爱华网英语教学论文题目参考
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第二语言课堂教师话语研究（英文）
对中学英语教师角色的反思，提高职业自我发展意识（英文）
听力教学中的元认知策略指导（英文）
中学英语阅读教学模式的研究（英文）
初中英语课堂教学中非测试性评价的研究（英文）
阅读理解与教学策略（英文）
高中英语词汇教学的有效方法（英文）
运用第二语言学习策略培养学生的自主学习能力（英文）
高中ESL教学中阅读策略的运用对于提高学生学习成绩的有效性（英文）
A Study of Students" Autonomous English Learning in MiddleSchool（英文）
听力策略与中学英语听力教学（英文）
中学生英语学习阅读策略的研究（英文）
中学英语课堂教学中的情感教育研究（英文）
英语报刊阅读辅助中学阅读教学尝试（英文）
如何提高高中英语词汇教学研究初探
职业中专英语口语教学方法探究
中学英语任务型教学探析
计算机辅助语言学习在英语教学中运用的研究（英文）
高中英语交际教学的实验研究（英文）
促进学生发展的英语教学评价模式的理论建构（英文）
通过研究性学习，培养中学生的英语自主创新（英文）
判断性思维在英语阅读中的应用（英文）
在高中英语教学中应用探究式教学的可行性（英文）
高中英语交互性阅读活动初探（英文）
中学英语课堂的探索性教学法
利用任务促进初中外语课堂互动（英文）
任务型教学在高中英语课堂教学中运用的研究（英文）
如何培养高中生英语学习策略（英文）
高等职业技术学校外语教学改革的思考（英文）
利用多媒体辅助高中英语外语教学实践研究（英文）
高中英语教学中的跨文化交际方法（英文）
任务型教学在高中英语课堂的应用（英文）
谈借助图像进行听力教学（英文）
中学英语课堂教学中的动机和激励（英文）
高中英语阅读策略应用研究（英文）
试论中学外语情感教学
关于课堂互动影响第二语言习得的研究（英文）
运用多媒体进行计算机（CAI）辅助英语课堂教学
培养创新思维能力，促进英语交际能力的提高（英文）
任务型教学在初中英语课堂的实施（英文）
高中英语课堂交互性教学研究（英文）
谈高中英语课堂学生学习策略的培养（英文）
高中英语词汇学习及教学策略的研究（英文）
中学生外语学习焦虑研究（英文）
高中生英语写作策略的研究（英文）
会话中的惯例化语言（英文）
任务型教学理论在高中英语教学中的实践与应用（英文）
对中学英语学科学困生转化的初探（英文）
中学外语阅读障碍调查——在社会建构主义理论框架下的阅读策略指导（英文）
初中英语教学中的跨文化交际（英文）
自主学习及其在高中英语教学中的培养（英文）
创造型教师和英语教学的反思与探究（英文）
中学英语教学中文化融入的思考（英文）
以学生为中心的中学英语课堂教学内容和教学模式
《英语课程标准》下的新型师生关系（英文）
高中学生英语自主学习能力研究（英文）
教师对口语课堂参与的影响（英文）
中外双语教育及对高中双语教学的启示（英文）
跨文化交际及英语教学中的会话含义（英文）
英语教学中的自主学习（英文）
中学英语教学中作文的评阅对写作能力提高的影响（英文）
初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养（英文）
在艺术中专英语教学中激发学生的学习动机（英文）
英语听力兴趣的激发（英文）
高中生英语学习风格研究（英文）
聚焦交际策略，发展交际能力（英文）
在高中英语教学中应用元认知指导学习策略的可行性（英文）
论中学生英语自主学习（英文）
小组合作写作策略在英语教学中的应用（英文）
任务型研究——适合中国国情外语任务型教学理念探新（英文）
培养高中生的英语交际能力（英文）
交际策略及促进策略能力的调查研究（英文）
对影响高一学生英语习得因素的研究（英文）
职业教育中英语学习态度和动机的研究（英文）
英语教师在英语教学中的中介作用（英文）
教师在英语学习中的中介作用（英文）
初中英语教学中的任务型教学理论与实践（英文）
基于社会建构主义教学方法的中专英语课堂教学设计
大连市金州区农村初中英语教学现状、成因分析与改进建议
初中英语教学方法多元化对发散思维的影响
澳门初中学生英语学习动机与学习策略之研究
高中英语“四步阅读教学法”理论与实践研究
中学英语语法教学的新探索
对初中英语教学方法的反思（英文）
英语语篇模式与中国学生的英语阅读
建构主义理论在高中英语写作教学中的运用
试论建构主义学习理论在基础英语任务型教学中的应用
建构主义学习理论在高中英语写作教学中的运用
江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究
高中英语整合型课程模式探析
布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较
整体教学法在初中英语教学中的运用
高考英语完型填空应试对策与英语教学
中学英语学习策略应用现状及相应对策
高中英语课堂合作学习模式研究（英文）
合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
高中生英语学习策略调查与分析
高中英语校本教材的开发与使用
组际交往互动模式在初中英语教学中的应用研究
英语听说读写循环教学法实验研究
通过互动式学习提高学生的口语交际能力（英文）
学习策略和语言学习成绩的相关研究（英文）
