直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题修改稿

直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题方育龙

方法:

“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现,有一定的难度,很多学生容易出错。其实,直接引语是直接引用别人的话,而间接引语则是转达别人说的话。“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。答题时,只要注意以下几个方面,便不会出问题了。

一、只改变引语部分,提示语不变;

例如:妈妈说:“我今天加班。” 需要改变的只是:“我今天加班。”这一部分。

二、标点符号要作相应改变,即把冒号、前引号(:“)变成逗号( ,),后引号(”)删除;

三、引语中,人称要变成相应的指代者:说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”;

例如:妈妈说:“我今天加班。” 其中“”指代的是妈妈。所以,要变成“”。改后为:妈妈说,她今天加班。

当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。

如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”

改:姐姐告诉我,我说得对,她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。

四、有称呼语的,称呼语要去掉;

例如:老红军说:“小鬼,你骑上我的马吧!”其中,“小鬼”要删除。变后为:老红军说,小鬼骑上他的马吧!

五、引语是疑问句的,要变成陈述的语气。

例如:明明问我:“今天放学后,到我家写作业,行吗?”变后为:明明问我,今天放学后,到他家写作业,行不行。

六、间接引语改为直接引语的方法正好相反,上面的五点都适用,如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:
1. 小华对小强说,他明天把钢笔还给小强。

小华对小强说:“我明天把钢笔还给你。”

2. 妹妹告诉爸爸,哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。

妹妹对爸爸说:“哥哥让我转告你,它晚上有事不回来吃饭了。”

3. 老师对小丽说,她的表现最出色。

老师对小丽说:“你的表现最出色。”

4.老班长告诉我们,他没有完成任务,没把我们照顾好。

改:老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”

练习题一:把直接引语变成间接引语。

1.老师对我说:“我教你毛笔字的写法。”

2.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”

3.他站起来对大家说:“孩子们,我要去开会了。你们要听话。”

4.奶奶问我:“今天我还给你送饭吗?”

5.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”

6.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”

7.小红军对陈赓说:“将军,我还要等我的同伴呢!”

8.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家。”

9.江姐回答说:“上级的姓名地址,我知道,下级的姓名地址,我也知道。”

10.小明和小红在一起写作业,小明对小红说:“你能教我怎样写作文吗?”

11.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”

12.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心?”

13.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”

14.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

15.刘明问小华:"你什么时候还我那本《故事会》?”

16.老班长说:“我快不行了。小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。”

17.李勤沮丧地对我说:"我的钢笔丢了,你能借我一支吗?”

18.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”

练习题二:
1.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”


直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题(修改稿)
2. 老师对我说:“我教你怎么写。”


3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”


4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”


5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”


6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”


7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”


8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”


9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”


10. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”


11. 老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”


12. 有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”


13. 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”


14. 他惊讶地说:“原来是你!”


15. 妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。”


16. 爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”


17. 一个同学对我说:“借我一只笔。”


18. 外婆问我:“你在干什么?”


19. 老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”


20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?”


21. 小伙子推了老汉一把说:“你先走。”


22. 王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”


23. 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”


24. 大孩子说:“爸爸,你看那树多高。”


25. 爸爸说:“我星期天 去旅游。”


26. 外公说:“这是向天椒,特别辣。”


27. 我说:“我这个老班长下岗了。”


28. 爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。”


29. 他说:“我明天去电影院看电影。”


30. 房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”

练习题一答案:

1.老师对我说,他(老师)教我毛笔字的写法。

2.梅花兴奋地说,她是中国人,她怎么能忘掉祖国的语言呢。

3.他站起来对大家说,他要去开会了。大家(孩子们)要听话。

4.奶奶问我,今天她(奶奶)还给我送饭吗。

5.妈妈说,今晚她加班, 小明自己做饭吃。

6.诸葛亮对鲁肃说,鲁肃借给他(诸葛亮)二十条船,他(诸葛亮)自有妙用。

7.小红军对陈赓说,小红军还要等小红军的同伴呢。

8.妈妈气喘吁吁地说,她今晚有急事,我去姥姥家。

9.江姐回答说,上级的姓名地址,她知道,下级的姓名地址,她也知道。

10.小明和小红在一起写作业,小明对小红说,小红能教他(小明)怎样写作文吗。

11.父亲坚决地对母亲说, 不是常对母亲说吗,(。)父亲是不能轻易离开北京的。母亲要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。父亲哪能离开呢。

12.妈妈对小红说,小红这么小,一个人出门她(妈妈)不放心。

13.鲁肃对诸葛亮说,都是诸葛亮自己找的,他(鲁肃)怎么帮得了诸葛亮的忙。

14.周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他(周瑜)真比不上诸葛亮。

15.刘明问小华,小华什么时候还他(刘明)那本《故事会》。

16.老班长说,他快不行了。小梁要坚强些,带领两个小战士走出草地。

17.李勤沮丧地对我说,他的钢笔丢了,我能借他一支吗。

18.他凑到我耳边轻轻地问,我见过电灯吗。

小学语文复习资料总汇(不断更新)

句子练习1(缩句、修改病句、陈述句与反问句互换、修辞)

病句的若干类型修辞方法专练及答案 句子专项训练2

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101016/311700.html

更多阅读

网络推广与鱼塘理论相结合的思维指导 微店推广思维导图

多年的网络yingxiao经验,让我形成了一套自己的网络yingxiao思维体系,依照这一整套思维体系,我也收获过很多成功。大道至简,抛开纷繁复杂的理论,眼花缭乱的培训,经过过年的实践,集众家之所长,我将网络yingxiao做成了一套简单通俗的思维指导图

元认知与培养元认知能力的方法 什么是元认知能力

“元认知”是美国社会认知心理学创始人、斯坦福大学教授约翰·弗拉维尔在对儿童的思维过程进行。研究的基础上提出的。他指出,元认知是主体对自身认知活动的认知,包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。所以说元认知,就是对认知的认

直接在网页上登陆QQ聊天的方法 3gqq登陆qq聊天

为大家奉献一个能够直接在网页上登陆QQ聊天的方法。无需下载、安装、等待、升级......    下载 (26.6 KB)下载 (13.21 KB)这个网站是腾讯官方的第三期封闭测试中(内部),对大家的账号和密码绝对安全,还能及时升级QQ,不占内存空间,请大

直接引语和间接引语详解与练习

直接引语和间接引语一、概述引用或转述别人说的话时有两种方法:直接引述别人的原话,这叫做直接引语(directspeech)。用自己的话转述别人的话,叫间接引语(indirectspeech)。一般地讲,直接引语前后要加引号,间接引语不用引号,而用宾语从句来

声明:《直接引语与间接引语相互转换的方法指导及练习题修改稿》为网友强乐还无味分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除