爱华网活动计划
第一小组“走进信息世界”活动计划
活动时间：2014年4月25日
活动地点：教室
活动内容：“走进信息世界”活动计划
活动人员：张徐恺 张逸然 张乐怡 仇浩龙 严子怡 徐海博
分工情况：张徐恺组长；仇浩龙综合记录；张逸然照相；徐海博、张乐怡查资料；严子怡访问
活动过程：
活动内容 | 活动形式 | 活动预期成果 |
从古至今的传递方式 | 上网查资料 | 文字图片 |
家人获取信息渠道 | 访问家长 | 文字照片 |
信息对人产生的利与弊 | 调查 | 调查报告 |
信息带给人们的影响 | 上网查资料 | 文字 |
活动总结 | 写总结 | 文字 |
第二小组“走进信息世界”活动计划
活动时间：2014-4-25
活动地点：五年级四班教室
活动内容：讨论“走进信息世界”活动计划
参加人员：李英琪，李佳莹，王国欢，豆嘉龙，彭天乐，董蕊娜
分工情况：彭天乐组长，李佳莹整理，王国欢，豆嘉龙，彭天乐，董蕊娜查资料
活动过程：
活动时间 | 活动内容 | 活动地点 | 活动形式 | 预期结果 |
4-25 | 讨论“走进信息世界”活动计划 | 教室 | 讨论 | 写活动计划 |
4-26 | 古今中外传递信息的方式 | 家里 | 查资料 | 展出资料 |
4-27 | 全家人获得信息的方式 | 家里 | 调查 | 写调查报告 |
4-28 | 媒体的利弊 | 教室 | 讨论 | 开辩论会 |
4-29 | 写活动总结 | 教室 | 讨论 | 写活动总结 |
第三小组 “走进信息世界”活动计划
活动时间：2014年4月25至4月29日
活动地点：学校、家中
活动内容：搜集从古到今的信息传递方法
参加人员：韩家杰李权史玉梁山李曼桢王国乐
分工情况： 组长：韩家杰
记录：李权李曼桢
搜集资料：史玉梁山王国乐
活动时间 | 活动内容 | 活动地点 | 活动形式 | 预期成果 |
4月26日 | 搜集资料、了解古代、现代信息传递的方式。 | 家中 | 搜集 | 资料展示活动成果 |
4月27日 | 通过家人相互沟通，了解各人获得信息的内容和渠道。 | 家中 | 调查 | 图片展示成果 |
4月28日 | 观察电视、网络等信息渠道。 | 学校 | 观看、听取 | 正确应用电视及网络媒体 |
4月29日 | 报刊、书籍及人们相互口头传递信息信内容 | 学校 | 阅读、讨论 | 各种传递方式的利弊 |
第四小组“走进信息世界”活动计划
活动时间：2014年4月24日
活动地点：各自家
活动内容：（1）了解现代信息传递的方式（2）记录全家人从哪些渠道获得了哪些信息（3）上网的利与弊（4）体会信息传递方式变化给我们带来的影响
参加人员：张怡聪，韩艺萌，杜诚政，王景琦，刘淑贤，张思源
分工情况：查找资料：韩艺萌、杜诚政、王景琦、刘淑贤
插图：张思源
整理：张怡聪
活动时间活动内容活动地点活动形式预期成果 4.24-4.26 了解现代信息传递方各自家查资料文字，介绍 式 4.26-4.28 记录全家从哪些渠道各自家记录调查表 获得了哪些信息 4.28-4.30上网的利与弊教室辩论辩论会 4.28-5.1体会信息传递的方式教室辩论辩论会 带给我们的影响 |
第五小组走进信息世界（活动计划）
活动时间 | 活动内容 | 活动地点 | 活动成员 | 活动形成 | 预期结果 |
2014-4-27 | 查找从古到今的传递信息的方法 | 家里 | 安炜翔，俆诗妍，屈扬，张子仪，姜宇欣，李思哲 | 上网查资料，问家长。 | 成功展出 |
活动计划
活动时间 | 活动地点 | 活动内容 | 活动形式 | 预期成果 |
2014,4,24 | 教室 | 分工 | 教室讨论 | 写活动计划 |
2014 | 家 | 从古到今的信息传递方式 | 上网查资料 | 文字摘抄图片 |
2014 | 教室 | 讨论网络信息的利与弊 | 教室小组讨论 | 开辩论会 |
2014 | 教室 | 讲解如何改变网络利弊 | 全班一起讨论 | 写作文 |
2014 | 家 | 写总结 | 个人在家中写 | 整理然后上交老师 |
第六小组“走进信息世界”活动计划
活动时间：2014-4-26日
活动地点：家里
小组人员：汪浩东，张玉骏，芦嘉瑞，高元之，王敏，晁雨豪
小组分工：汪浩东；了解现代社会信息传递有哪些方式，
王敏；同汪浩东，张玉骏；记录全家都从哪些渠道获取信息，高元之；查找怎样运用媒体的问题，芦嘉瑞；同高元之，
晁雨豪；其他。
活动时间 | 活动地点 | 预期成果 |
2014-4-26 | 家里 | 计划建成 |
2014-4-28 | 教室 | 完成第1部 |
2014-4-29 | 教室 | 开始第2部 |
第七小组“走进信息世界”活动计划 | |||
时间 | 活动内容 | 活动形式 | 预期成果展示 |
2014.4.25 | 讨论活动计划 | 小组讨论 | 写活动计划 |
2014.4.27 | 了解从古到今信息方法 | 查资料、上网 | 文字图片 |
2014.4.25 | 上网的利于弊 | 小组讨论 | 写调查报告 |
2014.4.26 | 信息给我们带来的影响 | 辩论会 | 辩论会 |
第八小组活动计划：走进信息世界
活动时间：2014年4月26日
活动地点：家中
活动内容：寻找从古至今信息传递方式
活动方式：两人分别通过书籍和电脑查找
参加人员：王佳琛、尹施文、安璐瑶、胡博涵、杜俊杰、李隆杰
分工情况：
王佳琛、尹施文：查找资料
安璐瑶：记录
胡博涵、杜俊杰：获取信息
李隆杰：体会传递方式
预期成果：知道和了解从古至今的信息传递方式
活动过程：王佳琛和尹施文首先通过电脑和书籍查找资料，安璐瑶负责记录，胡博涵和杜俊杰通过各种方式获取信息，最后李隆杰来体会各种传递方式。
第九小组活动计划——走进信息世界
活动时间：2014年4月25日
活动地点：秦川小学/家里
参加人员：胡博涵、尹施雯、安璐瑶、李隆杰、王佳琛、杜俊杰。
分工：胡博涵：组长、尹施雯、王佳琛：查资料、安璐瑶：做调查、李隆杰：体会信息带来的影响、杜俊杰：展开讨论。