提高初中生英语听说能力的策略与研究（英文）
高中生英语阅读理解策略的比较研究（英文）
任务型语言教学在高中英语口语教学中的试验研究（英文）
交互模式在中学英语听力课中的应用（英文）
本族语与非本族语者之间的E-mail交流：乌市四十一中写作课堂中的个案研究（英文）
作为语言输入的泛读教学法对高中学生英语水平影响之研究（英文）
英语写作教学中同伴作文修改的效果评价（英文）
汉、维语中学生学习英语被动语态的比较研究（英文）
陇西县高中学生英语学习动机研究（英文）
读写结合提高高中学生的英语写作水平（英文）
对高中英语口语测试的研究（英文）
秦安县高中生英语阅读能力现状研究（英文）
精致复述策略训练提高高一学生词汇学习质量的实验研究（英文）
利用背景知识发展高中生的听力能（英文）
高中英语课堂教学中的小组互动研究（英文）
词汇直接与间接学习在武威六中高一学生阅读课上的实验研究（英文）
高中学生英语词汇[]学习元认知策略培训的研究（英文）
低情感障碍英语阅读教学研究（英文）
以策略训练为基础的英语教学对高中学生英语阅读效率的影响研究（英文）
元认知对高中英语阅读影响的研究（英文）
高一学生英语作文常见错误之成因分析及纠正对策研究（英文）
高中英语阅读中构建任务型教学模式的实验研究（英文）
高中英语写作教学中合作学习研究（英文）
中学英语互动阅读教学模式实证研究（英文）
合作学习在英语课堂教学中的应用研究
英语课程标准对英语教学的挑战及应对策略研究
《英语课程标准》的实施与延边高中英语师资现状
初中任务型英语教学模式的建构及应用
中学生英语写作策略的探讨（英文）
纠错与接纳：中学英语课堂研究（英文）
高中英语听力教学的弊病与对策之探讨（英文）
情感与初中英语课外读物的选材（英文）
五年制高职英语分层次教学探讨
讲故事 学英语——初中英语校本课程开发的探索
学会交际—一种英语教学模式的探讨
论中学英语教学中语法教学的必要性（英文）
‘学习文化’对我国中学英语教学的影响（英文）
新英语课程标准理念下的中学英语听力教学的研究（英文）
中国英语教育发展障碍的文化分析（英文）
论英语教学中的自主阅读（英文）
论建构主义理论在中学英语教学中的运用（英文）
论初中英语课堂任务的设计与实施（英文）
中专英语阅读教学存在的问题及其对策（英文）
论中学生英语语用能力的培养（英文）
汉英习惯用法对比分析与中学英语教学（英文）
关于语言迁移与英语教学的思考（英文）
图式理论与英语阅读理解（英文）
论英语教学中中学生跨文化交际能力的培养（英文）
试论英语学习者互动交际能力的培养（英文）
论中学生英语写作中汉语的负迁移及对教学的启示（英文）
论英文写作中的思辨力（英文）
中等水平高中生英语学习策略调查（英文）
中英文化的不对等性及对语言和英语教学的影响（英文）
中学英语文化教学中的合作策略（英文）
试论初、高中英语教学衔接（英文）
论中学课堂口语活动与交际能力的培养（英文）
论中学英语教学中学生的健全人格的培养（英文）
合作学习在中学英语教学中的运用（英文）
职业学校英语分层递进教学研究（英文）
论中学英语词汇教学（英文）
高中英语互动教学法研究（英文）
语言焦虑对高中学生英语学习的影响（英文）
网络环境下的中学英语合作学习的实验与研究（英文）
英语交际教学法在初中英语教学中的应用
重庆渝中区初中英语学习偏差学生的成因分析及教育对策研究
词组学习法可行性研究
交际教学法在高中英语语法教学中的运用
文化因素在Junior English for China中的设置分析
高职生英语学习动机调查与分析
任务型教学在我国基础教育英语教学中的应用
初中英语任务型教学的实证研究
A Task-Based Learning Approach to Intercultural CommunicationCompetence Development for High School Students（英文）
建构主义学习理论在高中英语阅读教学中的应用研究
中学外语教学中良好师生关系的建立及其积极作用
论自信心培养与初中英语教学的相关性
对咸宁市高中英语课堂文化教学现状调查与反思
构建高中英语自主学习课堂教学模式
图式知识和语言水平对ESL听力理解影响的实验研究
高中英语写作中回避现象的调查与分析
中学英语校本课程开发
重铸纠正学生英语语法错误的效果研究
中学英语动词习得的宽度与浓度研究
叙事角度分析有助于中学生英语阅读理解能力提高的研究
如何通过句子听写来提高高中学生的英语听力理解能力
青海东部地区初中英语新课程实施状况调查及研究
简本英文小说的阅读在高中英语写作教学中的应用
中学英语课堂教学形成性评价研究
从完形填空看英语教学中语篇分析的重要性
在中学英语教学中培养学生自主学习能力的尝试与思考
语篇分析在高中英语写作教学中的实践
英语口语错误分析研究
顺义区2002年高考英语书面表达错误分析（英文）
上海市高中英语词汇教与学情况调查、分析及教学建议（英文）
从国外引进教材看1978年以来的中学英语教学改革
中学英语学习不成功者学习策略研究（英文）
初中英语教学任务设计的行动研究（英文）
任务型教学与英语阅读（英文）
英语课程组织的研究（博士）
“过程写作法”运用于高中英语写作教学的一项行动研究（英文）
高中生阅读中推论策略的培训（英文）
英语教学中优化师生关系的实践研究
高中英语优、差生之间阅读策略使用对比研究（英文）
中学生英语中介语特征—英语定语从句习得的实证研究（英文）
