爱华网一个人成就一个精彩的故事
岁月是书，人生就是故事，精彩的情节决定精彩的人生。
早晨同往常一样，健步在前往教室的路上。“哎，黄校长。”“你是——”我放慢脚步回过头去，我知道他是我们班的人。“我是长沙周南王胜楚。”“哦，战胜了楚霸王的人，一定前途无量。”他愣了一下，我们便一起笑了，一边走一边吹吹牛。“书学费交了没有？”“我还没取钱呢。”我说。“我带有现金，先借给你，现在取钱怕没有时间。”我有些感动，对一个刚邂逅的人如此信任，我还真没想到。
旭日初升，其道大光，透过茂密的行道树，浸润着校园。高大的松柏，秀气的行道树，雅致的亭台，馨香的桂花，便沐浴其中了，还有两道白色的小桥，丽娃河畔格外秀丽。
一路随意地吹吹牛，他说他才工作14年，我有些诧异，他于是谈到了他的经历，他从小生活在偏远农村，为跳“农门”考了“中专”，毕业后屡不得志，从政府到待业，95年放弃了一切，去参加高考，98年毕业参加工作，从学校团委书记，干到副校长，直到去年成为校长。我喜欢他的故事，一段农村孩子自强不息的奋斗的故事。
上午分组交流，11人一组，介绍学校发展情况。一个人一个精彩故事，一所学校校一个教育品牌。我知道，到华东师大，就是来解读很多故事的，故事，从这里开始，从今天开始……。
王胜楚的学校故事一样精彩，很多听故事的人觉得可以把他推荐到班 上集体交流。湖南长沙周南中学，前身是国民党创办的女子学校（杨开慧、王稼祥妻子、马英久的母亲、还有很多国民党将军的妻子曾就读），积淀厚，要求高，办学成型，很多值得我借鉴，比如学案式教学，“三个一”（一书一题一文章）读书工程，青蓝工程，三年一体管理（习惯—实践能力—思维），打造精品初中（校园精美、管理精细、教师精良、学生精神）。
杭州大关中学的后30%全区排位，课堂控制系统，云技术硬件的使用，A、B、C、D、E五档正负增量分析系统，教育资源系统（课件汇总、归类平台、试题库），也是一个努力架构教育管理的精彩故事，成功故事。
“全国教育看江苏，江苏教育看南通，南通教育看海门。”“天天在校的校长是敬业的校长，一定不是好校长。”“我校的成功关键是教师素质好，很多是当年的师范毕业生”“不迎合领导‘交谊舞’式拍脑子办公”江苏海门徐智潭虽有自负之嫌，但他故事中折射的几个教育问题值得思考。
以后又陆续听了很多同学的故事，或学校故事：
南师大附中新城中学的“嚼得草根，做得大事”校训，和数学英语分层教学；
浙江宁波鄞州中学的“品正学芳”，和办学三特色“综合导师制”、“全面课程制”、“自主学习制”；
郑州84中“教育是慢的艺术”，和他们的三个10分钟：晨诵经典、午练正字、晚思得失。
等等，他们都给人震撼。故事的背后，是坚持，是实力，是智慧，是追求，是仰望星空，脚踏实地。
每一个人都是一本书，不同的是内涵，丰富的内涵决定丰富的人生；每一个人都可以成就一个精彩故事，不同的是情节，精彩的情节决定精彩的人生。读别人的故事，感受自己的人生。一生能创造一个精彩的故事，一个成功的故事，哪怕细小卑微，也是有意义的。
教育，本身没有太过精彩的故事，情节是固定的，只是细节不同。但教育，可以帮助孩子和孩子们，成就他们精彩故事。
那么，我们的一生，或人生，就是以健康为基础，扛着奋斗和快乐两面旗帜奔跑，或前行。
