爱华网为了保证我园的基础教育科学、有效、高效地发展，努力提高教师的业务能力，教学水平，促进教育与当地经济社会发展的紧密结合，继续完善基础教育，创建具有特色的正规化学校，特制定以下教师评价制度。
一、促进教师不断提高的评价体系强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、幼儿、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获取信息，不断提高教学水平。对教师的评价要注重分析教师工作中的成就、不足，提出改进计划，促进教师的成长和发展。
二、促进教师的不断提高的评价体系要符合素质教育要求的、多元的、促进教师不断提高，尤其是创新能力发展的评价体系。我园从以下几 个方面进行评价：
1、职业道德。热爱教育事业，热爱幼儿；积极向上，具有奉献精神；公正、诚恳，具有健康心态和团队合作的团队精神。
2、了解幼儿，尊重幼儿。能全面了解、研究、评价幼儿；尊重幼儿、关注个体差异，鼓励全体幼儿充分参与学习；进行积极的师生互动，赢得幼儿的尊敬。
3、教学设计与实施。能确定教学目标，设计教学方案，实质适合于幼儿的经验、兴趣、知识水平、理解能力和其他能力发展的现状与要求。
2006年９月１日
