主要是引导宝宝们认识自己身体主要部位的外部特征, 体验他们的作用。
体验自己在长大,并为自己长大而感到高兴。
于是在上个星期,我们学了一首新的儿歌。
挠脚丫
一双小脚丫,十个脚趾头。
一二三四五,六七八九十。
往上摆、往下摆、往左摆、往右摆。
脚尖点地,脚跟点地,脚趾张开,脚趾勾起。
脚底搓搓,脚背搓搓,捏一捏,揉一揉。
翘起你的大脚趾,向着朋友点点头。
主要是引导宝宝们认识自己身体主要部位的外部特征, 体验他们的作用。
体验自己在长大,并为自己长大而感到高兴。
于是在上个星期,我们学了一首新的儿歌。
挠脚丫
一双小脚丫,十个脚趾头。
一二三四五,六七八九十。
往上摆、往下摆、往左摆、往右摆。
脚尖点地,脚跟点地,脚趾张开,脚趾勾起。
脚底搓搓,脚背搓搓,捏一捏,揉一揉。
翘起你的大脚趾,向着朋友点点头。
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