爱华网自尊，自律，自强
————做文明少年，建良好班风
【21世纪的人才标准里面，有这样几条：“是否具有团队精神”；“是否具有良好的学习能力”；“是否能妥善处理人际关系”。换句话说，一个人能否快速掌握新知识，在集体中与他人团结合作，拥有良好的人缘，是这个人生存能力的重要标志。如果一个人能利用好在学校学习的机会，提高知识水平、锻炼交际技能、培养团队精神，无疑会大大提高自己的社会竞争力。】
结合大家的建议，现订出如下班规：请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座准备上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，以饱满大激情参与学习和讨论,做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心.培养自学能力,学会自我约束,自我管理
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打球或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,与同学友好相处.
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．积极参加有益的课外活动活动.在家坚持学习，建议广泛阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目,同时,上文明网,文明上网。(建议在老师或家长的指导或陪同下)
※具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
--不履行请假手续,擅自缺席.(6--10),一次,电话家长;两次,请家长到校;三次家长接回教育.
－迟到、早退.（1－3分）
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1－3分）
－不认真做两操、（1－2分）
－课堂上不遵守纪律,吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；————交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（5－8分）
-科任老师反映的违纪情况,两次,电话家长;三次,请家长到校配合教育.(8-10)
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（5－8分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5－10分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)
－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5－10分）
※以下行为值得表彰：
＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
＋每周劳动积极，工作细致周到（2分）
＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
＋无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（6－10分）
＋大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）
＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）
＋知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）
备注：
○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
○记载情况,将作为毕业学生"综合评价"的重要依据.
2008级9班班委会
2007-09-09
