爱华网小学数学一年级上册教学计划
城北小学龚婷婷
一、学情分析
本学期我担任一（1）、一（2）班的数学教学工作。由于学生刚刚跨入小学校门，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
二、教材分析
本册教材一共分为九个单元：1、准备课；2、位置；3、1-5的认识和加减法；4、认识图形（一）；5、6-10的认识和加减法；6、11-20各数的认识；7、认识钟表；8、20以内的进位加减法；9、总复习。
本册教材是义务教育教科书，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。
三、教学目标
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算20以内的加法和减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”、“＞”、 “＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、，发展空间观念。
6、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”“左、右”“前、后”的基本含义，初步感受它们的相对性。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重、难点
本册的教学重点：是20以内的数的认识与计算。它们在日常生活中有着广泛的应用，是学生认数和计算的开始，是学习较大数的认识与计算的基础，是学生适应终身学习必备的基础知识和基本技能。
难点：是20以内的进位加法和20以内的退位减法，这是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，20以内的加法和减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
五、教学措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的求难、求广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
2015学年一年级上册数学教学计划安排表
周次 | 时间 | 教学内容 | 课时 |
1 | 9.7-9.11 | 1、始业教育 2、行规教育 | 5课时 |
2 | 9.14-9.18 | 1、准备课（2） 2、位置（2） 3、机动 | 5课时 |
3 | 9.21-9.25 | 1、1-5的认识（5） | 5课时 |
4 | 9.29-10.2 | 1、1-5的认识（2） 2、中秋放假 3、国庆放假 | 2课时 |
5 | 10.3-10.9 | 1、加减法的初步认识（2） 2、国庆放假 | 2课时 |
6 | 10.12-10.16 | 1、加减法的初步认识（1） 2、0的认识和有关0的加减法（2） 3、整理和复习（1） 4、机动（1） | 5课时 |
7 | 10．19-10.23 | 1、认识图形（2） 2、6、7的认识和加减法（2） 3、机动 | 5课时 |
8 | 10.26-10.30 | 1、6、7的认识和加减法（4） 2、机动（1） | 5课时 |
9 | 11.2-11.6 | 1、6、7的认识和加减法（1） 2、8、9的认识和加减法（4） | 5课时 |
10 | 11.9-11.13 | 1、8、9的认识和加减法（1） 2、10的认识和有关10的加减法（3） 3、机动 | 5课时 |
11 | 11.16-11.20 | 1、连加、连减、加减混合（2） 2、整理与复习（2） 3、单元测试（1） | 5课时 |
12 | 11.23-11.27 | 1、数11-20各数、读数和写数（2） 2、10加几的加法及相应的减法（2） 2、机动(1) | 5课时 |
13 | 11.30-12.4 | 1、10加几的加法及相应的减法（2） 2、单元检测（1） 3、数学乐园（1） 3、机动（1） | 5课时 |
14 | 12.7-12.11 | 1、认识钟表（3） 2、9加几（1） 3、机动 | 5课时 |
15 | 12.14-12.18 | 1、9加几（2）  2、8、7、6加几（2） 3、机动（1） | 5课时 |
16 | 12.21-12.25 | 1、2、5、4、3、2加几（3） 2、5、4、3、2加几（1） 3、机动 | 5课时 |
17 | 12.28-1.1 | 元旦节 练习课（1） 整理和复习（2） | 3课时 |
18 | 1.4-1.8 | 总复习（4） 机动（1） | 5课时 |
19 | 1.11-1.15 | 总复习 | 5课时 |
20 | 1.18-1.22 | 期末口试、笔试 | 5课时 |
