爱华网大学生娱乐游戏活动
一、初次见面游戏——交友面对面
游戏准备：不超过20人为最佳，超过30人，可分组进行。
游戏规则：1、让所有人围成两个大圆圈，一个套在另一个里面。
2、内外圈的人面对面。对面两人保持1米距离。
3、面对面的两人迅速的彼此进行自我介绍，然后内外圈的人反方向移动。每一次自我介绍最好设定为3分钟。
4、内外圈的人持续 反向移动，直到一个圈的每一个人对另外一个圈的所有人都做了自我介绍。
游戏目的：体现人的热情，得到更多人的认识，发挥自己最佳的交际能力。
二、团队合作精神—人椅
游戏准备：在室外举行，效果最佳。
游戏规则：1、所有参与者围成一圈，如果人多，则分成几组，以小组竞赛的形式进行。
2、每个人将双手放在前面的人的双肩上。
3、听从主持人的指令，缓缓地坐在身后人的大腿上。
4、坐下后，主持人在给予指令，让大家叫出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前等。
5、看看那个小组可以坚持最长时间不松垮。
游戏目的：考验人的耐力，培养团结合作的精神。
三、炼人的反应能力—手牵手
游戏准备：在室内举行，分成小组，大致6人左右，效果最佳。
游戏规则：1、两组人排成两排，面对面坐下，手牵着手。
2、组长叫出植物或动物的名称。叫到植物名时，全部要将双手上举，叫动物名时，则全部放下，如果连叫两次植物或动物就要保持上举或放下的动作。
3、两组组长轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后（也可以设置一定时间哟）剩下人数较多的那组获胜。
游戏目的：增添活动气氛，训练人的反应能力。
四、 经典游戏—抢凳子
游戏准备：在室内举行，人数为5人，准备4张凳子和音响设备，效果较佳。
游戏规则：1、将4张凳子围成一个圆圈，5为游戏者站在凳子周围。
2、开始播放音乐，音乐一停，5个人开始抢凳子坐，有4个人坐下，剩下没坐下凳子的那个人就被淘汰退出。
3、去掉一个凳子，就只剩下3张凳子，4个人又听音乐，音乐一停，3个人坐下，剩下的那个又被淘汰退出……最后剩下1张凳子2个人抢，最后抢到凳子的那个人获胜。
游戏目的：适合各种大小场合，营造活跃的气氛，锻炼自己的应变能力。
五、 趣味游戏１—答全歌名
游戏准备：准备纸、铅笔和杂志或书本（用于垫纸）作为道具。
游戏规则：给每个人一张纸，请你们各自编好号（或者将问题印在一张纸上给他们），要求他们把已给出前面几个字的歌名答全。建议所选的歌是大家都比较熟悉的，如果参与者年龄跨度比较大，选的歌最好是不同时代的。例如：
写给爱的人的信。（答案：张学友《情书》）
路边的无名花。 （答案：田震 《野花》）
每个人都博爱的结果。 （答案：《让世界充满爱》）
你会为我做饭吗？（答案：Ａ－ＭＥＩ－ＭＥＩ《我要为你做做饭》）
我们什么时候结婚啊？（答案：赵咏华《求婚》）
游戏目的：增强活动的趣味性，增强同学的歌曲娱乐性。
六、 趣味游戏２－大风吹
游戏准备：在室内进行，需要一些椅子（比游戏人数少一张）作为道具。
游戏规则：１、将椅子围成一圈。
２、除了当“鬼”的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。
３、做“鬼”的人站在场地中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，吹有某种特征的人，则这类人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有这种特征的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或做回原位。没抢到位置的人则是“新鬼”。
４、做鬼三次的人则算输，需接受处罚。
５.游戏举例
鬼：大（小）风吹！
其余的人：吹什么？
鬼：吹戴眼镜的人！（如果大风吹，则是戴眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换。）
游戏目的：锻炼人的注意力和反应能力，增强活动的趣味性。
七、全名动员—传苹果
游戏准备：需要准备若干苹果作为道具。
游戏规则：1、参加游戏者做成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果弄掉了，就要接受惩罚。
2、失败者开始下一轮游戏。以此类推。
游戏目的：有奖有罚，达到众员参与活动中来哟！
八、 趣味游戏3—瞎子敲锣
游戏准备：需要准备两面锣，两根棒，一块蒙眼布作为道具。
游戏规则：1、把参加人员分成若干组，每组2人，轮流上。
2、参加者先蒙上眼睛，在舞台转五圈，然后敲锣，敲中者有奖，但敲的总数不能超过三次。锣离参加者5米左右。
游戏目的：全民动员，增强活动气氛。
九、 趣味游戏4—人名、地点、动作
游戏准备：需要准备三张纸条、三个箱子作为道具。参加人数不限。
游戏规则：1、游戏者各写三张纸条，写上人名、地点和动作，分别投入三个箱子中。
2、主持人从三个箱子里各拿出一张纸来，当众读出。由于主、状、谓语之间不搭配，就产生了强烈的娱乐效果。如“李四在厕所里 吃饭”、“王五在火车顶上 跳舞”等。
游戏目的：众员参与，趣味性很强。
十、 炼平衡能力——筷子夹小球
游戏准备：在室外进行，需要的道具是筷子、乒乓球若干。
游戏规则：1、在地面划两条直线，一条是起跑线，一条是中转线。两线之间相隔3米。
将大家分成5人的小组，各小组按间隔0.5米分别列于起跑线之后。请各小组的人按序排列，由前至后分别记为1，2，3，4，5号。
2、发给各小组的1号一双筷子和一个乒乓球。请他（她）用筷子夹起地上的乒乓球（或桌上也可）,并迅速跑到中转线，将球放下。然后用另外一只手将球用筷子夹起，返回，将球、筷子交给2号。2号以同样方式完成此类任务。中途掉球的需在原地夹起球继续比赛。
3、选出优胜小组、个人，优胜小组需既快又好地完成任务。
游戏目的：锻炼人的平衡能力，考验成员间协作能力。
十一、增强同学间协调性—背靠背
游戏准备：人数10人以上，为偶数，无道具要求。
游戏规则：两人背靠背，相互支持，互相依靠，使双方从地上站起来。
1、小组成员首先保持背靠背坐于地上的姿势。
2、游戏开始后，两人的双手相互交叉，成相互支持、依靠的姿势，合力使双方一起站立起来。
3、同样的方法，可以多人一起参加游戏，甚至最后全体成员共同参与，共同完成游戏，而且能够使全体成员动作一致，共同站立起来。
游戏目的：增加参与者的友谊和相互的协调性，加强班级的能聚力。
十二、 趣味游戏5—衔纸杯传水
游戏准备：需要若干纸杯作为道具。在参加人员中选8人或10人为一组，男女交替配合。共分为两组同时进行。
游戏规则：首先参与人员咬一纸杯，由两名工作人员将水倒进纸杯后，递给第一个选手用口衔住，再一个个用嘴咬住纸杯将水倒入下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的5分钟内或10分钟内，那组缸内的水最多，那组就获胜。
游戏目的：团队协作精神。
