上周,别人送了我老妈两盆兰花。就是这两盆看着韭菜不像韭菜,葱不像葱的稀疏苗株,把我弄得好一顿尬。
周日,我刚满七岁的小宝贝女儿去奶奶家,回来的路上,不停的问我一些关于兰花的各种问题。诸如:世上的兰花究竟有多少种?兰花的开放有没有一个循环的周期?。。。我的大脑简直就是一片空白,怕失去在孩子心目中所谓“知识渊博”的形象————。吭哧了半天,我憋出了一句:孔子曰“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳”。语句高深,孩子又小,一时不解其中之意,让我勉强蒙混了过去。
我的学生时代,基本上是在“文革”期间渡过的。若论背《毛主席诗词》、《毛主席语录》,那绝对是个“朗朗上口”。但论及“植物知识”,确是少得可怜了。恐怕比我7岁的女儿知道的多不了多少。当年还是通过学农劳动,勉强分清了“五谷”,从而趁机摆脱了“五谷不分”的帽子。又在“备战、备荒、为人民”运动的,挖草药期间,认识了:地黄、白头翁、车前草、沙参、艾蒿。。。等几种北方常见的野生植物。若提及兰花,可真是难为死我了。我哪知道,世上的兰花究竟有多少种?花的开放有没有一个循环的周期?为应对女儿的下次追问,我一回家就急忙上网恶补有关兰花的知识。
好嘛,不查不知道,一查吓一跳。兰科共有750属35,000余种,恐怕我一辈子也难弄得明白。网上各种兰花的图片,令人眼花缭乱。一条条关于兰花卖出天价的报道,让人瞠目结舌。关于兰花的知识没学到多少,到令我想起了,“芝兰生幽谷,不以无人而不芳”的后半段,“君子修道立德,不为穷困而改节”。
嘴里默念着孔圣人的这话语,眼看着网上一篇篇针砭时弊的文章,总觉得有种怪怪的感觉。哎!现在还有谁能真正的静下心来“修道立德”?又有几人能做到“不为穷困而改节”?即便是有此高雅境界,也难免会被现实中的,就学难、就业难、就医难、买房难。。。。这些个繁杂“难”事扰了那份“清心”。现在,能识“芝兰生幽谷,不以无人而不芳”的机会已不多了,像凤姐和芙蓉姐姐她们那些个,“生于幽谷,不芳自媚,污人耳目”的人物,却是层出不穷。
看来,我还真得利用孩子问兰花的机会。给孩子好好讲讲何为修道立德啦!