转载 全国2011年1月自考大学语文试题及答案 自考劳动法试题及答案

原文地址:全国2011年1月自考大学语文试题及答案作者:一壶解愁酒

全国2011年1月自考大学语文试题及答案  课程代码:04729
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中,“夏虫不可以语于冰者”的喻意是( A )
  A.人的认识受到时间的限制  B.人的认识受到空间的限制
  C.人的认识受到先天素质的限制  D.人的认识受到后天教育的限制

2.《论毅力》中引用孔子的话说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”这里运用的论证方法是( C)
  A.例证法与演绎法  B.演绎法与类比法  C.类比法与对比法  D.对比法与例证法

3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为:当自己的见解证据不足时,克服偏见的最好方法是( A )
  A.多听不同意见  B.克服狂妄自大心理  C.端正认知态度  D.摒弃自我中心主义

4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是( C )
  A.张巡  B.许远  C.南霁云  D.贺兰进明

5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要( A )
  A.让老百姓休养生息  B.让老百姓得到安置
  C.对老百姓弃之不顾  D.对老百姓置之不理

6.《先妣事略》:“儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是( D )
  A.肖像描写  B.语言描写  C.心理描写  D.细节描写

7.下列《马伶传》的语句中,属于场面描写的是( C )
  A.金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐
  B.引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也
  C.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东
  D.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集

8.《秋夜》:“他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是( D)
  A.枣树  B.蝴蝶  C.月亮  D.天空

9.下列散文中,熔叙事、抒情于一炉,思绪翻滚,情感浓烈的是( B )
  A.《秋夜》  B.《爱尔克的灯光》  C.《香市》  D.《都江堰》

10.《蚂蚁大战》的主题是( B )
  A.人类应该保护自然,回归自然  B.战争给人类带来巨大的灾难
  C.物竞天择,强者生存  D.前仆后继,奋不顾身才能取得胜利

11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是( D )
  A.对遭受排挤的愤懑  B.对流放遭遇的忧伤  C.对理想破灭的失望  D.对美好理想的追求

12.《陌上桑》中,罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是( B )
  A.机智  B.坚贞  C.善良  D.豪爽

13.作品被誉为“诗史”的诗人是( A )
  A.杜甫  B.李白  C.白居易  D.杜牧

14.下列《长恨歌》的诗句中,妙用比喻手法,从而使所喻人物形神兼备的是( B )
  A.太液芙蓉未央柳  B.梨花一枝春带雨  C.在天愿作比翼鸟  D.宛转蛾眉马前死

15.柳永《八声甘州》中,融贯上下片的词语是( C )
  A.残照当楼  B.无语东流  C.登高临远  D.妆楼颙望

16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是( D )
  A.借景抒情  B.借事抒情  C.借举止抒情  D.借比喻抒情

17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是( C )
  A.风雨交加  B.芳草拦路  C.春天归去  D.画檐蛛网

18.从抽象的角度看,《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着( D )
  A.恋人  B.忧愁  C.革命  D.理想

19.《红楼梦》中,《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是:比较多地运用了( C )
  A.行为描写  B.语言描写  C.心理描写  D.细节描写

20.《哦,香雪》中所描写的中心情节是( D )
  A.火车开进香雪的家乡  B.香雪跟旅客和和气气作买卖
  C.“北京话”打开香雪的眼界  D.香雪爬上火车换取铅笔盒

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列作家中,对五四新文化运动作出了重要贡献的有( BD )
  A.梁启超  B.胡适  C.朱光潜  D.鲁迅  E.钱钟书

22.下列《前赤壁赋》的语句中,表现作者乐观情绪的有( ADE )
  A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然  B.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
  C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方  D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
  E.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白

23.下列《我与地坛》的语句中,作者借“我”之口,对母亲的心理作直接描写的有( CE )
  A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲
  B.她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走
  C.她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求
  D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子
  E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子

24.《蒹葭》中,从“白露为霜”到“白露未唏”,再到“白露未已”,暗示了( BE )
  A.追寻对象的飘忽  B.追求时间的漫长  C.追寻空间的广大  D.追寻对象的变换  E.追求者的执著

