小说意象的功能分析 小说中花意象

小说意象的功能分析



科技信息
○高校讲坛

SCIENCE
&
TECHNOLOGY
INFORMATION2009年第
29期


小说意象的功能分析


褚殷超
(山东体育学院山东日照
276826)


【摘要】作为环境、人物和情节的构成成分而存在的小说意象,其首要功能是基础性叙事,而小说意象
“意”与“象”之间的相似性、互喻性,
小说意象的象征意蕴又进一步深化了叙事内涵。小说中心意象的建构功能是统摄作品整体结构,而对应式意象成为文本多线并行中的穿珠之
线、辐射点。小说意象在美感上的主要功能是增强抒情性,调控叙事节奏。

【关键词】小说;意象;功能

小说的基本构成成分、基本单位和主要元素是环境、人物和情节,
意象并不是小说中独立存在的元素,而是环境、人物、情节的构成成
分。没有意象,小说照样存在,而这又恰恰说明了小说意象运用的独特
价值和功能。英国批评家辛
·刘易斯认为
:
“同诗人一样,小说家也运用
意象来达到不同程度的效果,比方说,编一个生动的故事,加快故事的
情节,象征地表达主题,或者揭示一种心理状态。”[1]

1.叙事功能
不言而喻,作为环境、人物和情节的构成成分而存在的意象,其首
要功能是基础性叙事,而小说意象
“意”与“象”之间的相似性、互喻性,
小说意象的象征意蕴又进一步深化了叙事内涵。


1.1小说意象
“意”与“象”之间的相似性、互喻性扩容了叙事内涵。
意象之
“意”指作者一切有意识的主观活动;“象”显然不是客观存
在物,而是作者心灵观照之物。小说家在创作时是基于作家的主观情
意与客观事物的“相似性

:“一棵垂柳之所以看上去是悲哀的,并不是
因为它看上去像是一个悲哀的人,而是因为垂柳枝条的形状、方向和
柔软性本身就传递了一种被动下垂的表现性。”[2]因此,意象中之
“意”
与“象”之间的相似性、互喻性不仅是判断环境、人物和情节中的成分
是否构成意象的标准,而且又进一步扩容了叙事。


1.2小说意象的象征意蕴进一步深化了叙事内涵。
所谓象征,用韦勒克的话就是:“在文学理论中象征这一术语较为
确当的含义应该是甲事物暗示了乙事物,但甲事物本身作为一种表现
手段,也要求给予充分的注意。”
[3]。但并不是所有的意象都具有象征功
能,意象本身有着多样化的表意功能,它表现为一种大于象征的多元
形态。

随着西方象征主义在中国的传播,现代小说更多地采用了象征性
意象。沈从文的小说《八骏图》写达士先生到青岛看海,一开始,听差就
向达士先生推荐了《投海》这本书。接下来,文本在三个层面上展开:一
是达士先生给远在千里的未婚妻写信;二是达士先生偶然发现一个穿
浅黄颜色袍子的美丽女子向海边走去,“人俨然走入海里去了
”[4];三是
达士先生与教授朋友的谈话;“海”成为这三个叙事层面的联结点。文
本刚开始,在三个叙事层面上,海都是作为叙事场景存在的,随着第二
个叙事层面的深入,单纯的
“场景海
”上升到了
“意象海”:达士先生对
那女子起了好奇与想象;那女子给达士先生留了一封简短的信:“学校
快结束了,舍得离开海吗?(一个人)”
[4];尤其是女子在海滩上留下的
字:“这个世界也有人不了解海,不知爱海。也有人解海,不敢爱海。 ”
[4]

更是女子以谈海鼓励、诱惑达士,海成为爱情与欲望的象征。当“场景(,) 海”上升到了
“意象海
”以后,不仅第二个叙事层面的叙事内涵扩容了,
作为三个层面的联结点,整个文本内容都进一步深化了:在第一个层
面中,达士先生最后却禁不住诱惑投海;在第三个层面,达士先生与教
授朋友丁在乘船激情辨论,认为:“各人有各人消耗生命的权利与自
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由,这正同我打量投海参,觉得投海是一种幸福,您不便干涉一样。”[4]
海既是爱情与欲望的象征,二人的辩论遂成为人类生存境遇中情感与
理智矛盾的象征。


2.结构功能
刘勰《文心雕龙
·神思》篇就是将意象作为文章构思的两大规律
之一提出来的:“寻声而定墨,独照之匠,窥意象而运斤。”[5]当代著名
学者南帆认为,“意象的象征
”是小说象征模式的常见形态,这个特定
的意象
“明显地介入了小说的结构,从而直接改变了形象体系构成的
外观

