表1教师个人基本信息表
姓 名 | 姚青青 | 性 别 | 女 | 出生年月 | 1984年12月 |
籍 贯 | 肥西 | 民 族 | 汉 | 党 派 | 无 |
最后学历 | 大学本科 | 职 称 | 中二  | 职 务 | 教师 |
教 龄 | 2年 | 班主任年限 | 2 年 | 任教年级 | 高三年级 |
自我剖析 （明确优点、找出 不足） | 自2007年9月参加工作以来，我本着对教育事业的极大热情和对于工作认真负责的态度，在两年的工作当中，我从未迟到及缺勤。对于本学科的教学，我坚持认真仔细地备好每一节课，并 且及时从学生的作业中发现问题，对授课过程中所出现的问题进行思考和反馈。利用课余时间阅读有关教育专著，专心研究新课改的指导思想，并努力将这些思想渗透在日常的教学当中。在班主任工作上，我坚持每天早读及晚自习都和学生一样，准时到岗，经常与学生进行谈话交流，及时了解学生的思想动态以及学习生活上的困难，乐于听取学生的意见，发展并保持和谐的师生关系。由于工作经验的不足，工作中还会出现各样的问题，如处理问题不够冷静等，都有待在日后的工作中得以改善。 | ||||
教师个人专业成长三年发展规划一、现状分析（自我剖析）时光飞逝，转眼间，我已经在三尺讲台度过了十五个春秋。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，科研型教师，我制定了三年个
青年教师个人发展规划 个人SWOT分析S1、青年教师多种多样的学习培训和的锻炼方式。学校为我们创设了良好的工作环境，同时为我们提供了不断学习和成长的平台和机会，使我们的教学水平在不断进步。
幼儿园新教师个人发展规划：作为一名刚毕业的新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成
《三国演义》人物读音、出现回数、基本情况大全A阿会喃nán：八十七回，孟获管下第三洞洞主，蜀军南征被张翼所擒，释后为获所杀。B鲍信：三回，初为济北相。剿青州黄巾军，被害。鲍忠：五回，鲍信之弟。为华雄斩。鲍隆：五十二回，桂阳管军校尉，猎户出身，为
小学语文教师个人三年发展规划自参加教育工作以来，我主要从事语文教学工作，到现在已是本科的学历。但随着课程改革的进一步深入，我只有终身学习、不断发展，才能超越自我，才能适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。
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