蒙氏教具 蒙氏小班生活区教具

蒙特梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的材料,其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。蒙特梭利教具的种类经后人的不断创新延伸,大约已达三百多种。现所列的是蒙特梭利工作室中常用的教具。

1.日常生活教具

日常生活教育包括基本动作、照顾自己和照顾环境等动作教育。主要目的是训练儿童大小肢体动作和手眼协调能力,使其适应环境,奠定独立生活的基础。并培养儿童的自信、专注力、耐性等良好习惯。

照 顾 自 己

衣饰框

  包括大纽扣、小纽扣、系带、别针、暗扣、拉链、皮带扣、鞋带结、蝴蝶结等。

照 顾 环 境

洗碗盘的刷子、小扫把、鸡毛掸子、抹布、喷雾水壶、海绵、水桶等。

基 本 动 作

穿

五指抓、三指抓、二指捏;

倒米、倒水、倒茶;

舀米、舀弹珠、舀水;

夹弹珠、夹木珠、衣夹、筷子夹;

挤海绵;

拧螺丝、拧瓶盖;

穿串珠子、穿线板;

刀子、砧板。

2.感官教具

感官教育是提升人类智能建构的最基本教育。因为人类的智力必须经由感官吸收外界信息后,引发心智活动而产生认知、辨异等思考,进而形成其心理和智慧。

蒙特梭利的感官教育依教具的类别可分视觉教育,味觉教育,听觉教育、嗅觉教育和触觉教具。其直接目的是培养儿童感官的精确敏锐及其各器官功能的完善;间接目的则在于培养儿童对事物观察、比较、判断的习性和能力。

插座圆柱体组

共分四组,每组由十个大小、粗细不同的木制圆柱体和圆穴组成。

1 高度相同,2 直径递减的圆柱体组;

3 高度递减、直径递减的圆柱体组;

4 高度递增、直径递减的圆柱体组;

5 高度递减、直径相同6 的圆柱体组。

粉 红 塔

由十个大小不同的粉红色木制立方体构成。

棕 色 梯

由十个长度都是二十公分,而横截面为正方形边长则由十公分递减至一公分的长方体组成。

长棒

又称红棒,由十根红色木棒组成,长度从十公分开始,每隔十公分增加一段。

彩色圆柱体

分红、黄、绿、兰四种颜色,其形状和尺寸均与插座圆柱体组相同,只是少了小手柄和有圆穴的插座。各种颜色各有10个大小、粗细不同的圆柱体放在同色盖子的木盒中。

色板

共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色,各含两枚同色色板,合计六枚;第二盒有红、蓝、黄、绿、橙、紫、粉红、棕、灰、黑、白色,各含两枚同色色板,合计二十二枚;第三盒有九色,各含七枚深浅序列,合计六十三枚。

几 何 图 形

嵌 板 橱

包含三十三个不同的几何图形镶块和镶框,分别装在六个抽屉里。另有三种几何图形卡各一套及柜片橱一个构成。

三角形组合

共有五盒,包括一个三角形盒,两个长方形盒,一个大六角形盒以及一个小六角形盒:内装有绿、黄、灰、蓝、红各种形状的三角形。

几何立体组

由十个蓝色的基本几何学立体和十一块投影板组成。

单 项 式

由七个漆着白、黄、绿三色在小不同的木制立方体及长方体组成。

二 项 式

由八个漆着红、蓝、黑三色,大小不同的木制立方体及长方体,还有盒子组成。

三 项 式

由二十七个漆着红、蓝、黄、黑色,大小不同的木制立方体及长方体,还有盒子组成。

三 倍 数

由绿、黄、白13个大小不同的长方体和木盒组成。

体 积 组

由六边形柱、分体六边形柱、长方体、分体长方体、长方体几种立体组组成。

圆柱体阶梯

(5组)

由五组,每组5个高低不等的圆柱(红色、黄色、蓝色、木质色)和插座组成。

几何九支柱

(3组)

由3个红色圆柱,3个黄色三棱柱,3个蓝色长方体和插座组成。

几何图形嵌板

由五个几何图形镶块、圆形、正方形、长方形、正三角形、椭圆形和方形的镶块座组成。

圆 形 嵌 板

由五个大小不同的圆形镶块(从大到小为红、黄、蓝、红、绿色组成)和圆形的镶块支座组成。

几何图形板

(4组)

由从大到小三个圆形、正方形、三角形各一组和三种几何形的综合组及四个支座组成。

触觉教具

触 觉 板

共分四组:

