历史作业-东厂仅一位 东厂仅一位 下载

东厂仅一位

因为作业的原因不得不去看瓦舍的相声作品,可是对于我这个从来不看相声的人来说这真的是件难对付的事情,不过看完《东厂仅一位》之后肤浅的我也颇有感想。

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开场的时候就引出了“融四岁,能让梨”的故事,孔融四岁就能让梨这是中国脍炙人口的,可是四岁懂个什么呢,孔融就算四岁都能让梨那后果还不是害死自己吗?穆桂英还是杨过的老祖宗,这点恐怕很少有人知道吧,虽然杨过会旷世神功但是杨家枪还是不会哟。我们读了那么多年历史,殊不知书上的内容多半是按照中国人的意愿擅自篡改肆意扭曲之后强行灌输到我们思想上的,真正的历史我们到底懂多少,还是需要自己去探究。

段子一讲的是十八层公寓,由一个个孝顺的故事“闻鸡起舞,苏武牧羊,魏卿尝粪,五子哭墓,钟馗嫁妹”贯穿着,可是这些故事被同化成一个更比一个不堪入目的现状,含沙射影,可见其中暗藏着多少的悲哀啊,“悲哀,感觉悲哀,感觉悲哀的悲哀,感觉不到悲哀,感觉不到悲哀的悲哀,非常悲哀。”悲哀已经衍生成了麻木。多少原本举手之劳的事情我们却无动于衷,是中国几千年的美德误导了我们,还是我们传承不了中国几千年的美德呢。哎,世态炎凉啊,你要不要一碗孟婆汤来洗去肮脏?

段子二讲的是我的舅舅王承恩,追随崇祯自缢的大明朝唯一的忠臣,但是一个太监。我们知人论事都不要浮于表面,因为我们所认识的他和想象中的他完全不是同一个他,我们要怎么去辨别认识的他和想象中的他?我们都不可能是他,也更不可能是神,所以我们完全不可能去辨别出他和他。

段子三讲的是三宝太监下南阳。开头道:“老师老是要我们背一大堆的皇帝人名事件年份,我们都背了,背了也还不错,考试分数也都还不错。可是,我们有因为这些而多懂了些什么吗?大家要知道,跟我们明朝同一时期的西方世界,文艺复兴是如火如荼的进行进而导致了产业革命。启蒙运动民主政治,科学,是一日千里。”这足以让我们反思教育的弊端了,在外国大家都处于蒸蒸日上的进步的时候,我们中国人呢??就知道搞内乱,自相残杀,最后杀掉的是中国的进步,换来的是一步又一布的后退。还好有个三宝,该不该庆幸呢?接下来部分的那段中英夹杂的还是蛮恶搞的,不知道你是否听出了一种嘲讽?

段子四讲的是阿里山论贱。两人之间搞笑的对话也很带感。还戏弄了陈水扁李登辉,把他们的事情都一一摆出来耍,耍得别具一格,耐人寻味。恐怕我们内地的相声还到达不了瓦舍相声境界的原因就是不敢说,藏藏捏捏的。

我们明明有那么多才华横溢的人才,相声作品却远远比不上小小的台湾岛,到底要什么时候后才会真正的敢说了呢?人才啊到底要躲到何时呢,累不累啊?让人哭笑不得。

相声最后有一句话——“到底是国家承载着幻觉,抑或是幻觉成就了国家?”,很内涵很有深度。特地去豆瓣搜了东厂仅一位的影评,我这么肤浅的人写不到他们那样的内涵,也只有这么肤浅的看法了。

【历史老师这个作业很坑爹。。瓦舍相声作品个案分析还必须上千字。。我那么肤浅的人真心内涵不起来!!!不过发给老师了之他--说我太厉害了--!!好开心的赶脚啊。。。

  

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