现在的师范生找工作其实并不像原来人们想象中那么简单，只是一个服从分配的问题，只要不嫌弃，总有工作。随着计划生育的优势突显，学生数量急降，同时很多学校的师资构成开始以年轻老师为主力军，师范生的出路开始走下坡路。甚至有很大一部分师范生不得不到最后面临重新思考自己的就业取向。 现在的师范生就业去向也主要是三部分：公务员，教师，企业员工。想必地球人都知道考公务员的录取率是多么的渺茫，不要说一般人，其实师范生如果想在考试前短期冲刺是很不容易的，因为考试时间刚好是他们毕业实习结束。毕业实习大家都尽心尽力根本没有时间看公务员的相关教材，结束后一段时间里还得做很多的书面材料来做总结报告，让他们腾出大量的时间来看公务员的教材显然不是很现实，除非他们早就放弃教书这条路，一心从政，实习期间就随便过过场，把心思放在考公务员上。教师当然是老本行，也是师范生毕业后就业的大去处。可惜就像我开头提的那样，由于各种因素的结合，想找个学校安心教书已然不像以前那么方便简单。最后只有去企业挣扎一下。然而好的企业早就已经在年初就找好相应岗位的工作人员，对与现在才找工作的师范生，一方面工作岗位所剩无几，另一方面好工作更是难求。 师范生就业难其实是多方面造成的。早两年国家已经允许师范生不从事教育工作而自找其他门路，也允许师范生考公务员，这一纸公文是解脱了一部分误打误撞本无心从事教育事业的师范生，可是剩下的大部分师范生在接受完四年教育课程的洗脑后，首要的择业方向应该仍然是教书育人。可是各地教育局的做法似乎就从未考虑过师范生的就业问题。他们一方面把就业考试时间压得很晚，这样无疑让师范生把最大的筹码押在了这次考试中，无暇顾及找其他的工作。学了四年的专业谁都不想放弃，除非已经找到更好的学校任教。可惜一旦教育局的考试没有被录取，他们的工作将更难找，能在８月还没招到合适员工的公司恐怕也不多了，他们只能在大量同届毕业生挑剩下所剩无几的岗位中苦苦搜寻。另一方面，教育局应该早作打算，早公布招聘指标，让师范生清楚地知道究竟哪些学校需要老师，如果自己不想去这些学校也不用等到考完试被录取后才后悔莫及。 以上是客观原因，我们都说凡事最主要的还是靠自己的主观努力。师范生的知识面相对来讲比较狭窄。这与高校的课程安排不无关系。师范生学的一般都是纯学科，比如数学，物理，中文，英语，化学等等，他们学的综合学科相对比较少，而且也很少有社会实践类以及与职场应变相关课程。他们的四年学习主要就两大块：专业训练和师范类课程。所以让他们直接去找企业也许就有点难，他们好比就是从零开始，他们在大学里学到的就失去了用武之地。而在四年的教学熏陶之后，很多师范生也已经习惯了安安稳稳的生活方式，他们觉得教书挺好的，踏踏实实把书教好，其他的可以都不用考虑了，而缺少现代社会的竞争意识，求生意识。这就是他们若想步入企业公司工作的巨大绊脚石。而且不得不提的是很多师范生在潜意识里是看不上企业公司的，他们认为教书这样的工作很稳定，在当今社会上也算是铁饭碗了，而公司企业就不同，他们觉得公司企业虽然有时候待遇比较好，可谁都不能料到接下去会怎么样，也许今天还开开心心，明天就被公司炒掉，而或公司已经倒闭。这样的思维方式就让他们在走入公司前就不想找这样一份工作。主观上半推半就，客观上还不具备进入这个职场的能力，师范生想去公司企业工作当然就难上加难了。 事实已经摆在面前，当务之急是师范生自己应该从思想上把过去陈腐的观念转变过来，只要是能发挥自己特长的地方，无论国家还是个人，无论是铁饭碗还是打工，都应该一视同仁。在四年的学习过程中，更是应该注意提高自己的职业能力，不能在像中小学一样，学校安排什么就学什么，而是要针对自己的实际情况，不妨多学点，至少给自己多留条后路，以免到最后束手无策。 面包会有的，但是要靠自己去赚。
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