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一、阅读课文段落，完成后面练习。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷（ ）我的小辫子，（ ）地说 谢谢你啦 小朋友 要不是你的勇气鼓舞我 我还下不了决心哩 现在居然爬上来了
不 老爷爷 我是看您也要爬天都峰 才有勇气向上爬的 我应该谢谢您
爸爸听了，（ ）说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量
1．根据课文填空。
2．补上缺的标点。
3．写出这段话说明的道理。
二、写你生活中一次印象深刻的谈话，注意写出人的神态、动作、语言。
学习小结：
爬天都峰
暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小妹妹，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
思考.练习
1.分角色有感情地朗读课文。
2.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”从课文中找出描写他们从对方身上汲取力量的句子，读一读，想想他们是怎样从别人身上汲取力量的。
3.填空，读一读，再说说用上括号里的词语好在哪里。
（1）我（ ）向峰顶爬去。
（2） 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（ ）都爬上了天都峰。
4.抄写由本课生字组成的词语。
