爱华网【万店镇中心学校“基于小组合作高效课堂构建的实验与研究”人教版九年级语文上册导学案】
第六单元写作 口语交际综合性学习
话说千古风流人物
一、活动设计
活动目标：
１、通过了解“风流人物”的作品及其事迹，激发对风流人物的崇敬仰慕之情。
２、通过查找熟读资料，锻炼学生的信息收集，筛选和整理能力。
３、通过丰富多彩的综合性口语活动，锻炼学生的口头表达能力。
４、通过课堂上的分组竞赛活动，锻炼同学们的竞争意识，激发学生的求知欲。
课前准备：
１、收集“风流人物”的雅号、名言、名文。
２、收集有关“风流人物”的名联、故事。
３、挑选主持人，做适当的准备。
活动过程：
一、主持人上场
１、主持人导入
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王候将相宁有种乎”，揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”，成为智慧的化身;李白“斗酒诗百篇”范仲淹“先天下之忧而忧”……他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。了解这些曾经在历史上建立功业，对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。今天让我们一起来“话说千古风流人物”。
２、说明竞赛活动的程序和规则，宣布竞赛开始。
（全班分为二大组，各组选派一名同学到前面记分）
二、分组回答问题
活动一：“等闲识得东风面”——识名人雅号
两大组各派一名代表上台抽签并答题（底分为100分，主持人提问，回答正确的加10分，回答错误的扣10分，回答错误的由主持人给出正确答案）
相关知识如下：
一组的题目
孔子——（圣人） 诸葛亮——（卧龙） 杜甫——（诗圣）
王维——（诗佛） 刘禹锡——（诗豪） 小李杜——（杜牧、李商隐）
曹氏三父子——（曹操、曹丕、曹植）
唐宋八大家——（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）
另一组的题目
孟子——（亚圣） 李白——（诗仙） 李贺——（诗鬼）
孟郊——（诗囚） 大李杜——（李白、杜甫） 三苏——（苏洵、苏轼、苏辙）
公安三袁——（袁宏道、袁宗道、袁中道）
初唐四杰——（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）
活动二：“熟读唐诗三百首” ——诵名人诗句
两大组就“风流人物”的名篇名句来答题，由主持人念出“人物、诗文题，”两大组的同学就各自的问题回答名句，（各组派一名代表抽签。主持人念题目，计分方法同活动一）
相关人物：诗文题如下：
一组的内容：
１、孟浩然的《春晓》——（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）
２、杜甫《春夜喜雨》——（随风潜入夜，润物细无声）
３、白居易《观刈麦》——（力尽不知热，但惜夏日长）
４、杜甫的《望岳》——（会当凌绝顶，一览众山小）
５、李清照《武陵春》——（只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁）
６、陆游《游山西村》——（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）
７、贺知章《咏柳》——（不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀）
８、李商隐《无题》——（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）
９、岑参《白雪歌送武判官归京》——（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
10、李白《行路难》——（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
11、韩愈《早春呈水部张十八员外》——（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）
12、王维《送元二使安西》——（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）
13、范仲淹《岳阳楼记》——（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）
另一组的内容：
１、孟郊《游子吟》——（谁言寸草心，报得三春晖）
２、王维《使至塞上》——（大漠孤烟直，长河落日圆）
３、白居易《草》——（野火烧不尽，春风吹又生）
４、陶渊明《饮酒三》——（采菊东篱下，悠然见南山）
５、苏轼《水调歌头》——(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全)
６、龚自珍《己亥杂诗》——（落红不是无情物，化作春泥更护花）
７、惠崇《春江晚景》——（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知）
８、欧阳修《醉翁亭记》——（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也）
９、杜甫《茅屋为秋风所破歌》——（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
10、王勃《送杜少府之任蜀州》——（海内存知已，天涯若比邻）
11、文天祥《过零丁洋》——（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）
12、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》——（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）
13、李清照《醉花阴》——（莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦）
活动三：“众里寻他千百度”——寻名人踪迹
全班同学抢答：说出下列名联写的人物是谁，并说出理由。（主持人题目念起之后才能抢答，否则扣10分，答对加10分，答错扣10分）
１、犹荐正气参天地，永剩丹心照古今（文天祥）
２、青山有幸理忠骨，向铁无辜铸佞臣（岳飞）
３、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）
４、韩潮学派百三汇，公起文章八代衰（韩愈）
５、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分（蒲松龄）
６、民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲（杜甫）
７、智谋隆中对，三分天下;壮烈出师表，一片丹心（诸葛亮）
８、翁去八百年，醉乡犹存;山行六七里，亭影不孤（欧阳修）
９、刚直不阿，留将正气冲霄汉;幽愁发愤，若成信史照尘寰（司马迁）
10、何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，清湘应识九歌心（屈原）
11、千年诗才，蓬莱文章建安骨;一般傲骨，青莲居士谪仙人（李白）
12、功在朝庭，原不分先主后主;名高天下，何须辨襄阳南阳（诸葛亮）
13、诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五间，春水群鸥野老心（杜甫）
14、质而绮，真而醇，自可传之千古;樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生（陶渊明）
15、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（辛弃疾）
16、长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲;采石矶头明月好，当年犹说入谪仙归（李白）
17、集群圣之大成，振玉声金，道通中外;立万世之师表，存神过化，德合乾坤（孔子）
18、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处;漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清照）
19、文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡;罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来（岳飞）
20、译书尚未成功，惊闻殒星，中国人何人领呐喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（鲁迅）
三、自由回答问题
活动一：风流人物谁与争锋——排名人座次
全班同学自由回答，说出自己心目中的风流人物。列出其中的十位，给他们排一个座次，说说为什么要这样排。
一学生的风流人物排行榜：曹操、曹雪芹，诸葛亮，曹植，文天祥，成吉思汗，李清照，陈胜，刘禹锡，屈原。
我是按他们在我心目中的地位来排位的。
第一位：曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、文学家。他在《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里;烈士暮车，壮心不已”中表明了他人老志不短。他有勇有谋，够狠，还有“志不短”的精神，几乎把所有英雄的特点全部包揽。
第二位：曹雪芹，名霑，号雪芹，清代小说家。他虽然家道中落，甚至潦倒一生，但他创作的《红楼梦》却是中外皆
