爱华网通过从小对孩子进行系统的财商家庭教育和学校教育，使孩子在成年后就能迅速找到社会和个人之间的平衡点，适应商品社会的要求，逐步实现个人事业和生活的完满。而相反，由于从小没有树立起正确的理财观念，成人后再去改正和弥补就已经是亡羊补牢，事倍功半了。
社会上普遍存在着一些错误的财商教育方法。
例如，给孩子太多的零花钱却不理会孩子怎么花钱。事实上，学龄前儿童不宜给零花钱，入学阶段则可以少量给，但也应适当教育，不能让孩子盲目追求高消费，养成奢侈浪费的坏习惯。上海最近进行的一项调查显示，绝大多数少年儿童都有零花钱，而九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差的问题。可见，不培养孩子使用零花钱的正确方法，就会养成孩子浪费的习惯。
又例如，“再穷也不能穷孩子”。随着独生子女在家庭中的地位越来越高，一旦孩子要求到洋快餐店里大快朵颐，要求买高档玩具等等，家长们往往予以满足。但是在西方国家里，即使家庭再富也不会让孩子从小就认为自己不缺钱花。世界首富比尔·盖茨曾表示，再富也不能富孩子，宁愿将钱捐献给社会也不愿多给。身价达465亿元的盖茨只给每个孩子留下了1000万美元的遗产。“成由俭，败由奢”，这话不假啊。
再有，过度的财商教育，使孩子在金钱问题上过于偏激，或者过于吝啬成为守财奴，或者具有过度的金钱占有欲等等。比如现在过年封压岁钱给孩子，有些孩子在家长的不正确引导下，变得过于追求金钱数量，往往以得到的压岁钱数量来评价长辈的爱意。沈阳皇姑区一岁半的豆豆刚会识数，却对钱十分敏感，他会看红包大小回礼。比如，在红包中装上200元钱给他，他会马上放进自己的小口袋，然后背着人看看红包里有多少钱，再笑着给鞠两个躬，表示答谢；如果看到红包里装的是100元，他就会鞠一个躬回礼。
那么，什么样的财商教育才是正确和适时的呢？
一般来说，孩子在学龄前就应该教他一些基本的概念，具体包括，认识数字，数数，简单的加减法，大小轻重的比较，钱币的种类金额，商品货币交换的观念，以及节约不铺张浪费的好习惯等。
孩子在入读小学的前后就可以开始教他计划自己每周的开销，安排孩子每周做一定的家务或者力所能及的社区劳动等，并给予一定的报酬作为零花钱，教他金钱的来源，讲解商品社会的本质，即人们为社会创造价值，而又通过货币从社会获取回报的道理，讲解爱和情感的无价等等。
当孩子入读中学了，随着孩子逐渐成长，心智逐渐成熟，可以讲解一些更复杂的经济道理，比如银行利息计算，生产与消费循环等等，培养他们的经济头脑，也可以让他们做一些力所能及的课外劳动，勤工俭学。让孩子在吃苦过程中得到磨练，逐渐领悟人生的真谛。可以和孩子一起探讨一些具有实战意义的理财话题，甚至可以共同创立一个虚拟的或真实的公司，一起运用自己的财商创造财富。
孩子18岁成年，踏入了大学的校门。家长仍应该在孩子身体、学业之外，关注孩子的财商发展，积极鼓励、引导、支持孩子创业，抓住商品社会中大大小小的创富机会，逐步实现孩子自己的事业发展理想和创富目标。
贯穿孩子一生财商培养的实质是财商教育的四个方面，即理财观念、理财能力、创富欲望和事业潜能，这是需要家长们牢记于心的教育原则。
理财观念的教育。俗话说，“你不理财，财不理你”。科学端正的理财观念对孩子一生的影响至关重要。所谓“君子爱财，取之有道”。理财，要教育孩子其中之“道”。理财之“道”其实与人生之“道”息息相关，理出同源。人应当成为财的主人而不是相反。
理财能力的教育。家长对于孩子理财能力的教育，事无巨细，都应关注。小到简单的数学运算，大到个人理财战略和策略的设计都应给孩子适当的教导和指引。这种理财能力的培养，不仅是方法论意义上的，更是实践论意义上的。实践出真知，理财也是如此。
创富欲望的教育。长期在农业社会和计划经济中浸淫的中国社会，有着对追求财富的一种忸怩心态，似乎不太愿意谈金钱，谈创富。其实，人的价值衡量标准就在于对社会所做的贡献，而创造物质财富正是对社会的巨大贡献的重要表现。家长们应该积极主动的去从小培养孩子一种追求卓越，追求富裕，追求成功的思想意识和强烈渴望。
事业潜能的培养。强烈的创富欲望还需要从小养成的事业潜能作为支撑。这种潜能除了知识素养的积累之外，更重要的是非智力因素的培养，包括孩子的毅力、自信、坚强、正直、自律等个人素养的培养。这实际上就像育苗，园丁让它从小站稳了，站直了，长大就成了参天栋梁。
最后，看看犹太人的财商教育对我们的启示。
目前，全球经济圈中的很多精英，都是犹太人。比如现任美联储主席格林斯潘，全球外汇、商品和股票投资家索罗斯等等，另外，福布斯杂志美国400大富豪排行榜中，最富有的40大中，犹太人占的比例是45%；美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%的是犹太人。
犹太人赚钱和成功有七大秘诀，分别是，一，拥有真正的财富――知识；二，成为专家和企业家；三，拥有追求成功的动力；四，赞美个性，发展创造力；五，发展言语信心；六，助人而后人助；七，奢侈有选择，节俭精打细算。
犹太人在孩子财商方面的教育有以下做法。
首先要帮助孩子建立自尊心。要让孩子相信自己是独一无二的人才。父母从孩子小时侯就要对孩子不断地鼓励，树立孩子的自信，同时要给孩子树立心目中追求的楷模或者典范。
其次，是培养孩子延迟享受的理念。也就是延期满足自己现在的欲望，以追求自己未来更大的回报，这是犹太人成功的最大秘密。《犹太人赚钱的七大秘密》一书中写道：如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。在现实世界里，玩具就是汽车、房屋、衣服、唱片、外出吃饭和度假，显然，如果你赚不到这些玩具，或者太早追求这些玩具，快乐很快就会变成不愉快的结果。
再次，是把钱投资在银行帐户或者资本市场等有未来收益的地方。这其实也是延迟享受的表现，不要让孩子把钱花在立刻能获得享受的花费上，让他们自己管理自己的投资，让他们看着自己的投资逐渐增加。
第四，是要尽可能地给孩子选择最好的教育。这方面的最终目的是让孩子成为专家，犹太人认为，父母亲可能犯的严重错误是，是把孩子送去就读程度和能力比自己孩子差的大学，因为从同龄人身上获得知识和能力是教育的一部分，因此寻找能力高超的同学很重要。
第五，是父母要养成两种习惯，一是发现趋势，紧跟趋势才会成功；二是养成不断学习的习惯。父母通过与时俱进的学习，一方面可以使自己跟上社会发展的趋势，另一方面也给自己的孩子树立了良好的榜样，使他们在长大以后，也能形成良好的习惯。
为了让你的孩子应对以后社会的激烈竞争，赶快抓紧对他的财商教育吧！
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