爱华网青年教师赛教课教案授课人：米忠宝
内容 | 障碍跑 | 课时 | 一课时 | ||
目的 | 1、 通过教学使学生初步掌握障碍跑的基本技术。 2、创设情景教学，激发学生兴趣，并以积极认真的态度参与活动。 3、培养学生的竞争意识和合作精神，活动中与同伴相互帮助，友好相处。 | ||||
顺序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | ||
准 备 部 分 | 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 传球接龙 | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 5、教师领做。 | 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 5、师生同做。 | ||
基 本 部 分 | 重点：通过障碍的技术动作。 难点：快速通过障碍时脚下的动作。 | 教法： 1、教师提出问题：如何才能跑的更快。 2、教师引导学生自由分组练习找出原因。 3、在练习中观察指导，个别纠正。 | 1、学生认真思考把问题带到练习中。 . 2.、反复练习，纠正错误动作，在通过障碍时的脚下动作。 3、看示范、学优点、找不足。 | ||
顺序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 |
基 本 部 分 | 4、教师组织学生讨论交流通过障碍的方法。 5、请投的远的同学示范，教师示范。 6、点评。 | 4、积极参加大赛，争得最快动过障碍队。 5、点评总结得与失。 要求：积极练习，初步 | |
结 束 部 分 | 一、放松； 二、小结； 三、下课。 | 1、总结本次课的情况。 2、下课。 | 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 |
场 地 设 计 | |||
课 后 反 思 | 本次课在新课标的指导下采用了分层次教学的方法，充分体现了以学生为主体、教师为主导的新课程理念。本课场地的设计充分考虑了学生间身体素质的差异，在学习中使学生能更好的完成技术动作。游戏设计也考虑到了团队合作的意识，使学生在课堂上能体会团队的重要性。 亮点：场地设计充分考虑到学生的身体素质差异，教师讲解示范到位， 场地设计让学生能更好的完成技术动作。 不足：本课在时间的掌握上有待提高，学生运动量有待加强。 改进：教师在课上应让学生多练习少讲解，在时间掌握上注意控制。 | ||