[6]。


2.1中心意象:统摄作品整体结构
为了表述的方便,我把贯穿作品整体结构的意象称为中心意象。
按照中心意象在文本中的生成方式,可以分为静态的和动态的两种。
所谓静态的中心意象,是指在作品中至始至终有着历史、文化、作
者赋予的恒定意义,如《红楼梦》的中心意象
“石头”。这石头幻化成一
块美玉,这美玉是宝玉的象征;更因这玉,木石前萌与金玉良缘的爱情

悲剧纵贯作品。事件与思想、内与外和谐统一起来,统摄了作品整体结
构。

所谓动态的中心意象,是指在叙事过程中逐步形成,作品完成,意
象生成,如鲁迅的《长明灯》中的中心意象
“长明灯”。《长明灯》叙写了
众人护灯而一人灭灯的情节链条。“长明灯
”在出场时看似只是作为道
具存在,随着故事的缓缓推进,象征意蕴慢慢形成。作品完成,意象生
成。


2.2对应式意象:多线并行中的穿珠之线、辐射点。
所谓对应式意象,是指某一意象与特定人物、主题、情节等相对
应。
《红楼梦》中探春这个人物命运的对应式意象是风筝。一开始第五
回,她的图册上就
“画着两人放风筝”[7];在七十回中,当探春要剪自己
的凤凰风筝时
,看见天上飞来一只凤凰:“遂与这风筝绞在一处。
……
那喜字果然与这两个凤凰绞在一处。三下齐收乱顿,谁知线都断了,那
三个风筝飘飘摇摇都去了。
[7]这样,风筝就成为《红楼梦》中众多女子、
多条线索中探春命运的穿珠之线,使得探春这个人物在《红楼梦》中的
庞大体系中保持了自身形象和故事的连续性、完整性。


3.美感功能
3.1增强抒情性叙事,在叙事的基础上增强抒情性。
“中国诗歌长于意象抒情,它所创造的闪光的意象,随时从这种处
于文学正宗地位的文体向其他文体渗透”[8]。背依着中国诗学的深厚传
统而发展起来的小说意象,服务于

以《红楼梦》为代表的诗化小说,在叙事的过程中常常出现以诗词
形式呈现的意象。叙事事件
“黛玉葬花
”历来被称为诗化行为,这种诗
化行为的核心是以诗的形式出现的《葬花吟》。《葬花吟》作为
“黛玉葬
花”事件的组成部分,极大地增强了事件本身的抒情性。


3.2调控叙事节奏
朱光潜先生说
:“节奏是一切艺术的灵魂。
”。
[9]在小说创作中,节奏
的形成主要是通过情节的行进速度来体现。金圣叹把表现人物性格和
命运的主要情节称为
“正文”,把主要情节之外别有含义的情节,称为
“余文”。
“余文
”的主要功能是对主要情节的暗示、象征,同时也有效地
延宕主要情节。如前文所述,《红楼梦》中探春命运的对应式意象风筝
有“穿珠之线
”的结构功能,同时,不论是一开始她的图册上就画着的
风筝,还是二十二回探春打谜谜底中的风筝,七十回中的放风筝,都构
成了探春远嫁这个中心情节骨架之外的
“余文,起到了舒缓叙事节奏
的美学作用。其次,小说节奏的形成也通过旋律来体现。福斯特《小
说面面观》中表述得则更为明确
,“节奏可以解释为重现加上变化”[10]
“风筝
”变化着的重现构成了探春这个人物的主旋律。



【参考文献】
[1][英].辛·刘易斯
.意象的定式[A].汪耀进编
.意象批评[C].成都:四川文艺出
版社
,1989.
[2][美]
.鲁道夫
·阿恩海姆
.艺术与视知觉[M].滕守尧
,朱疆源译
.成都
:四川出
版集团
,四川人民出版社,2006
.
[3][英].韦勒克,沃伦
.文学理论[M].刘象愚等译
.北京
:三联书店,1984.

[4]沈从文
.沈从文代表作(上)[
M].北京
:华夏出版社,1999.
[5]韩泉欣
.文心雕龙直解[M].杭州:浙江文艺出版社,1997.
[6]南帆
.小说艺术模式的革命[M].上海
:三联书店上海分店,1987.
[7]曹雪芹
.红楼梦[M].北京:人民文学出版社,1982
.
[8]杨义
.中国叙事学[M].北京
:人民出版社,1997.

9]朱光潜
.诗论[M].上海
:上海古籍出版社,
2001.
[10][英].爱·摩·福斯特
.小说面面观[M].苏炳文译
.广州:花城出版社,1987.
作者简介:褚殷超(1971—),女,山东枣庄人,山东体育学院体育社会科学
系讲师,文学硕士,研究方向为中国古代文学元明清方向。

[责任编辑:张慧]


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