爱华网近段时间，从不同途径得知“萧百佑”，“狼爸”，两个不同的名字，同一个人，让“吾耳熟焉，但不能详也。”得知他的两个孩子双双考上北京大学，其中女儿还是港澳台的状元，惊羡之余，更多的还是钦佩，疑惑，人家是怎么教育孩子的？所以，有事没事，上网也经常搜搜关于狼爸的故事。虽然他的教子经备受争议，但我想，但凡成功的背后，一定有他独特的意识和理念，他的孩子一定不完全是简单的“打”出来的，一定有更深邃的东西。
孩子周日3点40上完英语课，我们俩一如既往的扎进新华书店，各自选着自己心仪的书。《所以，北大兄妹》深深的吸引着我的眼球，捧起来，爱不释手，回家吃完晚饭就开始看，一直看到晚上11点半，第二天起床后接着看，中午时分终于把这本书看完了。
看完后，我有好多的感慨，但因为看得太快，似乎这些感慨又是模糊的，但脑海中依稀清楚的呈现了几个关 键词：另类，国学，礼仪，言传身教，大爱。其实书中所呈现的远远不止这些，但这么短的时间难以消化，他需要我再反复的品读。把自己迫不及待的读完一遍后感受比较深的，做一下整理，作为给自己的一个借鉴。
读完此书，狼爸，觉得他的“打”式教育，“民主”教育（孩子永远是民，家长永远是主）是严厉的，更可以说是严酷的，读完前几章节的时候，真的有些无法接受，但当我耐着性子慢慢的读后，发现此书真的正在渐渐地吸引着我，感动着我，或许，这就是“萧氏教育的魂”“萧氏教育的精髓”之所在吧。
狼爸，是一个饱读群书，学识广博，精于观察，又是一个享受生活，有志趣，有品位心中充满爱的商界精英。
他的教育之路是“以德养才”。书中写到：“三岁定八十，一个定字，足见育人的分量。育人，就是家教，其终极目标是要给人之初定几样东西：定品格，定性情，定规范，定礼仪，定敬畏，定善恶，定美丑，定是非，定曲直。归根结底就是一个字：“德”
。首先，教子做人，其次才是教子做事。书中也提到：“填鸭式教育的现实我们无法改变，但我们可以为孩子们辟一块自留地。让孩子寓教于乐。这块自留地就是思想，品德，操行。用什么来耕耘这块自留地呢？我是用《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。耕耘时不忘洒一些琴棋书画有机肥。在如今喧嚣的时代，人们似乎一点点将中华民族的传统文化淡忘，但几千年来因国学教育而成为德高望重的仁人志士也层出不穷，若能正确的引导，探讨其中的奥妙，取其精华，弃其糟粕，那么不但能够重拾传统，还能让自己成为一个有用的人。所以，萧氏四兄妹，是在国学中长大的，也是在书海中泡出来的。所以，这四兄妹是打出来的，但更是一点一点教出来的，是在一本本书中感化出来的。所以，四兄妹孝顺，懂事，勤奋，刻苦。
教孩子“礼仪”。中国自古以来便是礼仪之邦。可是，现代的社会却渐渐丧失了这个。不用说别的，现在上车让座的有几个？甚至让座会让人用另一种眼神来看。其实，真正走出去，你会发现，原来，礼仪还是很重要，很必要的。记得去年带孩子去香港，感触很深的几个小细节，电梯上的人全部右侧站，没有两人并排的；过马路时，即使是很窄的，人很少的一条小马路，红灯也没有人去闯；今年十一的时候，带孩子去了韩国，韩国崇尚儒家思想，更是彬彬有礼。所以，礼仪教育真的很重要。所以萧氏四兄妹都是孝顺长辈，尊敬老师，出席大场合也是彬彬有礼，落落大方的。
“狼爸”的言传身教着实让我感动。知道母亲爱吃云吞，拿着第一个月的所有工资为母亲买了云吞，当十几个服务员把云吞送到“狼爸”母亲的面前时，他的妈妈哭了，又笑了，致使以后，母亲爱吃什么都不敢在儿子面前提了。“狼爸”无论到哪里出差，无论回来多晚，第一件事一定是去看母亲，妻子说“这样会不会打扰母亲？”他说：“妈妈会理解的，孝顺没有早晚之分。”真的感动到我了。读到这儿的时候，我的眼睛湿润了，我是一个容易感动的人，不经意间我的眼睛就会被泪水充盈，也许我不够理性，但我真的觉得“狼爸”一个大男人，能做到这些，不易。男儿有爱口难开，但他以他的行动告诉他的儿女就应该这样对待爸爸妈妈。当他又知道姐姐生意遇到困难时，他不惜卖房，卖车帮助姐姐度过难关，试问，有几个人又能这样做呢？所以，我佩服他，他也正在用他的身体力行告诉孩子们兄妹之间应该如何相处。所以，“狼爸”，你是好样的。
狼爸难能可贵的一点还有坚持。数十年如一日的坚持着自己的计划。无论自己有多忙，总是不忘子女的教育。孩子一点一滴习惯的养成，学习兴趣的培养，态度的矫正，都需要我们家长耐心、恒心。我们的持之以恒，会使孩子终生受益。这也是我所要学习的。狼爸的妻子为了让孩子背会《三字经》，背会单词，写了数千张的小卡片，每天让孩子随身携带，每天练习，试问，这样还有学不会，学不好的吗？说到这儿，我真是惭愧，也曾经信誓旦旦，坚持要孩子背《宋词》，背《论语》等，但都因忙或因其他种种原因而被长时间的搁浅，看完书后，反思自己，是否应该也下定决心，让孩子坚持，让自己坚持，不光这些，教育的一切都应该坚持呢？真应该好好反思一下。
“无爱”却是“大爱”。也许，表面看来，“狼爸”没有给孩子过分的自由环境，“打”式教育让人难以接受，是另类的，但其背后却隐藏着他对孩子们的“大爱”。不骄纵孩子，不放任自流，给孩子一个充满爱的空间，母子之爱，姐弟之爱，夫妻之爱，用朴实自然的方法让孩子从生活中得到纯粹的领悟。这就是父母真正“大爱”的体现吧。书的结尾又让我感动了。爸爸郑重的问考上北大的一双儿女：“你们还记恨爸爸当年的训斥吗？”一对儿女哭了，他们的妈妈哭了，过了一会儿，大儿子用左手搭着爸爸的肩膀，说了一句让他母亲破涕为笑的话：“爸爸，将来我有了孩子，一定交给你教。”孩子们是理解爸爸的大爱的。我的眼泪又一次流了下来。
我的理解感悟是粗浅的，但我想：每一本书都有我们借鉴的价值，每一个成功的背后都有我们学习之处，也许书中的有些方法对我们的孩子不适合，但可以给我们一些意识的引导，理念的更新，教育的思考，这些足矣。
