马蹄铁的故事 马蹄铁的故事 读后感

耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一个破烂的马蹄铁。耶稣让彼得把它捡起来。不料,彼得懒得弯腰,就假装没听见。耶稣没有说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它在铁匠那里换来三【】文钱,并用这三文钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续赶路,走过的全是茫茫荒野。这时,耶稣猜到彼得一定渴得够戗,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗。彼得一见樱桃,赶紧捡起来吃……就这样,耶稣边走边丢,彼得也就狼狈的弯了十八次腰。最后,耶稣笑笑对彼得说:“如果你刚才肯弯一次腰,就不会现在没完没了的弯腰啦。不屑于小事,将在更小的事情上操劳。”

马蹄铁的故事 马蹄铁的故事 读后感

你读懂了吗?

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101016/309204.html

更多阅读

雨来的故事读后感郑致豪 红色书籍雨来的读后感

《小英雄雨来》读后感今天,我读了《小英雄雨来》这本书,雨来的故事深深地把我打动了。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。活泼开朗的雨来生活在晋察冀边区,他经常和好朋友三钻和铁头一起玩。一天,他自己一个人

转载 《其实我是爱你的》读后感 挫折其实没什么读后感

艾米老师的这本《其实我是爱你的》是一本写给婚恋男女的真爱圣经原文地址:《其实我是爱你的》读后感作者:Young《其实我是爱你的》读后感  ——爱的能力和爱的对象   作者:asalways   读完《其实我是爱你的》,在皆大欢喜的结

《做一个有故事的教师》读后感 一个美丽的故事读后感

细细地品读了《做一个有故事的教师》这本书,这是一本耐人寻味又感人至深的书。书中选取了几百个看似很小的教育故事,有关学生、教室、家长的。每个故事都包含着深沉而伟大的爱。我就 “巧妙的批评”谈一点自己的感受。批评是一门艺术,

《感动心灵的教育故事》读后感 陶行知教育故事读后感

《感动心灵的教育故事》读书心得碧莲小学邹晓昀(2013.12) 在平时教学中,我们也常常在寻找机会来感动学生。我想,倘若教师没有真情,学生缺乏感动,而仅仅靠说理来教育,是很难取得成效的。从某种意义上说,感动就是教育的真谛。自从我读了《

五只毛毛虫的故事 毛毛虫的故事读后感

五只毛毛虫的故事第一只毛毛虫话说第一只毛毛虫,有一天爬呀爬呀,爬过山河,终于来到这棵苹果树下。他并不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的苹果。当他看到同伴们往上爬时,不知所以的就跟着往上爬。没有目的,不知终点,更不知生

声明:《马蹄铁的故事 马蹄铁的故事 读后感》为网友最后一刻才明白分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除