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为了配合本单元习作，今天我们选上了《一次著名的冲刺》，课堂上，孩子们被课件中奥运健儿奋力拼搏的视频所感染，更被文本中“重要的不是胜利，而是参与”有了深刻的体会。是啊，我们现在的学习不正是“参与”，今后的结果我们可以不去想象，但是当前脚踏实地，认真对待每一天，这样的成长经历才是最可贵的！
一、喜讯分享
相信好多家长已经看到门口张贴的海报了，咱们班的程清瑜同学成了小名人，要在音乐学员开演奏会啦！据说她那天要表演8个曲子，听说为了演出，她每天练习2、3个小时，最难得的是这段时间她的功课没有拉下半点，充分展示了她良好的学习习惯和意志品格。瑜同学演奏会的召开不仅是她个人的荣耀，也是班级、学校的光荣，让我们一起预祝她演奏会圆满成功！瑜妈妈特邀请有兴趣、有时间的家长带着孩子前去观摩，请跟帖、QQ、短信多种方式和瑜妈妈联系，确认是否前去，我们的三2班就是一个温暖的大家庭！
二、今日反馈
1、数学作业没有在规定时间内完成的：飞 字苏余熊泽远汪
2、21课听讲效率高，《长江》作业一次性全对的：菡 易 陶 飞 瑜 冯 谢 怡 权 盈 倍 凡 昕 汪 贺 妃 誉
3、11月的阅读比赛已经拉开序幕，我们会在月底将同学们在学校当堂完成的阅读按照笑脸、甲、乙、丙分别计入4、3、2、1分，希望大家重视平时每一次阅读，在练习中养成阅读好习惯，提高阅读能力、
4、今天新授21课，发现个别同学课文读得结结巴巴，还有不会认识的字，不知道是不是开学交代的预习要求有所回生，让我们再次温习：
预习：
1）找字，组词。
2）标序，读通。（如果不会读的字请在文中标上注音，便于通顺的朗读）
3）读懂，标记。（比如句子理解、课后问题答案的勾画等）
4）质疑，查找。（比如不懂词语的解释）
复习：
1）听写。（家庭本上）
2）读或者背课文，家长评价。（家庭本上签字）
3）扩展。（以今天课文为例，感兴趣的同学可以找找——古代和现代的通讯方式、动物交流的方式、国际书写比赛优秀作品等相关语文补充资料，希望通过本学期24篇课文的学习，上挂下联，收获更多丰富的积累）
4）完成《写字》《长江作业》。
5、10月同读一本书活动告一段落，今天的家庭作业中和家长分享《哈佛家训》感受深刻的文章落实如何，欢迎跟帖告知。11月我们同看一本书活动已经启动，今天我们已经提前收看了《格列佛游记》电影，从孩子们专注的神情和哈哈大笑的表情，我欣喜地知道：已经充分调动了孩子们阅读的兴趣，因为文字传递的内容更丰富，更有想象的空间。请家长配合近期选购此书，我们也会在班级开展读书交流活动。
