初中语文八年级上册课后题第二课《芦花荡》第三题下水片段：
记忆中家乡的秋季总是那么干净而透明，天高云淡。微风不动声色的拂过之后，静止如棉絮般的云儿就轻飘飘地在湛蓝的天空上游荡开，悠闲自得。偶有飞鸟从身边掠过，云却不曾有半点的慌张。高空之下，大片的青松等绿色植物包裹着西山南山，北岭却是整齐的阶梯式的田地，大片的黄色白色野菊花正在兴奋地开放着，点缀着每一块田地头。坐落在山坳处的村庄传递出丰收的喜悦，从一排排的红砖绿瓦中走出的老乡们整理着自家的花生、玉米、稻子......脸上透着心满意足。伴随着他们的是村前村后那两条清澈河流的哗哗流水声......
我的家乡，我魂牵梦萦的地方！！
2012年9月13日中午写于办公室。看看身在家乡百里之外的我窗此时此刻外的美景，心情愉悦。
四年级语文下册第二单元《说说心里话》教学反思——谭卫丽 作文教学，想让学生张口说话，需要教师课前充分的准备，课中积极的调动学生学习的兴趣，营造宽松、民主、自由的课堂氛围，才能真正的解决学生作文中“无话可说”的问题，才能让学
张家窝中学八年级上学期语文学科导学案课题：芦花荡编写人：张艳荣审定人：本组语文教师授课时间：一、学习目标：知识与能力：1．识记字词，感知人物形象。2．体味景物描写的作用，提高描写的能力。3．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界
小学语文五年级上册第一单元作文写我和书的故事，或者写读书的体会，这是我们熟悉的话题，但不一定能写好哦，看看下面的作文集（１８则），或许对你有所启发。作品已经标明序号（No.1表示第一则，No.2表示第二则，以此类推）No.1我与书的故事我爱书，特别是好书
人教版小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》设计：王恒英 许晓玲 邵珠珍【教学内容】人教版小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》【课程标准】第一学段（1——2年级）（一）识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600～1800个
刚学英语的时候下了很大功夫练字体，本着自己再翻看笔记时能看懂的原则。。。平时记笔记什么的都很工整，考试的时候字自动斜了，怀疑斜着写英文会写的快些。原文地址：呵呵，我说的意大利斜体和手写印刷体作者：wangzhaofei
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