爱华网中午没回家，在办公室写稿，刚刚侄子打来电话，要求笑妈回去给他讲故事。这个电话，令我内心有那么一点小激动，其实我昨天中午一边编一边讲给他听的故事很普通，但他听得非常认真，而且今天还盼着我能回去再给他讲故事。我原以为，自己目前编故事的能力还非常有限，侄子是男孩子，又比笑笑大了了近三岁，笑笑喜欢听的故事风格不一定适合侄子。昨天中午陪侄子睡午觉时，也是抱着试试看的心理给他编了一个故事，没有想到，真的没有想到，他听的是那么认真，那么投入。讲完之后，我告诉他这个故事在书上没有，是在姑姑脑子里的，他问我是不是我编的，我很诚实地告诉他是的，是姑姑编的。但今天，他还是想要继续听我编。这是一个孩子对我的信任，无条件的信任。所以，刚刚侄子的电话，令我感动，真的令我感动。于是，我觉着还是把昨天中午编得并不完美的故事记录下来：
小兔子拔萝卜
从前，有一只小兔子，它和它的妈妈一起生活。有一天，兔妈妈带着小兔子来到地里，教它拔萝卜。哇，一大片的萝卜地，长着又大又脆的大萝卜。小兔子很高兴，学着妈妈的动作拔起了萝卜。可是，才拔了几条，它就觉得手又酸又累，不想拔了：“妈妈，我累了，不拔了。”兔妈妈说：“可是。你现在不学，长大以后就不会拔了，那你就没有东西吃了，所以，现在要学会拔萝卜。”小兔子还是不想拔。
兔妈妈不管他，不拔就不拔呗。不过，它对小兔子说：“从今天开始，妈妈拔的萝卜，妈妈吃，你拔的萝卜，你自己吃。如果你没拔到萝卜，我拔的也不会给你吃。”（讲到这里的时候，我感觉到侄子的目光中充满了担忧）小兔子只好继续拔起了萝卜。
第二天，小兔子和它妈妈来到地里，又拔起了萝卜。可是，它才拔了两条萝卜，就不想拔了。它看到萝卜地旁边长满了各种各样的小花儿，有蓝的，有红的，有黄的，有紫的······，有很多蝴蝶和蜻蜓飞来飞去的，它就跑去和蝴蝶、蜻蜓它们玩儿去了。天黑了，小兔子的妈妈背着一大框的萝卜回家，小兔子只有两条拿回家。当天晚上，那两条萝卜刚刚够小兔子吃。而它妈妈吃完之后，还剩下好多放在仓库里保存着。
第三天，小兔子又和它妈妈来到地里拔萝卜，这次啊，它才拔了三条萝卜，又跑去玩儿去了。因为，它听到一只小蓝鸟小莺在旁边唱歌，唱得非常好听。它就跑过去问小莺为什么唱得那么好听，小莺说：“因为从小我妈妈就教我唱歌呀，我每天练习，所以现在唱歌就好听了呀。”小兔子说：“你能再唱一首给我听吗？”小莺说：“可以呀。”就这样，小莺又唱起了歌儿，小兔子听完一首又想听一首，一直听一直听，听到天黑了，才发现自己才拔到了三条萝卜。当天晚上，兔妈妈吃完晚饭，还剩下好多萝卜放在仓库里，而小兔子只了两条只剩下了一条放在仓库里。
就这样，小兔子每天都只拔到一点点萝卜，而它妈妈每天都拔到了很多，有时候小兔子晚上只能吃到一条萝卜，但它妈妈没有给自己拔的萝卜给它吃，因为之前说过不会给它的。有一天，小兔子好饿了，但它的仓库里已经没有萝卜了，它就去拉着它妈妈的衣服：“妈妈，妈妈。”
兔妈妈说：“因为你平时不认真拔萝卜，所以你现在没有萝卜吃了。不过，爸爸妈妈永远都不会不管自己的孩子的，现在，妈妈的仓库里还有萝卜，可以和你一起吃，但是，以后，你一定要认真了。”小兔子说：“知道了，妈妈。”
第二天春天，小兔子变得很勤快了，它和他的妈妈一起来到地里，撒下萝卜种子，每天都给萝卜种子浇水、拔草，每天都很小心地照顾萝卜种子。有一天，萝卜已经长大了，可以拔了，小兔子每天都和它的妈妈一起去拨萝卜，每天都背着满满的一框萝卜回家。（完）
当时是一边编一边讲，随口胡编，现在要记起来，已经有一两句话不记得了，但大体上是这样的。故事讲完之后，侄子问我：“姑姑，小兔子有爸爸的吗？”我说：“有，它出差了，要在外地工作三年才能回去。”侄子说：“那它爸爸会写信给它吗？”（好像是这么问我的吧，反正是类似的问题）我说：“会呀，它久不久还要寄一些它工作的地方有的萝卜回去给小兔子和它的妈妈。因为每个地方会有一些不一样的品种。”
在这一点上，我实在是太疏忽了，我应该让故事里的小兔子和爸爸妈妈一起的，却忘了把一个爸爸的角色编进去，讲完之后，侄子问起来，我只好马上“安排”兔爸爸出差了。