25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”两句的寓意有( DE )
  A.敌军退兵在即  B.形势已经好转  C.来春可望还乡  D.战乱仍在继续  E.难民还乡无望

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.然而不王者,未之有也 不王者:不能称王的

27.尾闾泄之,不知何时已而不虚 已:停止

28.方其系燕父子以组,函梁君臣之首 方:当……时

29.左右以君贱之也,食以草具 食以草具:给他吃的是粗劣的饭菜

30.直夜溃围南出 溃围:突破重围

31.嵩将诣州讼理,为所杀 为所杀:被他们杀死

32.灯火荧荧,每至夜分 夜分:半夜

33.生又嘱再四,吴锐身自任而去 锐身自任:挺身担起责任

34.耿耿星河欲曙天 耿耿:明明亮亮

35.旁观者徒艳羡其功之成 艳羡:非常羡慕

四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《容忍与自由》中的一段文字:
  我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。
  请回答:
[转载]全国2011年1月自考大学语文试题及答案 自考劳动法试题及答案
  A.这段话有哪三层意思?
答:要养成容忍谅解别人的度量;“以吾辈所主张者为绝对之是”是错误的态度;“绝对之是”是不存在的。
  B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?
答:因为这是引用陈独秀的原话,同时有突出和否定之意。
  C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?
答:树立“宇宙无限而人的认识有限”的理念,(或树立“多元共存,和而不同”的理念)

37.阅读《垓下之围》中的一段文字:
  项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”
  请回答:
  A.项羽慨叹“天之亡我”,说明了什么?
答:项羽至死而不觉悟。
  B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?
答:既是对亭长的好意的报答,又是对战马的爱怜深情。
  C.指出文中采用的修辞手法。
答:反问。

38.阅读《都江堰》中的一段文字:
  它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。
  请回答:
  A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。
答:对偶,“细细浸润,节节延伸”;比喻“雕塑”;比拟“摆老资格”或“绝不炫耀”。
  B.这里主要运用了何种表现方法?
答:对比,象征。
  C.这里揭示了都江堰的何种精神?
答:永久性,默默地,全心全意地造福于民。

39.阅读陶渊明《饮酒》(其五):
  结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。
  请回答:
  A.从题材来说,这是一首什么诗?
答:这是一首田园诗。
  B.全诗所揭示的“心远”的内涵,可分为哪三个层次?
答:身居“人境”而精神超脱功名的“忘世”心态;静观周围景物而渲染于自然的“忘我”心态;在物我泽化中体验到难以言传的生命的真谛“忘言”心态。
  C.本诗的风格特征是什么?
答:风格特征是平淡自然。

40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字:
  突然她从窗口转过身来,站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮,但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。
  请回答:
  A.为什么“她的两眼晶莹明亮,但是在二十秒钟内她的脸失色了”?
答:“她的两眼晶莹明亮”是因为突然有了筹钱的方法而兴奋,“脸 失色”是因为想到钱筹到了,可头发就没有了的心痛之感。(非标准答案)
  B.“她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。”这表现了“她”怎样的心态?
答:她想再多看看自己的头发,因为它很快就会被剪了。(非标准答案)
  C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。
答:动作,神态(非标准答案)

五、作文题(30分)
  41.请以《牵挂》为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101016/318688.html

更多阅读

犹大和他玛2011-12-1 2011年1到12月里番

2011年12月1日星期四记录创世记 38章:犹大和他玛讲道:基督徒生命的四个阶段:蒙恩;体验;真理;生命。我是母腹信仰,17岁建立一个教会,养育了很多人。我看到很多人信主10年才到第二个阶段,体验阶段。15年,才开始一点点认识真理。真不容易找到生

2011年10月16日深圳南园村(吴屋村)4000人祭祖聚餐 南园村租房

转载:2011年10月16日深圳南园村4000人祭祖聚餐作者:佚名南园村4000人祭祖聚餐来源:蛇口消息报2011年10月16日上午,广东深圳南山街道南园村像过年一样热闹:南园村吴氏宗祠彩旗飘舞、乐曲飞扬。南园村的乡亲们聚集在吴氏宗祠前广场,开始了传

声明:《转载 全国2011年1月自考大学语文试题及答案 自考劳动法试题及答案》为网友我能体会分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除