爱华网点评人：作文导师团三组导师张平
寻找班歌
四一历佳晨
1“我真得很不错，我真得很不错，我真得真得真得真得我真得很不错，小小年纪本领强……!”这是我们刚入学时的班歌。这不，一转眼的功夫，我们就升到四年级了。因此，靳老师觉得这首歌太幼稚了，于是，她便让我们回家选一首歌，来学校进行投票，谁选的歌成为了班歌，还可以当形象代言人呢！
2接到这项任务后，回到家，我就和爸爸妈妈讨论起来。
3首先我们打开了平板电脑，并搜索到了《朋友》、《明天会更好》、《一个一梦》《和你一样》《我们自己是太阳》等十几首适合小学四年级的班歌，我们选了上面这几首歌，就开始听起来了。
4第一首听的是《朋友》。刚听完，老爸就说：“我觉得这首歌太成熟了，不适合小学四年级，所以，这一票我投反对票。”
5“我也反对！”
6“Me too!”
7第二首歌是《明天会更好》。这首歌虽然音调清脆，好听，可是太老了，也不合适，所以，我们三票反对。
8第三首和第四首都太柔了，一点也没有激情，就这样，它们也被我们淘汰掉了。
9还剩下最后一支歌曲没有听了，那就是《我们自己是太阳》。刚听这首歌的时候，我们都惊了。这首歌不但具有足够的激情，歌词的意义也很好。“不怕别人比我强，不管别人怎么想，向蜜蜂们学习勤劳坚强，像小蚂蚁啃骨头一样，不怕为梦想受伤……”这首歌告诉我们：不管你自己有多么差，多么不好，也不要灰心，相信你自己就是太阳，激励着我们要好好学习，有困难就要努力克服，有梦想就要坚持。听着这首歌，我觉得自己浑身都是力量。我觉得这首歌还有一个非常适合成为我们四年级一班班歌的理由，因为我们是向日葵中队，所以我们都是自己的太阳。
10这次的胜利者就是《我们自己是太阳》，我希望这首歌会成为我们四年级一班新的班歌，我也期待我会成为新班歌的形象代言人！加油！加油！
【总评】
初次拜读就觉得这是一篇优秀的习作，这篇文章可以作为把握详略的范文来学习。我可以改的地方不多。老师就喜欢这样的学生！我可以偷懒了！哈哈哈————，我很喜欢当一个“懒惰”的老师哦！从佳晨的习作中，我感觉到了你是一个优秀的孩子。“言为心声”，通过你的书面语言我看到了一个思维清晰，对文字有驾驭能力的孩子，优点如下：
1、开头新颖，令人耳目一新，吸引住了读者的眼球。
2、文章结构合理，记叙了选班歌的原因、经过，重点记叙了选的经过。
3、详略得当：开头交代了选班歌的来龙去脉；重点写了选的过程：在这个过程中详略很得当，第一首歌侧重语言描写，第二首歌着重从时间性来写，第三首歌从曲调上来写第四首歌写得最详细，这就是这篇文章把握得好的地方：该下工夫的地方一定详细写，该简略记叙的地方一带而过。
【原文】
“我真得很不错，我真得很不错，我真得真得真得真得我真得很不错，小小年纪本领强……!”这是我们刚入学时的班歌。这不，一转眼的功夫，我们就升到四年级了。因此，靳老师觉得这首歌太幼稚了，于是，她便让我们回家选一首歌，来学校进行投票，谁选的歌成为了班歌，还可以当形象代言人呢！
【解析】
直接用引用过去的班歌歌词开头，非常不错，令人耳目一新。班歌的省略后之后不应该再加感叹号了。其二，我们升到四年了，是否也感觉班歌有些幼稚？所以可以加上同学们自己的意见。
【改文】
“我真得很不错，我真得很不错，我真得真得真得真得我真得很不错，小小年纪本领强……”这是我们刚入学时的班歌。这不，一转眼的功夫，我们就升到四年级了。每当再唱起这首班歌的时候，我们就会觉得-----------，靳老师也觉得这首歌太幼稚了，于是，她便给我们布置了一个任务：每人推选一首班歌，谁推选的班歌得票最高，他就可以成为班歌的形象代言人呢！
【原文】
接到这项任务后，回到家，我就和爸爸妈妈讨论起来。
首先我们打开了平板电脑，并搜索到了《朋友》、《明天会更好》、《一个一梦》《和你一样》《我们自己是太阳》等十几首适合小学四年级的班歌，我们选了上面这几首歌，就开始听起来了。
第一首听的是《朋友》。刚听完，老爸就说：“我觉得这首歌太成熟了，不适合小学四年级，所以，这一票我投反对票。”
“我也反对！”
“Me too!”
