换热器课程设计心得体会 eda课程设计心得体会

为期两个星期的课程设计就要结束,这次设计的是110kW的管壳式干式蒸发器。虽然为期不长,但收获颇多。

首先,这次课程设计是我们接触的第一个专业课程设计,所要用到的知识很多,包括机械设计基础、机械制图、工程热力学、传热学、流体力学、制冷原理和换热器原理与设计等方面的知识。这些知识不是机械的相加,而是需要全面的考虑和整体布局,不止一次因为考虑不全而要重新来过;有时会不耐烦,可想想不耐烦对我没有任何益处,便及时的调整过来。这次设计巩固我以前所学习的知识,让我专业知识有了更深的认识和理解。

其次,这次课程设计还考验了我们的团队合作精神,以及严谨的工作态度、平和的心态。这次设计工作量大,用到的知识多,而确我们又是第一次设计,所以单独靠自己是不法完满的完成本次课程设计,我们经常要进行讨论,甚至争论,现在还依然记得大家争着面红耳赤的场面,这没有什么关系,因为问题就是这样发现,比较合理的结果和方法就是这样产生的,大家都明白了,那其他都不是问题。同时争论让我更加清楚地了解自己,让我明白我要更加耐心的表达我的想法,把问题解析清楚,也要耐心的听其他同学的意见。

酸甜苦辣,基本上每一天的工作时间上都都在13到16小时,连续两个星期是一件挺辛苦的事。有时为了一个数据查找了好几本书,还是找不到结果的时候,是挺纳闷的,很容易让人想放弃。但有目标在,或继续请教其他同学,或继续寻找;努力终会结果,这结果就是对努力的奖励。特别是在其他同学都还没找到而你找到,拿来跟其他同学共享,那更是一件乐事。在辛苦的同时,享受着辛苦带来收获的喜悦。

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在此,感谢学院给我们提供了这么一个学习的机会,让我们把所学的知识得以运用,感谢黄金老师和王长宏老师给我们的耐心指导,让我们的设计得以顺利完成,让我明白什么是严谨的科学态度。

  

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