爱华网业 精 于 勤
一句言
“业精于勤”，语出唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”意思是：学业得到精深的造诣在于勤奋努力。由于它道出了学业取得成就的真谛，成了许多志士用以鞭策自己进取的箴言。
勤，就是对学业始终不懈的努力。只有以坚强的意志和毅力刻苦钻研，日积月累，不断加深对学业的理解、掌握，才会最终拥有广博、精湛的学识。
荀子的《劝学篇》有语：“学不可以已”，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以至江河”；“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”等等。可以看出，荀子对于学习，十分强调勤奋的作用。有句俗语：熟能生巧。熟，就是不断地尝试、不断地努力，也就是勤。还有现在我们常说的：勤学苦练，勤能补拙，滴水穿石，坚持不懈等等，无一不是说的持之以恒的勤奋精神的重要性。
中外历史上的许多有成就的著名人物都是“业精于勤”的极好例证。
南北朝书法家智永，当几名年轻人问他书法的诀窍时，他指着屋后十大瓮磨光的毛笔头说：“这就是诀窍。”东汉张芝池边练字，东晋王羲之把墨汁当蒜泥的故事就更人人皆知了。
唐朝诗人李绅，作诗字斟句酌，勤于修改。花了数天工夫、修改了十几遍写出的《悯农》，脍炙人口。人们称赞他“谁知李绅诗，字字皆辛苦”。
汉司马迁耗费十几年心血完成了史家绝唱《史记》；晋朝左思十年艰辛写成的《三都赋》令洛阳纸贵；明李时珍勤奋四十年著成《本草纲目》；其他如晋代映雪读书的孙康，西汉凿壁偷光的匡衡，还有悬梁刺骨的苏秦，以及司马光的警枕，无一不是孜孜勤奋的典范。
许多有成就的人物，他们的天赋条件并不优越，就是靠勤奋走进成功大门的。爱因斯坦考了两次大学才被录取，毕业后在艰苦的条件下勤奋地学习、工作，终利用业余时间勾画出相对论的理论基础。爱迪生，只上了三个月的学，因成绩差，被人称作“白痴”，但他勤奋自学，每天学习工作十几个小时，终于成为举世闻名的发明家。谁能忘记他“百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”的至理名言呢。
相反的，一个人即使天赋条件再好，如果不勤奋努力，也将一事无成。
南北朝时江淹，早年出身微贱，勤奋学习，写出了《恨赋》、《别赋》等许多优秀诗文。但随着官职的提升，到了晚年，过着荣华富贵、纸醉金迷的生活，写出的诗文语言平淡、内容空洞。“江郎为何才尽”？关键在于失去了勤奋。
现实生活中，有许多学生天资聪明，却成绩平平，是失之于勤奋；为什么不少的大中专毕业生却没有什么事业成就？就是因为他们在工作以后舍弃了专业学习和原来勤奋的精神，使学业荒废，工作上无所建树，才成了新一代的方仲永。
市场竞争学业精深的知识人才才能取胜，我们如何才能掌握精深的业务技术？让我把李欣《老生常谈·业精于勤》的一句话摘录下来共勉：“‘业精于勤’……一个勤字，道破了多少精通业务技术的奥秘。”
1991年10月
