信息素质”是指个人在信息实践活动和接受信息教育的过程中养成的一种关于信息的综合能力,具体表现为了解信息为何物,具有良好的信息道德习惯,在遇到问题时能够懂得如何使用信息,知道何时需要信息,能够高质量地检索、评价和有效地利用信息。一个人的信息素质--可以划分为三个层面,即:信息意识,信息能力和信息道德。
信息意识是指人们对信息需求的自我感悟,即人们对信息的捕捉、分析、判断和吸收的自觉程度。信息能力是指获取和评价信息的能力、处理和保存信息的能力、传递交流和利用信息的能力。信息道德根据社会公德标准,从社会价值观的角度,对信息收集、信息技术使用恰当与否进行评价,如计算机使用及其网络信息对社会、伦理、法律、安全、个人权利等问题所出产生的影响。
具有信息素质的人,能够充分地认识到何时需要信息,并能有效地检索、评价和利用所需要的信息。作为大学生,其信息素质主要体现在五个方面:一、丰富的信息知识,包括:信息科学技术知识,计算机操作知识,图书馆知识,网络及网络文化知识等;
二、敏锐的信息意识,包括:对信息的科学认识,对信息和信息行为的积极态度,对某些特殊信息的敏感反应等;
三、高尚的信息道德,包括:不侵犯他人的知识产权,不浏览不良信息,不破坏信息网络的秩序,不搞信息欺诈等;
四、健康的信息心理,包括:对信息和信息行为具有稳定的兴趣,以乐观、平和的心态介入网络人际交往,具有良好的抵御有害信息的能力,不沉溺于虚拟时空等;
v§五、熟练的信息技能,包括:计算机和信息网络的使用技能,对信息的发现、搜集、评价、整理、利用和导航能力等。较高的信息素质,至少能够帮助你获得终身学习的本领,并且不断地充实和完善自己;获取尽量多的与自己学习相关的信息,并且充分利用一切可以利用的信息资源,拓宽自己的知识视野。