1 粗糙面(砂纸)和光滑面(木质)各占一半的木板1块。

2 粗糙面,3光没面交互组合的木板1块。

4 由五组粗糙面组成的木板1块。

5由两组五级粗糙面组成的木板,6 每两块成一对,7共10块板。

温 觉 板

由木板、金属板、石板、毛毡板各两块及盒子组成。

重 量 板

由三种不同木质和重量,形状相同的各十片的木块及盒子组成。

神 秘 箱

两侧有两个方孔的封闭木箱。

听觉

教具

杂 音 筒

由红色、蓝色盖的2个木盒及各6个红色盖,蓝色盖的木制圆筒组成。

嗅觉

教具

嗅 觉 筒

由12个木质色的木筒和2个底座组成。

味觉

教具

味 觉 瓶

由8只滴管瓶和木盒组成。

3.数学教具

蒙特梭利数学教育的内容分为:

① 数学前准备;② 1至10的认识;③ 十进位;④ 连续数;⑤ 四则运算;⑥ 分数。

蒙特梭利主张数学教育应从感官训练着手,养成、分析的能力以及专心和秩序的习性,再通过使用数学教具和进行数学活动,通过序列、配对、分类的教学方法,自然循序的将抽象的符号,通过教具的重复操作,让儿童建立数概念,学习四则运算,培养其抽象和逻辑思维能力。

项目

数棒

由十支长短不同木棒组成,每隔十公分分别间涂有红、蓝两色,由十公分到一百公分长。

砂纸数字板

以砂纸制作0至9的长方形板共10片及木盒组成。

纺 缍 棒 箱

由两个操作箱和45根纺锤棒及棒盒组成。

筹码与数字卡

由圆形红色筹码55个及1~10的数字板,还有木盒组成。

彩色串珠盒

1~9的串珠各10根,每个以不同颜色表示:1是红色;2是绿色;3是粉红色;4是黄色;5是浅蓝色;6是紫色;7是白色;8是棕色;9是深蓝色还有盒子组成。

黑白串珠盒

1~9的串珠各10根,1~5串珠均为黑色,6~9串珠前1~5个珠均为黑色,从第六个珠开始,均为白色珠盒组成。

灰色串珠盒

1~9的灰色串珠各10根、珠盒组成。

金黄色串珠棒

由10粒金黄色串珠构成的10的金黄色串珠棒55根、盒子组成。

金色串珠组

(小组)

由一个10的立方珠链、一片10的平方珠链、一个10的串珠棒、一个单珠以及托盘、珠盒组成。

金色串珠组

(大组)

由一个10的立方珠链,九片10的平方珠链,九个10的串珠棒,九个单珠,还有100~9000、100~900、1~9的数字卡片各1张,以及托盘、珠盒、卡片盒组成。

百 珠 链

由十串10的串珠链和1个百珠片组成,十串10的串珠链连接而成一片百珠片。

千 珠 链

一 百串10的串珠连接成的一条珠链。

平 方 珠 链

一木架,以铁钩挂着各色珠链:1颗红珠,2串绿珠,3串粉红珠,4串黄珠,5串浅蓝色珠,6串紫色珠,7串白色珠,8串棕色珠,9串深蓝色珠。每一颜色珠链都有对应组合的平方珠链,并配有数字标签。

立 方 珠 链

一木橱,分成不同格层排放立方、平方链。最上层放立方珠块,次一层有铁钩,悬挂成串的立方珠链,相对于每一数字的立方珠链,有随立方珠链递增的横格,排放其相应的平方珠链。含数字标签。

1-100连续数板

由一块操作板(上划有100个正方格);1~100的数字板及盒子,还有订正板组成。

塞 根 板 Ⅰ

两块长方形木板各分五格,每一格印有数字10。第二块木板的最后一格不印数字;1~9数字板一套。九串10的金黄色串珠,1~9的彩色串珠一套;操作板一块、木盒一个组成。

塞 根 板 Ⅱ

两块操作板各分五格,每一格印有10~90数字和一个空格;1~9数字板一套。45串10的金黄色串珠;1~9的彩色串珠一套;操作板一块、木盒一个组成。

加 法 板

由一个操作板(板上印有1~18数字,1~10是红色,11~18是蓝色,在10与11之间有一红色直线分开),九支红色、九支蓝色长短不同的定规组成。

减 法 板

由一个操作板(板上印有1~18数字,1~9是蓝色,10~18是红色,)九支红色、九支蓝色及十八支长短不同的黄色定规组成。

乘 法 板

操作板一块(分布有10×10排列的100个圆穴,并印有1~10的数字),100颗红色珠,一个红色筹码,1~10的数字卡一套,珠盒一只组成。

除 法 板

操作板一块(分布有9×9排列的81个圆穴,第一排为单另的较大的9个圆穴,用来放置绿色小人)。九个绿色小人,八十一颗绿色珠,及珠盒组成。

加 法 蛇

1~9的彩色串珠一盒 ,黑白串珠各一盒,10的金黄色串珠一盒构成。

减 法 蛇

1~9的彩色串珠,黑白串珠、灰色串珠组各一盒,10的金黄色串珠一盒构成。

银 行 游 戏

由30个单珠、单珠盒一个,30根10的珠棒,10的珠棒盒一个、25个100的平方珠链,9个1000的立方珠链,一组1~9000的大数字卡,两组1~9000的小数字卡,银行游戏木盒一个组成。

