药家鑫师妹李颖说:我要是他(药家鑫)我也捅…… 原文标题:网帖称药家鑫师妹认同师兄捅人行为遭网友狂批 2011年04月03日 17:12:26来源:南方日报/新华网 资料图片:3月23日,药家鑫在法庭痛哭忏悔。新华社发(陈玉明摄) 撞人杀人大学生药家鑫师妹:我要是他,我也捅
这个就是也要用刀捅死受害人的李颖! 药家鑫师妹放厥词遭网友狂批,专家对其很痛心 “我要是他(药家鑫)我也捅……怎么没想着受害人(药家鑫事件中的死者)当时不要脸来着,记车牌?”很难想象,据留言人的资料显示,如此的话语竟然来自一个大学生,药家鑫的同门师妹李颖。 这句近似在“胡说八道”的话,近日网上疯传开来,网友们也纷纷指责李颖的不是。对此,教育、心理专家称,“药家鑫们”正给我们的教育敲响警钟。 缘起转帖近万次遭“拍砖” 4月1日下午2时28分许,网友“billkds”在其微博上贴出李颖在人人网上留言的截图。消息一出,网友们纷纷留言指责,截至记者发稿时,短短不到两天时间,该微博已经被转发了近万余次,回复近3000条。 记者随后也翻阅了数页回帖后发现,网友们无一例外地怒骂李颖,称其“心理问题极大”。 为了确定帖子的真实性,记者昨日根据微博所贴的人人网截图,查询到了该名西安音乐学院的学生李颖。在其主页上记者发现,李颖的个人签名已改为“其实不是逃避,我一直都在道歉,给每一个骂我的人,我也知道自己确实过分,不应该说这样的话,也真心希望大家能原谅我,我真的错了!” 随后记者试图通过网络联系李颖,对事件进行进一步了解,但截至记者发稿时,仍未收到任何回复。 |
疑问学了知识忽略道德? 就在多数网友怒骂之时,有网友也在哀叹,大是大非面前,竟不明事理,大学生们这都是怎么了,难道都在学习知识而忽略了道德学习?对此,记者采访了华南师范的教育学专家王建军。 王建军认为,从通常意义上来讲,对于学生教育应是人格道德更加重要,“因为我们学习知识的目的,就是提高我们自身,完善我们的人格,知识只是一种工具和手段,培养完善的人格才是最终目的”。 王建军称,现在许多大学都只强调了知识的传授,而忽视了对于学生人格的培养。王建军说,这一现状,并不是那个学校的个案,而是中国大学普遍存在的一个问题。 观点中国教育最危险信号 教育学专家张敏强听闻这一消息时,不停地感叹“太糟糕了,太可怕了”。对于李颖的行为,张敏强认为,最基本的人性都已丧失,与此同时,学校的教育也非常失败。 张敏强认为,由于大部分大学生都没有很强烈的信仰,所以,很多最基本的为人处事的原则都已模糊了“但我们至少应该明白什么应该支持,什么应该反对”。 “大庭广众竟然出现李颖这样的言论,是对中国教育最危险的信号。”张敏强说。(记者龙瀚实习生杨云琴) |
审理药家鑫案不能忽视社会观感 3月23日,药家鑫故意杀人案在西安开庭审理,法庭没有当庭判决,而是择日宣判,给药家鑫的命运走向留很大的想象空间。而在网上,对药家鑫则几乎是一边倒的诛杀之声,可谓群情汹汹,不杀不足以平民愤。 药家鑫该不该杀,如果日后判他死刑立即执行,会不会留下民意左右司法公正的雀斑?日前《中国青年报》上的文章《别因万人皆曰可杀而坐实药家鑫死刑》,似乎回应了部分人的担心。作者杨涛列举了诸如有自首情节、药家鑫平时表现不错、属于激情杀人等几项证据,认为药家鑫有法律上的从轻情节,罪不该死。该文的作者逆向思维,提醒法院独立思考,不受民意左右,这个出发点没有错。但作者列举的几项证据与药家鑫的律师辩护词完全一致,给人以替药家鑫开脱的感觉。网民一片喊杀之声,自有道理在,我们不但不应该刻意回避,相反需要梳理其中的合理因子,把该案办成既公正又顺应民意的铁案。对于药家鑫案我有一个看法,就是药的杀人行为完全是一个连贯的过程,社会危害性极大。首先药家鑫随身带着20多厘米长的尖刀。一个大学生并非社会上不良的小青年,身上带刀给人不好的联想。其次,药家鑫行凶过程中自主意识很强,并不是一时糊涂,他杀人的目的很明确,就是灭口,防止被害人记住他,日后找他麻烦。这一点不仅有药家鑫的口供为证,而且从杀人的手段上也可看出,他在张妙的身上捅了八刀,不是一两刀,目的就是不让张妙活。再次,药家鑫的杀人行为令人发指。他的激情杀人与其它类型的激情杀人有很大区别,给公众的心灵摧残更烈,完全是毫无来由,丧心病狂。我们常见的激情杀人大多是双方有矛盾积怨,或者是偶然事件引发冲突,人身受到攻击,也就是说当事双方都处于情绪失控状态致行动升级。而药家鑫攻击的对象是一个受伤倒地,没有一点攻击能力的弱女子,药的人身安全没有任何威胁。这才是万人皆曰可杀的真正原因。杨涛的文章说,药是激情杀人,其情可宥。我想问:普天下有心平气和、悠然自得地去杀人的吗? 对一个被撞受伤的女子,不但不去施救,反而狂刺八刀,致人于死地。药家鑫的行为完全丧失了人性,超出了人们的心理承受能力。在药家鑫加害张妙的过程中,我们找不到一点点可以稍稍原谅他的细节。杀人的刀在那里,杀人的现场在那里,杀人的口供在那里,仅仅为了逃避一些经济赔偿而剥夺一个两岁孩子母亲的生命,网上的喊杀声有错吗?如果对这样一起骇人听闻的事件,我们冷静地做袖手旁观状,那才真正恐怖呢。 |
