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。
29．教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出，各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，保证教育投入实现“三个增长”，即：、_、
。
30．按照全面实施依法治国基本方略的要求，《教育规划纲要》提出，为推进依法治教，要制定有关考试、___________、_____________、________________、_____________等法律。
二、单项选择题
31.《教育规划纲要》是指导未来_______年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。
A.十B.十五C.二十
32.《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前________年教育，基本普及学前_______年教育，有条件的地区普及学前_______年教育。
A.三、二、一B.一、二、三C.二、三、一
33.《教育规划纲要》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到__。
A.70%B.80%C.90%
34.《教育规划纲要》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到__________。
A.30%B.40%C.50%
35.《教育规划纲要》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到年。
A.13B.13.5C.14
36.《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到______年，其中受过高等教育的比例达到_______。
A.12，30%B.12，20%C.11.2，20%
37.《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每_____年一周期的全员培训。
A．五B．三C．八
38.《教育规划纲要》提出，要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，明确______年要达到________。
A．2012；4%B．2012；5%C．2020；4%
39.《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置________教师职务（职称）。
A．正高级B．副高级C．中级
40.《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批_________。
A．骨干教师B．教育家C．特级教师
答案
1、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量
2、基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列.3、覆盖城乡的基本公共教育服务体系，基本公共教育服务均等化
4、教育投入
5、学生健康成长
6、坚持面向全体学生；坚持学生的全面发展；坚持学生的主动发展。(i17、机会公平，保障公民依法享有受教育的权利，促进义务教育均衡发展和扶持困难群体0Go)?7
8、促进人的全面发展、适应社会需要
9、大力发展职业教育
10、改革人才培养体制，建设中国特色现代学校制度l1u)m-Up,A#e
11、加强教师队伍建设，推进依法治教
12、义务教育教师队伍建设、职业教育基础能力建设)X$l.a%q'i%i(b
13、义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点/m5
14、小学生!B/r$R!]$`m*I
15、缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距;Ji"J:
16、输入地政府管理，全日制公办中小学1P2u2n9X,e0O1b
17、分类管理
18、学分积累与转换
19、全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养
20、注重知行统一、注重因材施教。.s)r:l/D9[7rv1T'e
21、分类考试、综合评价、多元录取/[1P+nR"M+W-K5U7z922、有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平.x3u6i523、依法办学、自主管理、民主监督、社会参与0z;P5E#j8K9f*P24、政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力"Y7N/R.
25、转变政府职能和简政放权2v;l!l4Q2Yo!W
26、多层次、宽领域(X0a2H2T'R7b,l$U;q
27、依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平Q%i
28、城乡统一+_3}0?(n7D3_*@
29、级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长
30、学校、终身学习、学前教育、家庭教育
31、A#p332、B/S33、C34、B35、B1T#
36、C37、A;g438、A39、A;40、B
《教育规划纲要》远程培训试题及答案
一、填空题（共30分，每空格1分）
1、本次基础教育远程专题培训对象范围是中小学校长、中职校长、教育行政管理干部。
2、本次远程专题培训要求开班典礼时间是2010年12月1日。
3、本次远程专题培训登陆的网站是“中国教育干部培训网”。
4、本次远程专题培训三个教学环节是学习课程、交流互动、撰写研修成果。
5、本次远程专题培训提供的本参考图书是《教育规划纲要辅导读本》、《教育规划纲要学习辅导百问》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）教育局长读本》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中小学校长读本》。