邮 票 游 戏

由木制长方形盒子,内隔成六个小格,方形筹码(邮票)标有1的绿色邮票,标有10的蓝色邮票,标有100的红色邮票,标有1000的绿色邮票,红、蓝、绿小人各九个,圆形三种颜色筹码各九个,白色绒布一块组成。

分 数 小 人

分数小人一组,底座一个,1、1/2、1/3、1/4数字卡一组。

分数几何盘

由正方形、圆形、正六边形,整体,两等分,三等分,底座组成。

数 数 棒 组

由两组不同长短、不同颜色的10支木棒和盒子组成。

彩色小数棒

由两组不同长短、不同颜色的10支木棒和盒子组成。

1~10数字图形配对组

4.语文教具

蒙特梭利语文教育强调掌握儿童的敏感期,给予充分的听、说、读的刺激,因此语文教学的内容包括听觉练习、口语练习、视觉练习、运笔练习以及认字和阅读等。其目的在让儿童自然习得书写和阅读的能力,进而能表达自己的意思、想法,与人沟通。

有关蒙特梭利语文教具如下表所示:

砂纸字母板

英文26个砂纸字母板,及木盒组成。

活动字母箱

26个英文字及木盒组成。

双字母砂纸板

汉语拼音韵母,双字母砂纸板和盒子组成。

砂纸笔划板

十六种常用的砂纸笔划板,盒子组成。

偏 旁 板

五十种汉字常用偏旁部首砂纸板、盒子组成。

声 母 板

汉语拼音声母砂纸字母板、盒子组成。

韵 母 板

汉语拼音韵母砂纸板、盒子组成。

5.科学文化类教具

文化科学教育的内容包括自然教育、历史、地理、音乐、美术教育等。其中囊括了动、植物学、天文学、地质学、历史、地理、音乐、绘画等与人类生存环境有关的人、地、事、物等各种知识。

目的在于培养儿童对周围世界的了解,建立科学的世界观、宇宙观、人生观。

活 动 时 钟

蒙氏教具 蒙氏小班生活区教具

十五音木琴

中国地图嵌板

西游记嵌板图

植物教具

树叶标本图片

(自制)

植物特征图片

包括生殖、呼吸、吃、成长、死亡等资料袋,文字、图片(自制)

地 区 植 物

分 类 图 片

区分热带、沙漠、寒带地区的植物图片(自制)

动物

教具

动物的分类

图片

包括哺乳类、昆虫类、鸟类、鱼类、两栖类字卡与图片(自制)

历史教具

星 期 表

表的左边印有星期一到星期日的名称,右边是空白格,另准备星期一到星期日的配对字卡。(自制)

月 份 表

表的左边印有一月到十二月的名称,右边是空白格,另准备一月到十二月的配对字卡。(自制)

四 季 卡 片

代表年的圆形卡片一张,年的半圆形卡片两张,代表春、夏、秋、冬的1/4圆形卡片四张,以及一季分三个月1/12圆形卡片。(自制)

年表

春夏秋冬四季图片,字卡一张及一月至十二月字卡十二张,分别用绿、红、黄画分成四季。(自制)

地理教具

水陆地球仪

(自备)

陆地和水域

地形模型

包括棕色油性粘土或橡皮泥(可做成岛屿、湖泊、海湾、峡等地形模),塑料容器,海绵,一杯绿色的水,塑料小帆船,塑料动物标本。(自备)

彩色地球仪

又称洲际陆块地球仪,每一个洲际都有不同的代表颜色,亚洲是黄色,澳洲是棕色,大洋洲是白色,南美洲是粉红色,北美洲是桔色,欧洲是红色,而非洲是绿色。(自制)

世界地图拼图

(自制)

世界各国国旗

图样,名称字卡(自制)。

天文教具

九 大 行 星

模型,图片,字卡。(自制、自备)

太阳系挂图

(自备自制)

月相变化挂图

(自备自制)

地质教具

地 球 层 次

包括地层地球仪的介绍、字卡、图册、图片等。(自备、自制)

火山的介绍

包括火山模型实验的介绍、字卡、图册、图片等。(自备、自制)

  

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