英语故事表演 英语幼儿故事表演

在学习了第六单元的第三课时，小水滴的历程。这是一篇阅读课，阅读课上起来相对较难，根据文章的内容我对故事进行了大概的讲解，解决了一些单词，词组的难点。之后请学生四人一组，准备道具，角色分配，让学生进行表演。

今天中午我班进行了比赛。一共有六组同学参与了此次表演。在学生准备的过程中我发现这才是真正的素质教育，这才是以生为本，学生是多么的开心，对于表演是多么的兴奋，对于表演的热情是多么的高涨，当然这可能是处于加分为目的。但是总的来说，对于学生还是很有帮助的。就连金祺龙也进行了表演。虽然讲的台词不多但是能上台表演，而且还挺认真呢！

本次表演，有以下几点感受：

1、学生的道具准备的比较充分。

2、个别女同学的胆子开始慢慢地变大。如：徐泽艺今天的表演非常 好，动作大胆，声音响亮，我要的就是这样。

3、部分学生的模仿能力比较强，如沈少宜，徐子昊在声音的模仿上和动作的模仿上表现都很不错。

英语课很少，我要完成的任务还有很多，做作业本，做活动手册等等，但是我依然觉得利用各种活动激发学生的学习积极性，培养学生的英语学习兴趣这尤为重要。

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