爱华网似乎距离高考不远了，忽然想起这个时间，与媒体报道无关，而是昨日与高中同学吃饭，忽然有了这个概念，于是就想到了辉南六中。
辉南六中是一座伟大的学校，数十年来，无数个孩子在此接受教育并改变命运，他们背后的家庭也因此而随之转折。这个学校一直以来承载的是一个县城的梦想，是一个县城无数个家庭改变命运的希望所在，也是孩子们由此走向更广阔天地的开始。
记得2008年暑假，怀着一份复杂的情绪，我曾走进六中校园，去那里寻找当年的影子。从校门口开始，一步一个故事，耳边似乎依稀响起当年校长的训示“今天你以六中为荣，明天六中以你为荣”。校门口的丁香依旧，风中沙沙的树叶似乎在向我讲诉当年她们见证的一切。
那些孩子们
走过丁香丛中的甬路，左拐上台阶，就到了教学楼。当年只有这么一座三层教学楼，如今在当年的操场上又建起了一座全新的教学楼。这三层教学楼就是当年学校的中枢部分，三个年组，一个年组一层楼，越往上，年纪越高，底层的总是仰视楼上的，高一的总是以认识几个高二、高三的为荣。学校不大，一千多个学生的校园，几乎每个人都能相识，每个人的名字都因为某种状况听说过，提起过，也许是因为成绩太好，也许是因为太能捣乱。
那些在校外喝完酒走在这条路上呼号着发泄情绪的孩子们，都已经远走他乡乃至异国，那些曾经日日看到的景色，如今已是梦境；那些当年为了一点磕磕碰碰就挥砖头、拎铁棒的孩子们如今多已衣冠楚楚、文质彬彬，找不到当年桀骜的影子；那些在课堂上一遍埋头苦读金庸古龙梁羽生、偶尔不忘冒两口烟的孩子们，离开了老师的管教后，如今却变得谨小慎微，在职场、官场、商场上如履薄冰；那些痴迷于传纸条、写情书、晚自习后在操场上悄悄约会的孩子们，如今已经为人妻、为人父，岁月的沧桑已经淹没了当年的激情……
磁卡电话
那时候学校刚装上磁卡电话，现在的学生，这些90后的孩子们没有看到过那种磁卡，薄薄的卡片，若干元面额，打完十块钱就在卡上多了一个小孔，至于ic卡、ip卡以及201卡都已经是后来的产物了。有时候电话机会吞卡，有时候不用卡也能打电话。在我记忆中，那几部磁卡电话的作用似乎并不是为了沟通联系，而是纯属给孩子们的玩具，一下课，一大堆人就站在一楼门厅内排队等着打电话，我到现在也不知道他们到底打给谁，反正每个课间十分钟都有人说啊说。
贴邮票
比起打电话来，写信才是最时髦的事，几乎每个同学每天必做的一件事就是去一楼值班室翻信件。收信、写信是高中生活中最为重要的一件事。那时候学校没有电脑，网吧还不知为何物，磁卡电话即便装了也不知道打给谁，只有信件是最实在的沟通外界的窗口。同学们把自己的生活学习所思所感写在一笔一划写在纸上，把心情交给邮票，然后等着对方的回复。那种期待、那种渴望，比现在收在电脑前等待QQ头像跳跃更令人激动。甚至同样在一个县城内，相隔不过十几分钟距离的两所学校间，大家也选择贴上邮票信件往来。正因为如此，那时候第一次感觉物价上涨竟然是来自于邮票，从六分、八分到一毛、两毛。于是有同学为了省钱，在寄信的时候在邮票上涂上一层胶水，这样对方就能把盖在上面的邮戳擦掉，再次利用。不但如此，连邮票的贴法也有了新的解读，正着、反着、对着、一张、两张、三张，也不知道是谁，在那个年代，赋予了小小的邮票那么多的含义。
站着吃饭的食堂
食堂很大，每年学校的迎新春联欢会都在食堂召开，不但能布置一个舞台，还能容纳上千人绰绰有余。食堂的饭菜自然很难吃，但是正在长身体的同学们，似乎并不挑食。每天中午没下课就开始盯着时间，铃声一响，大家以最快的速度冲进食堂，这样可以避免排队，也能吃到新鲜的饭菜。食堂只有桌子没有椅子，大家都站着吃饭，六七个人围着一张桌子，除了食堂打来的饭菜，还有各自从家里带来的咸菜或者其他小菜。不知道上大学后，大家是不是很快就适应了坐着吃饭。
