爱华网***学生基本信息表必须由家长亲自填写（保证信息准确、无误），能填写的必须填写完整，填写完毕后必须家长签字。 ***填写时必须写汉字内容，不用写解释中的文字编码。 ***不在籍、无户口等必须所有人都填写，否则无学籍。（如果学籍不在现在就读的学校，由就读的学校发放信息表，并将此表填写完成后交到本人学籍所在学校进行统一录入。） ***学生无身份证，可根据户口簿上填写。 ***学籍辅号指的是各省自建系统中，由各省分配的省属学籍号。学生在采集数据的时候可不填写。 ***义务教育阶段没有“借读”的说法和概念。 ***现住址、家庭住址、通信地址有何区别？如何填写？ 答：建议该三类住址在填写过程中能具体到门牌号，方便找到或者联系到该学生。 区别：现住址：学生目前所居住的地方，可能是亲戚家、租住房、学校等。 家庭住址：监护人所住的地方，一般指户口所在地或者是一家人共同居住的地方。 通信地址：能够联系或者信件能送递的地方，如父母所在的单位、学校等。 该三类地址可能是同一个地址，也可能不是，根据实际情况填写。 指标解释及填报说明(文件中细致的解释） |
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 |
2.性别：1-男，2-女。 |
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。 |
4.出生地：学生出生所在的行政区划。 |
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。 |
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。 |
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。 |
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。 |
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。 |
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。 |
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。 |
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 |
13.照片：导入学生的照片。 |
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。 |
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。 |
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 |
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。 |
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。 |
19.特长：填写学生特长信息。 |
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。 |
21.班内学号：学生班级内编码。 |
22.年级：学生就读年级。 |
23.班级：学生就读班级。 |
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。 |
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招99-其他’。 |
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。 |
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。 |
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 |
29.通信地址：可以联系到学生的地址。 |
30.家庭地址：学生家庭的地址。 |
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。 |
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 |
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。 |
34.主页地址：填写学生的主页地址。 |
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。 |
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。 |
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。 |
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。 |
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 |
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。 |
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’。 |
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾1-视力残疾 2-听力残疾3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。 |
43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 |
44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 |
45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。 |
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 |
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他 |
48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。 |
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 |
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他。 |
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。 |
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。 |
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 |
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。 |
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。 |
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。 |
57.是否监护人：0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。 |
58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明； |
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。 |
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。 |
61-72：解释同49-60。 |