【解析】
1、“讨论”使用不恰当，因为现在还没有开始讨论，应该改成忙活起来。
2、首先应该放在主语我们的后面；
3、搜索前还应该有一段讨论，你们怎么想到要搜索《朋友》、《明天会更好》等这些歌曲的？可以用对话的形式记叙下来。
【改文】
接到这项任务后，回到家，一吃完饭，我就和爸爸妈妈赶紧忙活起来。
我们首先打开了平板电脑，
“《朋友》、《我们自己是太阳》就很适合小学生。”妈妈首先发表了自己的意见。
“还有《明天会更好》、《我们自己是太阳》《和你一样》……”爸爸迫不及待地补充道。
“我觉得《一个一梦》也很适合我们四年级的学生。”
我们赶紧搜索到了《朋友》、《明天会更好》、《一个一梦》《和你一样》《我们自己是太阳》等十几首适合小学四年级的班歌，我们选了上面这几首歌，就开始听起来了。
我们听的第一首是《朋友》。刚听完，老爸就说：“我觉得这首歌太成熟了，不适合小学四年级，所以，这一票我投反对票。”
“我也反对！”
“Me too!”
第一首歌就这样被pass掉了。
【原文】
第二首歌是《明天会更好》。这首歌虽然音调清脆，好听，可是我们都感觉太老了，也不合适，所以，我们三票反对。
第三首和第四首都太柔了，一点也没有激情，就这样，它们也被我们淘汰掉了。
【解析】
小作者把握详略的能力很强，你的文章好也体现在这里。看！你的二、三、四首歌听的过程就是一带而过，蜻蜓点水。如果没有这些自然段的简略就不能体现第10自然段的详细，这就是一种能力！
语言也有变化，如：我们三票反对、它们也被我们淘汰掉了。只有个别小地方稍作调整：
【改文】
第二首歌是《明天会更好》。这首歌虽然音调清脆，悦耳动听，可是我们都感觉太老了，也不合适，所以，我们三票反对。
第三首和第四首都太柔了，一点也没有激情，就这样，它们也被我们淘汰掉了。
【原文】
9还剩下最后一支歌曲没有听了，那就是《我们自己是太阳》。刚听这首歌的时候，我们都惊了。这首歌不但具有足够的激情，歌词的意义也很好。“不怕别人比我强，不管别人怎么想，向蜜蜂们学习勤劳坚强，像小蚂蚁啃骨头一样，不怕为梦想受伤……”这首歌告诉我们：不管你自己有多么差，多么不好，也不要灰心，相信你自己就是太阳，激励着我们要好好学习，有困难就要努力克服，有梦想就要坚持。听着这首歌，我觉得自己浑身都是力量。我觉得这首歌还有一个非常适合成为我们四年级一班班歌的理由，因为我们是向日葵中队，所以我们都是自己的太阳。
10这次的胜利者就是《我们自己是太阳》，我希望这首歌会成为我们四年级一班新的班歌，我也期待我会成为新班歌的形象代言人！加油！加油！
【解析】
1、选歌的过程也不是最后的就是最好的吧？这一点的真实性值得商榷。
2、可以把初听这首歌的感觉写下来，同时加进自己的心里感受。
3、两种结尾方式：如果你最后知道了结果，可以写上去。当然，这样也可以，留给读者更多的想象空间。
【改文】
9还剩下最后几首歌没有听了，我们都有点心灰意冷了。妈妈说：“坚持！”妈妈马上点开了《我们自己是太阳》。刚听这首歌的时候，我们都惊了。它激情四射，穿透了我们的心灵，让我们都觉得震撼。
“太棒了！”爸爸说，“就是它了！”
“别急！看看歌词再说！”我们仔细看了歌词。
“不怕别人比我强，不管别人怎么想，向蜜蜂们学习勤劳坚强，像小蚂蚁啃骨头一样，不怕为梦想受伤……”这首歌不但具有足够的激情，歌词也很有意义。这首歌告诉我们：不管你自己有多么差，多么不好，也不要灰心，相信你自己就是太阳，它能激励着人好好学习，有困难要努力克服，有梦想就要坚持。听着这首歌，我觉得自己浑身都是力量。我觉得这首歌非常适合成为我们四年级一班班歌的还有一个重要的理由：我们是向日葵中队。我们班级中的每一个人都是一棵不怕困难的坚强的向日葵，永远向着太阳生长。
后面我们还听了《一个一梦》等等，我们都觉得不满意。
10这次的胜利者就是《我们自己是太阳》，我希望这首歌会成为我们四年级一班新的班歌，我也期待我会成为新班歌的形象代言人！加油！加油！