那时候已经有人开始恋爱，于是某男给某女刷饭盒，或者反之某女给某男刷饭盒就会引来一片羡慕的眼神，那绝对是羡慕，因为大家其实都不爱刷油乎乎的饭盒。
关于早恋
那就是一个应该恋爱的年纪，因此自此再也不会有那个年纪的青春萌动。六中的操场上留下了很多浪漫的身影，辉南县城朝阳镇内，处处都有六中学子恋爱的足迹。但是，上学恋爱，在家长与老师看来天理难容，不但是洪水猛兽，早恋的学生简直就是在犯罪。所以当年的辉南六中，打击早恋如同警察打击坑蒙拐骗。越是如此，牵一次手就变得格外珍贵。没有网络、没有手机，传纸条是唯一的沟通手段，一对对小情侣总是把说不完的话写在纸上，想方设法传给心上人。纸条上写的是什么并不重要，或者根本就是写了些没用的废话，或者就是一秒钟能说完的话，但却要百转千回通过若干人的手传递过去，也许那个过程才更美好。
心上人的一言一行、一颦一笑、一举一动都是美的。那时候不需要金钱、不需要车房，也不需要考虑成绩，好就是好，好就是手拉手，好就是一起放学，一起打羽毛球，再无其他。
若是在那个年纪，没个早恋，或者回忆就会缺失一大截吧。有意思的是，有个当年早恋的同学，而今已经是学校的老师，正如同当年老师打击他一样，他正在打击早恋。不过，我想经历过那段懵懂岁月的他，在对待早恋上，会更加理性。
住宿生与走读生
这是两个完全不同的阶层，住宿生多数都是家在农村的学生，走读生自然都是县城的孩子。那时候，县城就是城市，乡镇就是农村。于是很自然的，住宿生与走读生就分成了两部分，住宿生远离父母，生活学习全靠自己，住宿生多数学习比较刻苦。但是后来我发现，学习最好的，高考成绩最好的总是那些走读生，而不是农村来的住宿生，可见不能不承认成长环境对孩子的影响。
住宿生一般家境不好，于是首先自己把自己置于特殊人群内，有意识避开走读生，以区别城内外差别。高中的孩子们已经在家庭背景的差别上有了明显的感受，就这这样，走读生与住宿生被分成了两个群体。而这种区分，导致后来上大学乃至毕业后，这些学生的关系依然因城乡关系而有着隔阂。随着年龄的成长，这种差别不断被放大，于是人与人之间的距离也就开始拉大。
其实现在想来，六中那时候过于重视学习成绩而忽略了学生们的心理成长，或者这种情况如今依然没有改变吧。但是不能不承认的是，高中时代也是心理上最容易波动的时候，若不重视心理健康，而只是重视学习成绩，那么孩子们的未来将难以保证是健康成长的。
从教育上来讲，六中只是完成了学习成绩的飞跃，而没有保证孩子们真正意义上的身心健康成长，我想也许这是现在的学校领导需要深思的。
老师们
上学的时候觉得老师们好的很少，多数都很烦人，而且还有一个很令人讨厌的规律：一旦早上第一节课被提问，那么这一天不同的老师都会提问到自己，仿佛商量好了一般。老师总是盯着我们，总是不停的发考试卷，总是限制着我们的自由。
然而现在，想到六中，首先想起的还是那些老师。老师讲的好于坏，我是没有资格评判的，或者每个学生都不应该去评判老 师的好坏。只要教过我们，都是好老师，他们面对的不仅仅是一个职业，还是自己的良心。老师们面对的不是一个班、两个班的孩子，而是这些孩子身后的一个个家庭。所以老师肩膀上承载着的真的是希望，是几代人的希望，他们的担子很重，学生们还是应该要多理解老师，毕业后打个电话，写封信，或者发个短信，那都是对老师最大的慰藉。
正如所有的高中一样，辉南六中一直担负着学生们成长的重任。在这所学校里，学生们完成了从孩子到成年人的转变，完成了从家门口到更遥远的大学的转变，完成了从完全的学校向社会迈进的脚步。辉南六中是一个承上启下的地方，也是一个梦想起航的地方，每一个六中的学子，不管上了什么大学，到了哪里工作，都不该忘记这所学校，都不该忘记在这所学校经历过的那些青春往事。
永远的辉南六中学子杨金贵
2012年5月29日星期二
