爱华网（校园冬景——摄于2015年元旦补课）
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“仿真考”作文题参考
1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
现实生活中，很多人都会有这样的经历：
出去吃饭前，用网络搜索附近的饭店，看看哪家比较近、比较实惠，结合网友的好评、差评，最终确定饭店并选好了菜单。
出门旅游前，先上网搜索旅游的路线，定好入住的宾馆，寻找到哪里可以买到正宗的土特产，然后再背上行囊，按照事先做好的功课，完成一次验证之旅。
搜索给我们带来了便利和快捷，但静下心来，似乎又觉得少了些什么。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
教学目的：
学习模仿”摆现象——析危害——挖根源——指方法“的结构思路。
构思关键词：缺少、失去、轻重、缓急。
搜索，让好奇心停跳
现代社会是一个网络社会，而网络都要依赖一个强大的引擎：搜索。因此，人们对搜索的依赖越来越大：吃个饭，搜索；旅个游，搜索；住个店，搜索。搜索可谓是无处不在，无所不能啊！
可是，当我们静下心来，搜索给我们带来了便利和快捷的同时，似乎又觉得少了些什么。
缺少失去了了什么呢？
缺了柳暗花明的意外惊喜。
……
少了上下求索的探知欲望。
……
失了随机应变的生存能力。
……
去了改革创新的最宝贵的好奇心理。
……
怎么办？
一看对象，二分场合。事有轻重缓急，轻急者可用，重缓者慎用。轻急者无所谓，只求方便快捷，不用搜索是傻瓜，如吃便饭、住旅店；而重缓者则慎用，如学习上的知识，网络有对有错，一定要经过自己的思考，稍不留神，则可能陷入谬误之中。
