爱华网做了两年的专业设置申报工作，弄了两年的论证报告。即便是瞎编乱凑也多少有了点门道儿了。
下面就简单的写写，希望有些人能用上，我愿意在网络上学习和接受新鲜的东西，但总那些闭门造车、自以为是的人好些。
原来以为张扬跋扈、火红而招摇的高学位是干练和水平的象征，后来发现根本不是那么回事，不过是用来糊弄外行人的。
没有内涵、没有素质、没有修养！
哼！还不如我呢！
TNND装腔作势！
论证报告：
1.专业人才的需求态势。（这个有没有脑子都要上网拷贝了，因为学校的钱不会花在这里给你出去搞调研，自己坐在屋子里憋吧！没有办法，谁叫咱遇见那样的“脑袋”呢。）
2.专业建设的可行性及优势分析。（你办这个专业的要先摸清家底，对自己的现状进行分析，当然别长篇累牍，别又臭又长还没有东西值得参考，你有啥优势有啥特色你也要说说，这才算是关键，说话不说点子上，天天搞乱七八糟的猫腻）
3.专业建设的专业基础、师资和设施保障。（是不是得多少先盖个帽儿啊！虚张声势也得是那么回事是吧？简单的说说悠久的历史，让人相信也得有点可信度吧？师资不是简单的老师名单的罗列，还要有一些老师科研项目的简单说明，让人家来你家，你没有点像样的东西，没有点可以摆上台面的东西，真不知道怎么想的。设施保障这东西，你家底不厚，你不好夸张，那你倒是问问别
4.发展规划。（你没有头脑，也没有计划，你总会空想吧？空想一下，如果这个东西不幸让你开办了，学生的规模怎么发展，教师队伍怎么建设，实习和实验基地如何建设发展，科学研究如何如何做？）
5.结论。（唉！作文不会写不怕，你看作文书啊，怎么有头没尾，草草就完事了呢，总想吃饭不付钱——乱扔空头支票啊？多少说两句：“综合以上各点可以看出：”有个结束--性的标志啊！）
