爱华网课余活动记录与反思
在滦平职教中心已经实习了俩个多月了，五月十五日下午第三节课，我利用自习课的时间在高一年级十一班举办了一次主题为“写字练习”的活动
活动记录：
一．和学生交流，逐渐引出课题，然后在黑板写出课题名称。
1.提问学生我们都学了哪些良好的学习习惯，并让学生一一举例。引导学生说出写字习惯。
2.导入新课，如何养成良好的写字习惯，良好的写字习惯对书写的益处。
二．指导学生用正确的姿势书写，并教学生如何用正确的笔画写出二十六个英语字母。
三．指导观察学生写出的字，并让学生互相讨论交流，探讨如何规范书写。
四．让学生在自己的英语练习本上用正确的书写方式书写二十六个英语字母。
五．学生写完之后评出写的好的，表扬写的好的学生，并对全体学生予以鼓励。
六．总结活动，鼓励学生认真书写，并强调认真书写的益处。
活动优点：训练了学--生正确的书写姿势以及规范了学生的书写，可以促使学生养成良好的习惯；让学生讨论交流，可以训练学生的小组意识，加强学生内部的团结。
活动缺点：此次活动虽然训练了学生的书写，但是由于老师分身乏术，时间有限，不能对每一个学生进行细致的辅导，有些学生可能仍然不理解如何正确书写。
总体感受：此次活动总体来说是非常成功的，大部分学生都学会了正确的书写姿势以及明白了如何规范书写英语字母，而且此次活动还增加了学生内部的凝聚力，增强了学生的团结意识，虽然此次活动任由一些不足之处，但是我会在以后的活动中注意，我会吸取此次活动的经验教训，发扬此次活动的精神与优点，尽量避免在以后的活动中出现不足之处，争取在实习剩余的俩个月中举办出更加优秀的活动，吸引每一个学生，让每一个学生从活动中不仅学到知识，还感受的活动带来的乐趣。
