爱华网理解是一个慢慢的过程
常州市第二十四中学 梁增红
（注：本文应《常州晚报》“名师点击”栏目之约点评2011年中考作文题而作）
2011年常州中考作文题仍然是命题作文——“理解是一个慢慢的过程”。看到这个题目，我想到了一句话：“慢慢走，欣赏啊！”——这是位于阿尔卑斯山谷中，一条风景极佳大路上的标语，劝告游人不要错过美景。
现代社会中，人们行色匆匆，步履加快，对生活的流连，对生命的体悟也往往是追求“速成”“高效”，有意无意间，错过了很多值得留恋的风景。可是，真实的世界并非像工厂流水线一样，可以制造一个模板，然后快速克隆、复制。比如，理性与感性兼具“理解”，就需要一个过程，是一个极其复杂的“慢慢的”心路历程。这个作文题目，既提醒人们对生命状态的关注需要有“慢”的心态，也考量着每一位学生的智慧表达。
下面结合三个关键词来谈谈这个作文题目。
一、“生活是作文的源头活水”。作文题的关键词是大家都非常熟悉的“理解”，学生的选材可以是对“人”的理解，“我”对别人的理解或别人对“我”的理解皆可；也可以是对“事”对“物”对“理”对“情”的理解……只要是自己亲身经历过的，都可以涌动起表达的欲望，因为生活中关于“理解”的话题比比皆是。如果仅仅以“理解”为题，就非常“平庸”，容易产生“套作”与“宿构”，加上了“一个慢慢的过程”，指明了行文的大致思路，是一个“欲速则不达”的过程，有所限制，也便于甄别，毕竟这是升学与毕业二卷合一的考试。当然，生活也并非是作文的惟一源头，把读书中的积累，思考中的感悟流淌在笔下，同样可以写出不俗的文章。
二、“学以致用”。学生经过了九年的语文学习，最重要的一点就是能理解并运用祖国的语言文字，无论是课标要求还是教材编写都指向这一点。学生日常读书的主要凭借——语文课本中就有诸如朱自清的《背影》、川端康成的《父母的心》、泰格特的《窗》等经典文章，都是很好的示范，其中的“过程”描写堪称精华，常州的初中生一定不陌生。如果能把阅读课上学到的写作技巧学以致用，融会贯通，迁移到自己的写作上，就达标了。从这个意义上说，本题写叙述性文章比较容易入手，因为“ 慢慢的过程”，容易把握“过程”的描述，从“不理解”到“理解”，这其中究竟发生了什么，文从字顺地写出来就能达到基本要求。文似看山不喜平。以叙述类文章的特点来看，如果学生文章能围绕“理解”写出“尺水兴波”“一波三折”，就应该是上乘之作。此题没有设置审题障碍，“除诗歌外文体不限”，也为考生发挥自身优势上留有开放的空间，学生可以不动声色地叙事，也可以挥洒自如地抒情，甚至还可以写成议论文，说说为什么“理解是一个慢慢的过程”，都能展现个人风采。这一点对于初中生而言难度稍大。
三、“我手写我心”。文题避免把学生引向难以把握的宏大主题上去说空话、废话、假话，而是贴近学生实际，是对学生生命的观照，容易达成“真情实感”的基本作文要求，不至于空发议论、虚假抒情、编造故事。初中毕业之后，学生还有很长的读书生涯，这一作文题目对于引导学生形成良好的文风很有意义。衷心祝愿我们的学生在以后的学习生活中“慢慢走，欣赏啊”！
