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yufei819：
所有的知识都是想象力和实践创造的！
而想象力的基础是拥有很多知识，没有知识就等于凭空乱想！
因此，想象力 实践=知识；知识 人=想象力 。这是一个无止的循环。所以人类才可以继续。
381816616：
1.爱因斯坦说（想象力比知识更重要）这句话可能隐含着一个时间，就是在创新的时候，想象力比知识更为重要 ！
2.我大胆给你模仿一下当时的情景吧？
记者：您觉得再您提出相对论的时候，知识与想象力哪个更为重要？
爱因斯坦：想象力比知识更重要。
3.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要” 为什么用一个“更”字？也就是说知识也很重要！
houbin3651：
想象力是人对未知事物在头脑里的一种虚幻的解释，正因为有了想象力，才会促使人想尽办法去实现想象中的事务，想象力是动力的源泉，在实现理想的过程中，不断探索，不断失败，继而不断总结，又不断进步，周而复始，形成了宝贵的经验，就是我们今天学习的知识。
知识来源于生活实践，随着知识掌握程度的不断提高，人越来越看清自然界的发展规律，反过来又促使人产生更多的联想，目的只有一个，充分认知这个世界，认识自己。
当今世界许多事务在上世纪，或者更早的时候，都存在人们的想象中，通过科技的进步和生产力水平的提高，才逐一被实现。比如，电话、电视、飞机、火箭等等，不都是人们受到某种启发或看到某种现象，从而产生想象，在大脑里构建蓝图，然后通过艰苦地努力和尝试实现的吗？
所以，想象力是创造力的源泉，是知识的萌芽阶段，是人类走向自我解放的启蒙之师！
一天一意：
比如要盖一座高楼，想象力是要解决盖什么样的楼的问题，知识是要解决怎么盖楼的问题。你说哪个重要呢?
雪落冰初：
哪个更重要？那要看个人更看重什么。如果有人愿意做一个无所事事的人，那他就可以尽情的发挥自己的想象力，去浪费自己的精力；如果有人满脑子的世俗利益，那他就可以去做知识的奴隶，凭那些死知识赚取虚名。
如果你想做一个对自己，对社会负责的人，那就应该在二者并重的基础上，发挥自己的长处，更加要培养自己高尚的人格，开拓自己的人生意义。
gotohellwithme ：
假如你不是爱因斯坦，
我知道两者都很重要，不然就不会提出哪个更重要。
问题是什么时候应该积累知识，什么时候应该发挥想象力。
这个问题很重要，就中国的社会而言，我觉得，父母应该注重塑造孩子的想象力，因为中国的孩子不缺知识，在中国的传统文化中，对于徒弟超过师傅的这一现象如果不是反感的话，至少是不鼓励的。尊的是周礼，讲的是先王之法。在这样的社会里，想象力荡然无存，当我们嘲笑美国人不懂数学的时候，是否反思自己真正懂得了数学的奥秘？
林咏伦：
想象力对科研创新很重要。所谓“想象力”，就是头脑中创造一个念头或画面的能力，即形象思维的能力。创新理念不是来自逻辑思维，而是源于形象思维，形象思维的能力大小取决于一个人的文化素质高低。因为一个有较高文化素质的人思路就比较开阔,能够高瞻远瞩, 富于联想, 触类旁通。
如何开拓“想象力”呢？我认为通过加强文学和艺术的修养可以开拓形象思维的能力。爱因斯坦就酷爱艺术，他还是一个演奏小提琴的高手。他曾坦言：“物理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限的。”
附：
《塔木德》创新思维的第一要义在于保守思维与创新思维的奇妙结合。如果一个人被关进了一座密不透风的房间的话，那么保守思维者会在这房间摸黑生活一辈子；与之相反的另一极端是破坏性思维者，他们会把这房间拆成平地。《塔木德》创新思维则奇迹般地同时兼有两者的特性：既保留整座房子完好无损，又能找到一条自由出入的途径；而且在历尽千辛万苦找到出路之后又修堵墙把它封起来，逼着自己另外去找个解决方案，并不断重复这一过程。
安息日不许工作，这是《圣经》定下来的律法。从某种意义上说，这条律法有点像我们所说的黑屋子。对此，《塔木德》创造性思维者要做的第一件事情是绝对的保守思维，也就是保证这条律法的每一个字都完美无缺地得到施 行。为此他首先要仔细考察每一个词的确切含义，他会追问“工作”的含义究竟是什么？为了防止有人不知情而误做工作，他会综合《圣经》的叙述、贤哲们的讨论，并运用逻辑推导，开列出一个详细的工作清单来给人们遵守。