药家鑫杀人案激起这么大的民意反弹,表达了民众对某些社会现象的不满情绪,其背后的现实土壤更值得我们深长思考。药家鑫坠落的道德底线为何如此激烈地撞击着世人的神经?在药家鑫案中,有一个情节很耐人寻味。据法医鉴定,车祸发生时,张妙伤得并不重,药家鑫的口供证明,他也知道这个情况,但是药家鑫为了免除经济赔偿而杀了张妙,使案件的性质由民事赔偿转为恶性刑事案件。在金钱与生命的权衡中,药家鑫用三秒钟做出了选择。药家鑫的思想不是个孤例,他承载了相当一部分人的价值取向。在这个不再纯真的年代,拜金主义占据了许多人的价值高地,人的善念被深埋,功利湮灭了良知,贪欲屏蔽了理想。不少人遇有事情,先要输入计算程序,看看这事划算不划算。尊重生命,维护他人的生存权,应该是人之为人的价值基石,可是审视药家鑫做的事情,离人太远、离兽很近,横看竖看近看远看都不像我们的同类。 药家鑫接受什么样的判决,确实不能以舆情为依归,法律重的是事实证据。然而法院也不应漠视公众的诉求,因为法院的审判不能超然于社会观感 之外,他要通过判例引导社会价值和公众行为。一个错误的判决,不光损害诉讼当事人的利益,而且会引起社会价值体系的紊乱。在媒体传播能力空前强大的今天,这种放大效应愈发明显。所以药家鑫案引爆的街谈巷议,西安法院应该充分倾听。如果药家鑫最终被判极刑,千万不要说民意索命,完全是他自食其果。(红网) 椰爸按: 对药家鑫已经不是杀不杀的问题了,而是怎样杀的问题!是凌迟处死杀一千刀还是杀999刀的问题!还有他那个同门师妹李颖!也该杀!留着必然是社会的祸根!这波人的灵魂完全已经坠入了毫无道德的罪恶深渊!本质上已经根本不是人!是灭绝人性的畜生不如的社会垃圾!人渣!人是现实社会的产物,什么样的社会产生什么样的人,雷锋时代产雷锋,疯子时代产疯子!贪腐时代产人渣!药家鑫和他的师妹李颖的杀人心态集中折射出这个社会、这个时代不把劳动人民当人的丑恶本质!集中暴露出中国教育的极端虚伪性和欺骗性!遍地贪腐的社会是不会允许有真正高尚道德的教育存在的!看看这双染红劳动人民妇女、一个两岁孩子的母亲鲜血的弹钢琴的手!看看这双被无德狗屁专家誉为“激情杀人”的手!道德沦丧了!人性泯灭了!从事再高雅艺术的双手杀起人来比真正的侩子手还要激情!还要利索!还要狂热!一切的根源都在于这个社会已经堕落到劳动人民、劳苦大众不是人的地步!没有人把他(她)们当人!在药家鑫极端恶意残忍地连捅八刀杀死了这位两岁孩子的母亲之后,所有的法官、法学专家、媒体竟然没有一个人站在被害母亲的一边!没有一个人为那个日夜盼望着抱他的母亲归来的两岁孩子说话伸冤!!!就是说,没有一个人当被害者和她的幼孩是人!!!而所有的法官、法学专家、媒体都一致地站在杀人犯的一边!千方百计地寻找任何可以减轻杀人犯罪责的理由!千方百计为杀人犯的死罪开脱!天道已失!天理不存!人性泯灭!道德丧尽!药家鑫只不过是个杀人的道具!真正的杀人犯就是这些不把劳苦大众、劳动人民当人的社会执法者和教育者!!!今天儿子对我说:“爸,这周三老师要带我们去一个某某地方,要带一些东西去捐给那里的失足少年,那里全都是失足的少年 ……”椰爸听后哭笑不得!对儿子说:“儿子啊,你们现在最最重要的不是去帮助犯错误的失足少年,而是学会怎样保护自己不被坏人伤害!学会尊重劳动人民,学会自己不要成为失足少年!不要成为坏人!不要成为杀人犯!不要成为药家鑫!你们这都没有能力去做到,你们还哪有能力去帮助什么失足的少年?!简直是胡扯!捐什么捐?!没有东西!”多么虚伪的教育啊!!!这个社会越是不把劳动人民当人,还要越是搞这些虚伪的教育,其结果是孩子的心理越是变态!最后批量地产生药家鑫之类的杀人犯!!!药家鑫不是一个人在作战!!!药家鑫不是死不死的问题!而是怎样死的问题!是千刀万剐还是千刀百剐的问题!是杀一千刀还是杀999刀的问题!相关文章:[转载]药[转载]辛亥革命一场空![转载]药家鑫杀人与孩子为什么如此难教![转载]公安李教授:药连捅八刀是弹钢琴的重复性动作![转载]【我爸是市长】儿子打死优秀初中生同学,校长老[转载]绝密:六万干部外逃 两年侵吞万亿[转载]吴辉:外汇局没有汉奸(转载)危险的信号—— 儿子问:读这些书有啥用?上万人看了都哭了的视频,为了自己和孩子,请用心看完它!!![转载]82岁老太拾荒养活103岁母亲悲乎!92岁高龄的老爷爷!94岁高龄老太来到深圳投奔女儿,竟然被迫流落街头!悲惨世界!令人心酸:山东3岁女童照顾26岁截瘫父亲[转载]68岁母亲雪中捡垃圾供儿上大学 栖10平小屋 |