教学目标:
1、不断增强权利意识,学会运用法律武器维护自己的合法权利。
2、了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。
3、知道违法犯罪要承担相应的法律责任,受到法律制裁。养成自觉遵守法律的行为习惯。
教学重点:学会运用法律武器维护自己的合法权利
教学难点:自觉遵守法律的行为习惯
教学过程:
讲授新课:
案例一:2006年中国足球超级联赛于3月11日揭幕。在重庆力帆队与辽宁队的比赛中,连续两年在联 赛积分榜垫底的力帆队以2:1击败对手,久违的胜利让球队和球迷狂喜不已。50岁的重庆之名球迷陈文武比赛刚结束就冲进球场,想与球队共同庆祝,但随后被迅速赶来的球场保安人员带离现场。陈文武在以前的比赛中曾有冲进赛场推搡裁判的“前科”。重庆市公安部门对陈文武开出了《治安管理处罚法》颁布施行后的第一张“球迷罚单”,依法对陈文武处以拘留10天、罚款500元的处罚,同时禁止他在一年内进入体育场观看同类比赛。
师:结合上述案例,请同学们讨论以下问题:
(1)公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序?
(2)上述案例中的球迷陈文武和强行乞讨的妇女是何种行为?
(3)《中华人民共和国治安管理处罚法》何时起施行?该法在维护公共秩序中发挥什么作用?
学生在充分讨论的基础上,各小组派代表发言。
师:(归纳点评)公共秩序主要包括社会秩序、公共场所秩序和交通秩序。球迷陈文武的行为是扰乱公共秩序的行为,都不同程度地制造了混乱,严重滋扰了他人的正常生活。有些严重的现象和行为还会给个人、集体或国家造成损失,所以这些行为都应受到法律的惩处。这就要求我们每个公民要遵守社会公共生活的准则,自觉维护社会公共秩序。
《治安管理处罚法〉自2006年3月1日起施行。该法通过对扰乱公共秩序行为的管理和竹筏等方式,通过强制手段维护社会秩序。
师:通过刚才的学习,我们明确了法律在处罚扰乱公共秩序行为,维护公共秩序方面起着重要的作用。青少年在社会生活中,要养成守法的好习惯,自觉维护公共秩序。为此,我们应进一步探究,在不同的生活情境中怎样自觉地维护良好的社会秩序。
心灵的选择——自觉维护公共场所的秩序
小组讨论:在下列情况下,你是如何选择的?为什么?
(1)去公园玩时,售票处排了很长的队,你会依次排队,还是插队?
(2)公共汽车上,人非常多,你是主动买票,还是趁乱逃票?
(3)(学生可自己设计情景)———————————
师:在学生活动的基础上总结归纳,法律在维护公共场所秩序中的作用。
请大家结合教材中的相关内容,讨论并回答下列问题:
(1)什么是公共安全?
(2)法律为什么要维护公共安全?
(3)我国关于维护公共安全管理的法律法规有哪些?
(4)《中华人民共和国治安管理处罚法》对危害公共安全行为的处罚措施有哪些?
师:(点评)公共安全是指多人的生命、健康和公共财产的安全。
维护正常的经济秩序
新闻一组:你敢“假、伪、劣”,我就“查、处、打”。
劣质大米:查你没商量。虚假标注:骗人终害己。在某开发服务公司检查时发现,其销售的有广西某化肥厂生产的“增产宝”化肥,外包装标签随意扩大性能和用途误导消费者。今年来,立案查处农资案件12起,查扣不合格硫磷等各种化肥79包、过期失效农药700余瓶(盒),案值2万余元,罚没1.65万元。
“借鸡生蛋”:发财梦破了。永福镇服装经营户李某销售商标侵权商品,执法人员查获50件外包装标有卡丹世家或皮尔,卡丹商标标志相近似的衬衫。执法人员随即依法对涉案物品进行扣留并予以立案查处。截至发稿之日,该局共查处11件侵犯注册商标专用权案,案值4.52万元,罚没1.62万元,给一个个梦想“借鸡生蛋”的投机商们敲响了警钟。
非法窝点:发现就端掉。在芦芝乡的一家饮料加工点发现,所谓“冰果露”饮料是用色素、香精、甜蜜素和自来水配兑而成的。特制的包装袋上,印着水蜜桃型、香蕉型、菠萝型等,其实都是骗人的把戏。今年以来,该局共捣毁无照加工食品窝点13个,案值21.42万元,罚没款3.55万元,有力地打击了不法商贩的嚣张气焰。
(1)这些案例反映了什么问题?
(2)国家依靠哪些法律来规范经济行为?
(3)这些法律中体现了什么样的经济活动规则?你是如何理解的?
违法与犯罪的关系
(1)什么是违法行为?违法行为的类别?违法行为要分别承担什么样的法律责任?
(2)什么是犯罪?刑法和刑罚的含义是什么?我国刑法的任务和作用是什么?
(3)在我国,有哪些执法机关?你了解它们的性质和职能吗?(对此问题,可先让学生看教材第51、52页,然后多媒体显示下列表格,学生研讨完成。)
执法机关 | 性质职能 | 主要受理案件 | 三者关系 | 共同点(任务) |
公安机关 | ||||
人民法院 | ||||
人民检察院 |