爱华网这学期，重重的画画班开始学线描了，线描画全都是用粗细两种笔勾画出来的，先用粗笔（如记号笔）画出图画的大轮廓，然后再用细笔（如签字笔）绘出各式各样的线条来装饰，就好比在画完一副画后，原来该上色的那些部位，现在就用细笔勾出各种线条来代替涂色了，这样画出来的画又有了另一番味道。
原以为线描画，只用画不用涂色，是不是会省很多力气，结果画上了才知道，那种用细笔勾画各种线条的活儿并不比涂色轻松，有时还会觉得更累人呢。
这个画画班上的孩子大部分是一、二年级的小孩，老师这学期要求孩子们在画完一副画后，讲述自己的画并记录下来，可以自己练习写字，用拼音也行，也可以孩子口述家长记录，下次上课时再交回，老师查看点评。毫无疑问，我们选择了后一种方式。这画画讲画的方式，迫使着重重要每周一练，呵呵。
这学期已过了大半的时间了，差不多也画了好几张画了，现整理出来看看。
1.小手迷宫 2010.9.12
重重口述：这幅画里是我的一只左手印上去的4个小手印，然后我画了两条线在小手里面穿来穿去，这就是我的小手迷宫，外面还有很多装饰，是用竖线、斜线、横线装饰的花纹。考考你，能不能走出我的小手迷宫。
2. 春夏秋冬的叶子2010.10.10
重重口述：今天老师让我们画春、夏、秋、冬的叶子，我画了一片春天的叶子，真漂亮，夏天的叶子是圆溜溜的，秋天的叶子像锯齿，上面还有许多水果，有苹果、桔子、葡萄，还有香蕉和草莓，你要不要拿几个来尝尝呀？冬天的叶子好大呀，像把扇子，上面还有太阳、月亮哦，你能画出这样的叶子吗？
3. 树 2010.10.17
重重口述：今天我画了五棵树，有三棵大树，两棵小树。第一棵大树是鱼鳞树，因为用了很多鱼鳞图形来装饰树干，它的树叶上有各种形状的迷宫，有三角形、正方形、圆形，还有椭圆形和十字形的迷宫，周围还用小圆点、小雪花、正方形、小三角和小水滴来装饰，又有点像天气预报树。
第二棵大树比较矮，树干部位是用旋螺加线条来装饰的，树上面藏着数字，你能找到它们吗？这就是一颗数字树，它的树叶上还有一些电话线和弯曲线。
第三棵大树是一颗奇怪的树，树杈是格子装扮的，树干上面还有数字和太阳，树干的尖部用三角形装饰，树的底部是用线条装饰的，树叶上有些蚂蚁洞一样的图形，你看出来了吗？
第一棵小树是举重树，上面有从小到大的杠铃，第二棵小树是点点树，很可爱。
下面我再给大家介绍介绍三个小山坡。第一个山坡是西瓜籽山坡，等到了夏天，满山坡的西瓜馋得我流口水。第二个山坡是大鼓山坡，第三个是数字山坡。
这幅画够丰富了吧，你画出来的是什么呢？让我也看看你的画吧。
4. 水母2010.10.28
重重口述：今天画了个大水母。下面我来介绍介绍。水母的顶部是由黑白方块来装饰的，紧接着下面是锯齿线、竖线和电话线，下面是小三角和很粗的空心锯齿线。锯齿线第一瓣是用斜线装饰，第二瓣是用横线，第三瓣是用半圆，第四瓣是用小点，第五瓣是用竖线，第六瓣是用三角。
水母的中间部分，两端头都是用小雪花，中间是很多圆弧形组成，其中有两个大圆圈，一个是轮胎形的，另一个圆圈里画了房子。中心是一层层椭圆形，从大到小。最下面一层，外围是用点形来装饰，中间是长方形，里面画了黑三角和白三角，它的上边缘还用斜线和旋螺来装饰，下边缘是蝴蝶线。
水母的脚有八只，是用黑白三角来装饰的。这只水母很悠闲的样子，它正准备找它的朋友去珊瑚里捉迷藏呢。
我发现重重的讲述陷入了怪圈，就是每次让他讲一副画时他都是像在写说明文一样，一笔一划地告诉你他是怎么画的，用什么线画的，每个部位是怎么样的，一开始他不知道怎么讲述他的画时，我是提醒过他“你可以讲讲你是用什么线条来画这幅画的呀”，自此以后，他似乎找到了“方法”，就这样一发不可收地开始了他的说明文式的讲述方式。天啦，我们要孩子讲画的目的，是想打开他们的想象力自由发挥自由创造，就好比一幅画里有个小故事，每个孩子都画出自己特有的一个故事来，可不是想要他这么刻板的叙述。看来我的引导是错误和失败的，有点误人子弟。
5. 金边兰和仙人球2010.10.31
重重口述：第一盆花叫什么名字，我给忘了。它的叶子又尖又长，上面是用粗锯齿线装饰的，花盆还装了些小石头子儿，花盆的样式是一只向下的铅笔头，是用斜线来画的，周围的大面积是黑白粗条纹。另一盆小花是仙人球，大仙人球身上背着一个小仙人球。
这两盆花是好朋友，它们还把窗外的小鸟招呼来了。
第一盆花叫金边兰，后来上课时老师又再一次地告诉了大家，这次重重记住了。
重重又想像上几次那样大篇幅地介绍他是怎么画这些花的，被我及时打住，告诉他只需简单明了的说明一下就可以了，用不着那么详细的描述，最主要的是要讲讲这幅画的故事。旁边的窗户和小鸟，是他自己想着画上的，这样感觉画面生动多了，似乎也能找到故事点了。每次画画时，老师除了教授画的主题部分外，画面的其他内容就鼓励小朋友们自己想像发挥，所以每个孩子都画得不一样。
6. 小熊2010.11.7
重重口述：今天画画课，画的是小熊。我来讲讲小熊的故事。有个小男孩，他的妈妈给他买了一个大大的礼物，他高兴坏了，连忙打开礼物盒，哇，是个小熊，真可爱。它长着毛茸茸的毛，摸起来真舒服。小男孩把它抱到卧室里，放到地毯上，让它背靠着礼物盒，礼物盒真漂亮，包装纸还是心形图案的。小男孩准备抱他的玩具小熊一起睡觉，这下他睡觉就有伴儿了。
今天这个讲述，终于丢开了“说明文式”的，有点故事的感觉了。
7. 水果2010.11.14
今天的水果画，重重加画了个小老鼠。
重重口述：餐桌上放着一大盘水果，又香又甜的水果馋得人直想流口水，躲在墙洞里的老鼠也闻到了香味，它想要尝尝味道，现在刚好是个好机会，没有人，老鼠一下跳到桌上，然后爬到水果盘里，闻了闻，真香甜呀。它先去吃那些切成一牙一牙的西瓜，西瓜太好吃了，第一牙西瓜被它啃得干干净净，只剩下西瓜皮了。老鼠又吃了好几块，肚子都吃得鼓鼓的了，因为肚子已经太胀了，还剩下一块西瓜，它只是舔了舔，实在是吃不下了，然后它就趴在那个大西瓜上打起了盹儿。
这个故事，到目前为止，算是最有趣的一个了，呵呵，努力加油呀，小伙子！
