桥上小学 漳州桥上小学



刚写了篇《桥》的博文,然后就发现了这更有意思的“桥”---桥上小学。一个小得有点不起眼的项目,也正因为它的小让它更富有思考。由衷地喜欢这个东西。

土楼看过不少,惊奇于它的美的同时也痛心于它的衰落。这样一个项目也许不会带来土楼现状的彻底改观,但我们看到了建筑师的态度和思考,它至少为这样的村庄带来了改变。

一条溪流把村庄隔成了两部分,只有两个班和一个公共图书室的桥上小学连接了它们。结构也简洁的很,是横跨小河的两组钢桁架,桁架之间布置小学的功能,悬挂在结构下部的小桥是可供村民使用的步行桥。桥有实际的意义也有象征的意义,它成为了这个逐渐--衰落村庄的现实和精神中心。并提供了一个中心的社交空间。建筑的任意一端的开放舞台都可以进行表演。项目成功地激活了整个社区,通过建筑干预维护了社会的可持续性。这一点很重要,体现了建筑师的社会责任心。从这点出发,似乎建筑或是桥的形式反而显得是次要的。

我们总梦想着宏篇大作,但往往是这种不起眼的小能震撼我们。用心做好每一个项目才是真谛,在这点上,有点惭愧。










桥上小学 漳州桥上小学










  

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