6、胡锦涛总书记在在第四次全国教育工作会上指出，大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
7、国家中长期教育改革和发展的20字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
8、国家中长期教育改革和发展的战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
9、国家中长期教育改革和发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
10、《教育规划纲要》提出的人才培养体制改革包括：更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革教育质量评价和人才评价制度三个方面。
二、简答题（共30分，每小题3分）
1、本次远程专题培训的目标是什么？
答：通过深入学习全教会精神和《教育规划纲要》，使参训人员转变教育观念，探索新的工作思路，准确把握新时期我国教育改革发展的重点任务和重要举措，提高教育理论修养、领导能力和决策水平，推进教育事业的科学发展。
2、本次远程专题培训包括哪些内容？
答：以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容，围绕新时期教育改革发展的形势与任务，结合我省教育管理中的重点、难点问题，深入学习和理解《教育规划纲要》的重大战略意义。
3、《远程专题培训实施方案》将本次培训划分为几个阶段？请写出各阶段起止时间和主要内容。
答：第一阶段从11月10日开始至20日为培训前的准备阶段。
第二阶段从11月25日至12月7日为了解学习任务、熟悉操作流程阶段。
第三阶段从12月8日至31日为正式学习阶段。
第四阶段从2011年1月1日至15日为质量检测阶段。
4、本次远程专题培训每班要求配备几名管理人员？他们的角色分别是什么？
答：本次远程专题培训每班要求配备三名管理人员，分别是总负责人、班主任、技术员。
5、你班是否制定了远程培训学员管理制度？制度的名称是什么？
答：制定了培训制度，名称是“平泉县中小学校长远程培训学员管理办法”。
6、学习课程环节设必修课多少学时？选修课多少学时？
答：必修课16学时，选修课34学时，总学时50学时（每学时60分钟）。
7、本次远程专题培训交流互动环节包括哪些内容？
答：（1）班级专题研讨。由班主任结合培训内容和本地实际，从中小学校长培训平台的培训计划中选择研讨题目，组织学员在“我的班级-主题研讨”栏目开展网上集中研讨，各班至少开展两次。
（2）专家指导。此项活动在中国教育干部培训网论坛进行。届时将聘请相关专家（以《教育规划纲要》十个战略专题组研究人员及教育部相关司局领导为主）对参训学员在学习过程中提出的问题进行分类汇总，集中指导解答。
（3）论坛交流。根据培训内容及需求，将策划组织主题论坛，并聘请知名专家参与主持研讨，为学员与专家间的对话搭建桥梁。
8、本次远程专题培训必修课有哪几门？主讲人分别是谁？
答：（1）、当前我国教育发展的宏观形势和政策走向——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析主讲人：张 力
（2）、基础教育未来十年的发展任务与工作重点——解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》主讲人：陈小娅
（3）、全面贯彻第四次全国教育工作会议精神，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》主讲人：袁贵仁
（4）、关于《教育规划纲要》中义务教育均衡发展和素质教育内容的解读主讲人：杨银付
（5）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》解析主讲人：孙霄兵
（6）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的几点解读主讲人：袁振国
（7）、深入理解纲要精神，推动素质教育和教育家办学主讲人：郭振有
9、《教育规划纲要》提出的国家中长期教育改革和发展的六项保障措施是什么？
答：1．加强教师队伍建设；2．保障经费投入；3．加快教育信息化建设；4．推进依法治教；5．重大项目和改革试点；6．加强组织领导
10、袁贵仁部长在《全面贯彻第四次全教会精神深入学习<教育发展规划纲要>》讲座中讲了哪六个方面的内容？
答：一、关于全国教育工作会议和《教育规划纲要》的背景
1．应对国际竞争新形势的迫切需要；2．适应我国经济社会发展的新要求；3．满足人民群众的新期盼；4．推动教育事业科学发展的迫切需要
二、关于《教育规划纲要》制定的特点
1．党中央、国务院的正确领导为《教育规划纲要》的研究制定提供了坚强的政治保证；2．开放、民主、透明的方式为《教育规划纲要》的研究制定提供了坚实的民意基础；3．牢牢把握了基本原则为《教育规划纲要》的研究制定提供了充分的科学依据；
三、关于全国教育工作会议和《教育规划纲要》的基本精神
贯彻胡锦涛总书记提出的推动教育事业科学发展的“五个必须”
1．必须优先发展教育；2．必须坚持以人为本；3．必须坚持改革创新；4．必须促进教育公平；5．必须重视教育质量
四、关于教育事业发展的主要任务
1．学前教育；2．义务教育；3．高中阶段教育；4．职业教育；5．高等教育；6．继续教育；7．民族教育；8．特殊教育
五、关于推进教育体制改革的重要内容
1．人才培养体制改革；2．考试招生制度改革；3．建设现代学校制度；4．办学体制改革；5．管理体制改革；6．扩大教育开放
六、关于推进教育改革发展的保障措施
1．加强教师队伍建设；2．保障经费投入；3．加快教育信息化建设；4．推进依法治教；5．重大项目和改革试点；6．加强组织领导
三、写作题（40分）
结合本次远程专题培训内容和工作实际，写一篇论文。
要求：主题鲜明，结构完整，论点明确，论据充分；字数在2000-3000字之间；用A4纸打印，字体为宋体小三号。严禁下载或抄袭。
