爱华网内高班全称为内地高中班。从2000年开始开设内高班，至今已经有长达16年的探索，现在该是对这一政策进行反思和检讨的时候了。
截至2014年，内高班招生15届累计66800人。统计显示，内高班95%以上的毕业生考入内地高校学习。截至去年，已有7届内高班高校学生11700人顺利毕业，其中少数民族学生占70%。他们当中有少部分在内地就业，绝大部分仍选择返回新疆工作。
今年内高班全疆招生计划为9880人，地方招生9530人，兵团招生350人。今后招生规模也将稳定在9880人，不再扩招。
长期以来，内高班招生一直实行考试录取制，看似很公平，但我认为完全背离了政策设计的本意和定位。国家花费巨资为内高班学生免费提供最优质的教育资源，难道只是为了“使新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育”吗？
“为新疆培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，维护祖国统一，坚持民族团结，有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力，立志献身社会主义现代化建设事业的合格高中毕业生。”这是开设内高班的目的。
现行内高班政策的致命弊端是：以考分“择优录取”，忽视了生源的政治可靠性。
有些学生虽然考上了令人羡慕的内高班，但却认为是自己努力学习的结果。内高班有些学生对在内地上学有强烈的抵触心理，认为是“同化”自己……这些不健康的心理就是以考分“择优录取”的结果。
有个从内高班考入大学的维族毕业生，参加工作后曾公开说：“都说国家有很多照顾少数民族的政策，但我到现在都不知道自己享受了什么照顾。”他说这话时，我在现场，否则我难以置信，我无法想象他在内高班受到的是怎样的教育。
现在的招生办法把学生的政治可靠性寄托在招录后的政治思想教育上，而事实上由于教育方法缺少感召力等原因，要求招录后做好学生政治思想教育工作实在是勉为其难。
目前的现实是：学生的政治可靠性在招录前没有保障，在招录后也没有保障。在这“两不保”的情况下，毕业生的政治可靠性跟在新疆本地受教育的学生差不多，这意味着国家花在内高班上的钱几乎没有产生什么特殊意义，其作用跟把教育经费花在新疆本地教育上差不多。国家花费巨资作出的这一特殊的政策安排，只是使一些学生在内地以优异的“数理化”成绩完成高中学业而已，原来预期的目的根本无法保障。
一名从内高班毕业的来自新疆和田的学生，他在校期间英语成绩优异，他毕业后没几年就偷渡出国参加“圣战”，他的“英语特长”被恐怖组织用来招募恐怖分子。
我早在开设内高班之前就有让新疆学生在内地上学的设想，并致信高层，对政府开办内高班我是非常赞同的；在内高班学生中有人会蜕变为恐怖分子，这也早在我预料之中。但我认为不能因噎废食，内高班应该继续开办下去，但招生政策必须作重大改变。
开设内高班，我们的目的和定位应该是：选拔具有高度政治可靠性的生源，为他们提供优质的教育资源，使他们将来成为维护新疆稳定和国家统一的中坚力量。
为此，我们应把招录前生源的政治可靠性作出为择优录取的标准，要以“政治可靠”为优先原则，而不是以高分为优先原则。
开设内高班是一个特殊政策，应当具有特殊条件的人才能享受这一政策。
那么，具有什么特殊条件的人才能享受这一政策呢？
我建议对具备以下条件的学生免试保送内高班：
1、全国、自治区、各地州一级的民族团结模范的适龄子女；
2、全国、自治区一级的劳动模范的适龄子女；
3、 新疆烈士的适龄子女；
4、在反恐维稳中立功受奖的警察、民兵等的适龄子女；
5、在恐怖袭击中无辜受害人的适龄子女；
6、 见义勇为者的适龄子女。
对于剩余名额，一律在警察、民兵等维稳反恐人员的子女中通过考试择优录取。
实行这样的重大调整后，将会最大程度地确保政治上最可靠的学生在内地享受优质的教育资源，将会极大的提振维稳反恐队伍的士气，将会使更多的人争做民族团结的模范、争做维稳反恐的勇士，这对新疆维稳反恐和长治久安具有非常重大而深远的意义。
如果不能在招生前确保生源的政治可靠性，开办内高班只是增加一些大学毕业生而已，完全失去了应有的特殊作用。
把内高班变成一种提高部分学生数理化成绩的方式，这样的政策该改改了！
经常遇到有人问我：您是怎么想到这个问题 的？
我说：因为我写了一本书，叫《利益论》。
《利益论》能让你看透很多问题。
《利益论》作者：王大豪
